《大班社会活动有趣的门票教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会活动有趣的门票教案反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会活动有趣的门票教案反思 活动目的：1、通过各种不同的门票来理解祖国的大好河山，激发祖国的热爱之情。2、观察理解门票的意义、构造、种类等。3、培养仔细观察事物的才能。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：各种门票的展板、课件活动过程：一、欣赏各种门票，对门票产生兴趣，理解门票的意义及作用。1、谈话导入，请幼儿观察展板上的门票。2、找出一张自己最喜欢的票，并讨论这是什么票，上面有什么？3、老师提问：这是什么票？你怎么知道的？门票有什么用？4、老师总结门票的详细含义。二、仔细观察课件中的门票，发现门票上的信息，理
2、解各种信息的作用。1、仔细观察门票，发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并理解其作用。2、观察的门票正面、反面，进一步理解门票上的信息。3、老师总结门票的构造及内容。三、观看课件中同一景区的不同门票，比较门票的不同，欣赏不同材质的门票，理解门票的开展。1、仔细观察不同的门票，找出不同。2、仔细观察塑料门票，说说门票的材质有什么不同。3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？老师介绍磁卡门票。4、选出自己最喜欢的门票并说明原因。四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。1、欣赏不同场所的门票，理解门票的使用范围。2、欣赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。五、延伸活动今天咱们看了许多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是哪个国家的风景？中国你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？我们应该怎样做？活动反思：兴趣与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的兴趣点这么小的刷子是做什么用的？等有趣的问题进展探究交流，从而使幼儿积极主动围绕刷子;这一话题进展尝试探究，较好地贯彻了新?纲要?的指导思想。
