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小班语言优质课教案及教学反思吹呀吹，小船摇 学习目标： 喜欢朗诵儿歌，并根据儿歌创编动作。 活动准备： 幼儿制作的小船。一盆水。儿歌小船摇(神奇的轮子幼儿用书或电子书第24页)。 活动过程： 1. 出示神奇的轮子幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌小船摇。 小船摇小动物，坐小船，小船水上摇呀摇，大风吹，呼呼呼，小船快到彩虹桥。 2. 与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。 3. 准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。 4. 提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，“文章.出自屈.老.师教.案网.请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。 5. 请幼儿用扇子扇动小船进行赛船比赛。 6. 完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。 活动评价： 能朗诵儿歌小船摇。 能用不同的方法让小船向前进。 能分享发现及表达自己的想法，知道哪种风力让小船走得更快。 活动建议： 活动适合在比较暖和的时间和地方进行。 教学反思： 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
