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1、中学教育实习个人总结中学教育实习个人总结教育实习是真正步入教师 职业前，必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今 后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中，我不仅要 完成自己的实习任务，还要担任实习大组长的职务，实习过 程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次 的感悟和收获，我每天坚持写实习日记，到实习结束时，已 经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习 过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈 谈自己的体会。教学实习方面，本次实习共听教师课 39 课时，包括教 学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程 等。共完成 12 个课时教学设计和
2、41 节课的课堂教学内容。 参加区级教研课一次，参加监考一次。班主任工作方面，基 本做到学校要求的“七到位” ，完成主题班会“追逐梦想 让优秀成为习惯” ，利用课余时间对个别同学进行个别辅 导，部分学生有明显的进步。教研工作方面，完成初三7 班学习情况调查，调查结果为主题班会的召开打下了一定的基 础，为班主任工作的开展提供了一定素材。大组长职务，作 为实习大组长，切实做到了与学校沟通，协调小组关系的任 务。工作过程中，注重维持北师大的荣誉，为实习工作的顺 利结束做出来自己的努力。此外，还根据学习实际情况完成 一些临时任务，如根据学校安排参与运动会裁判，协助相关领导完成相关任务等任何是都不会十全十美，有收获的同时也有遗憾和不 足。从我个人来说，本次实习存在的遗憾主要有如下几个方 面：第一，由于教学实习任务较重，班主任实习工作投入的 时间和精力还不够；第二，教学过程中，语速太快和普通话 不标准依然没有得到较大改善；第三，作为实习大组长，部 分工作不到位，给实习学校带来了一些麻烦。本次教育实习已经结束，但结束也就意味着新的开始， 现在和今后需要做的就是认真总结实习过程，将实习中的经 验应用到今后的过程中，用“学为人师，行为世范”的校训 精神指导自己的工作，为成为“教育家”不断努力。
