工业会计工作计划

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1、工业会计工作计划 工业会计工作计划 第1篇 阅读提示：本篇共有1444个字，预计阅读时间为4分钟，共有208位用户关注，44人点赞！ 一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能 1、开展师德教育活动。根据学院党委关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定的精神，贯彻落实公民道德建设实施纲要，继续做好“五好职工”， “五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。 2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。 3、加强工会自身

2、建设 。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。 4、经常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。 二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动 1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。 2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。 三、积极为教职工办实

3、事、做好事，突出维护职能 1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。xx年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作；对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。 2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。 3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。 4、关心离退休教职工的学

4、习、生活和健康，认真做好南校区离退休教职工的管理服务工作。 5、努力搞好教职工的生活福利，增强工会的凝聚力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进行社会调查和健身活动。 四、以教代会为基本载体，推进院务公开工作，加大民主管理和民主监督力度 1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。 2、配合学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。 五、进一步加强工会建设

5、，增强工会活力 1、要加强“职工之家”建设。按照全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定和自治区总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。 2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和广西中医学院附属瑞康医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。 3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊

6、活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。 六、扎实做好人口与计划生育管理工作 工业会计工作计划 第2篇 阅读提示：本篇共计4976个字，预计看完需要13分钟，共有240位用户关注，27人点赞！ 一、围绕本市产业结构发展方向，夯实职业教育基础，提高服务*社会经济的水平。 1.进一步加强和提高中等职业学校建设水平。根据本市社会发展和经济建设的需求导向，进一步改善中等职业学校办学条件、更新实验实训设施设备、加强中等职业学校基础能力建设。积极组织实施国家县级职业教育中心计划，开展部级示范性中等职业学校创建工作，三分之一的部级重点中等职业学校达到国家示范性中等职业学校的基本标准。

7、 2.继续做好本市中等职业学校国家助学金和市政府奖学金资助工作。根据事业发展需求，完善本市郊区农村学生就读中等职业学校帮困助学政策，研究鼓励本市优秀初中毕业生报考社会急需专业政策，调整提高生均公用经费拨付标准。 3.启动职业教育开放实训中心优化和能级提升计划。对已通过评估验收的开放实训中心，根据其建设基础、建设水平、运行管理和服务能力，重点扶持若干与产业发展和社会需求密切相关的职业教育开放实训中心，进一步优化和提升其能级和功能，做特做强，使之成为本市职业教育开放实训中心的标志性品牌。 4.建立中等职业教育开放实训中心绩效评估制度。加大职业教育开放实训中心的绩效考核，制定并颁布*市职业教育开放实

8、训中心绩效评价指标体系，选点开展开放实训中心绩效评估工作，进一步提高实训中心的服务能力和运行水平，更好体现职业教育开放实训中心的“公共性、服务性、开放性”。 5.进一步推进中等职业教育服务新农村建设。围绕加快消除城乡二元结构、建设社会主义新农村和郊区产业规划布点建设需要，支持江南高级技工学校整体搬迁至长兴岛，支持南汇区临港科技学校的易地迁至临港新城，重点支持设在郊区的“都市农林开放实训中心”、“化学工艺开放实训中心”、“数控应用技术开放实训中心”、“机电技术运用开放实训中心”等开放实训中心的综合实训能力。进一步提高和完善开展适合郊区农村劳力转移和区域经济生产需求和特点的职业技能培训。 二、进一

9、步创新体制机制，推进职业教育集团化办学。 6.继续抓紧抓好十个行业性职业教育集团的组建工作。按照*市人民政府关于大力发展职业教育的决定和*教育事业发展“*”规划纲要中的“职业教育集团建设计划”要求，有序推进行业类职业教育集团组建工作。促进已经建立的*现代护理、交通物流、商贸和电子信息四大职业教育集团，坚持自主建设和政府引导相结合，强化优质职业教育资源配置，使各个集团都能根据行业特点，深入开展与企业的深度合作，做特做优做强。继续推动旅游、机电数控、建筑、化工等职业教育集团的组建，在运行机制和功能发挥上形成各自特色，从而提高为行业服务的能力，进一步激发职业教育集团的活力。 7.推进职业教育集团化办

10、学由行业向区域延伸。研究制定关于本市推进组建区域职业教育集团工作指导意见，指导区域职业教育集团化办学工作开展。区域职业教育集团一般由区县政府及教育行政部门牵头组建，以区域重点发展产业为支柱，以区域内职业院校若干个骨干专业为核心，以一所或几所职业院校为基础，各行业、企事业单位、职业院校等共同参与，以实现资源共享、校企合作为目的，因地制宜地选择合适的组建模式，在自愿、协议的基础上，形成的合作组织。坚持积极推进，稳步发展原则，分步骤、分阶段地组建区域职业教育集团。20*年在*区、*区、*区、*区和*新区等进行推进区域职业教育集团化办学调研和实践。 8.研究建立支持职业教育集团持续、科学发展所需经费保

11、障机制。从提高经费使用效益的角度出发，合理安排相关学校的项目经费，对积极组建职业教育集团的有关单位项目给予支持和倾斜。开展调研，研究职业教育集团日常运转必须的经费保障措施，以促进职业教育集团开展正常的业务活动，支持职业教育集团内各学校持续、协调、健康发展。 三、制定关于全面提高本市中等职业教育教学质量的若干意见，筹备与召开教学工作会议。 9.推出20*20*年全面提高教学质量的行动计划。在20*年开展职业学校教学工作调研的基础上，继续完成*市中等职业学校教学质量评估方案和指标体系研究，开展教学质量评估试点，制定20*20*年全面提高教学质量的行动计划和工作实施方案，建立和完善中等职业教育教学质

12、量评价和保障体系。 落实教育部即将召开的中等职业教学工作会议精神，筹备并召开本市中等职业学校教学工作会议。 *.继续做好20*20*年深化课程教材改革行动计划的总结，制定20*20*年的课改实施计划。继续推进职业教育内涵建设，研究制定20*20*年*市中等职业教育课程教材改革工作实施方案，把工作重心从课程教材的开发、建设，转向课程实施，以抓课程实施促进课改进一步深化。编辑出版20*20*年深化课程教材改革的总结报告和课改课题研究的成果专集、课改特色实验学校的创建成果集、教师教学法评优活动优秀教学设计集等反映深化课程教材改革成果的专集。 开发首批颁布的*个专业教学标准的专业培训包。调整和新建一批

13、市专业中心教研组，完善教研和教学指导网络。组织开展“校本课程开发的理论与实践”、“品牌专业评价标准”、“任务引领型课程的教学实践”等一批新课题的研究。 11.发挥“*市中等职业教育课程教材改革特色实验学校”作用。加强对课改实施工作的研究和指导，推动面上改革不断深化。总结一批学校抓内涵建设的经验，确定课改特色学校的常规任务，确定各课改特色学校的特色实验任务和研究课题，带动面上学校的课改实验和研究工作。 *.加强中职学校专业设置的指导和监控。全面推进新课程标准的实施，引导学校依据*产业结构发展方向，依法自主设置新专业。根据*市教育委员会关于开展中等职业学校自主设置专业（专门化）教学质量检查评估的通

14、知（沪教委职20*30号）要求，对20*年备案的66个目录内专业（专门化）点进行抽查评估，对20*年备案的17个目录外专业（专门化）点进行检查评估。 四、加大力度，继续实施中等职业学校教师素质提高计划。 13.开展专业骨干教师市级培训。落实教育部办公厅财政部办公厅关于组织实施中等职业学校专业骨干教师培训工作的指导意见，统筹规划并推进市中等职业学校专业骨干教师市级培训工作。提高专业骨干教师教学能力和基本素养，培养一批胜任任务引领型“做中学”职教课程、在教育教学改革发展中起骨干示范作用的“双师型”教师，进一步开拓骨干专业教师的能力提升渠道，为促进本市中等职业学校内涵发展，全面提升职业教育质量奠定坚

15、实的师资基础和人才保障。 14.发挥市中等职业学校专业骨干教师培训基地作用。遵循“突出重点、优化结构、创新机制、完善制度”的原则，本市中等职业学校专业骨干教师市级培训主要包括：国际商务、数控技术应用、汽车运用与维修、工业与民用建筑、现代物流、旅游服务与管理等15个。进一步完善中等职业教育师资培训基地，依托9个市中等职业学校专业骨干教师培训基地，开展主要包括现代职业教育理论与方法、专业知识与教学能力、专业实践活动三个方面的培训，参训教师培训学时计入教师继续教育240或540培训学时。 15.研究制定特聘兼职教师资助方案。安排专项资金，支持一批发展势头良好、社会声誉较高、高水平专业师资紧缺的中等职业学校从社会上聘请在职或退休的专业技术人员、高技能人才兼职任教，以充实学校专业课和实习指导教师队伍。 五、关注教育公平，进一步扩大中等职业教育服务全国的力度 16.做好对口支援都江堰和外省市招生任务。按照教育部统