《历史教师业务考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史教师业务考试试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中历史教师业务考试试题一、单项选择题：1、元谋人发现于今A、北京市 B、浙江省 C、云南省 D、陕西省2、法家学派的代表人物是 A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子3、佛教传入中原地区是在 A、秦朝 B、西汉初年 C、西汉末年 D、东汉末年4、下列朝代中实行三省六部制的是 A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、唐朝5、唐朝进入全盛时期是在 A、唐高祖时 B、唐太宗时 C、唐玄宗前期 D、唐玄宗后期6、南宋时棉花种植最北推广到 A、两广地区 B、福建地区 C、长江流域 D、淮河流域7、西藏被纳入中央政府直接管辖之下始于 A、北宋 B、元朝 C、明朝 D、清朝8、下列各项中属于毕升的发明是 A、
2、雕版印刷术 B、活字印刷术 C、造纸术 D、指南针9、郑和下西洋最远到达 A、欧洲 B、东南亚一带 C、印度半岛 D、非洲东海岸和红海沿岸10、赐予五世达赖以“达赖喇嘛”封号的是 A、顺治帝 B、康熙帝 C、雍正帝 D、乾隆帝11、火烧圆明园的侵略军是 A、英俄联军 B、法俄联军 C、八国联军 D、英法联军12、中国第一个资产阶级革命团体是 A、华兴会 B、光复会 C、兴中会 D、保国会13、詹天佑的科技成就是 A、主持修建京张铁路 B、写作海国图志 C、创立新的地质学说理论 D、1910年制成飞机14、社会主义经济制度在我国基本建立的标志是A、中华人民共和国成立 B、三大改造的完成C、第一届
3、全国人民代表大会召开D、开始执行第一个五年计划15、习惯上把党在社会主义初级阶段的基本路线概述为“一个中心，两个基本点”，这里的“一个中心”是指A、以经济建设为中心 B、以坚持四项基本原则为中心 C、以坚持改革开放为中心 D、以自力更生、艰苦创业为中心 16、我国改革开放时期国有企业的改革：扩大了企业自主权 加强了企业责任制 将企业推向市场 向适应市场经济发展的现代企业制度目标迈进 A、 B、 C、 D、17、和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 不干涉人权 A、 B、 C、 D、18、中华人民共和国颁布的重要法律有：中华人民共和国宪法 中华
4、人民共和国民法通则中华人民共和国刑法关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定A、 B、 C、 D、19、中国恢复在联合国的合法席位是在 A.、1955年 B、 1971年 C、1979年 D、 1980年20、查理马特实行的什么改革政策，促使西欧封建等级制度形成?A、大化改新 B、种姓制度 C、颁布汉谟拉比法典 D、采邑制21、发现了比重原理和杠杆原理的古希腊科学家是A、毕达哥拉斯 B、阿基米德 C、亚里士多德 D、埃斯库罗斯22、在新航路开辟中，哥伦布开辟了A、通往美洲的航线 B、到达非洲好望角的航线C、通往印度的航线 D、环球航行23.、下列各项中属于18世纪法国启蒙思想家的是 A、圣西门
5、 B、伏尔泰 C、傅立叶 D、欧文24、关于美国独立战争和南北战争相同点的归纳，不正确的是 A、两次战争发生的经济原因都与英国有关 B、都有利于美国资本主义经济发展C、都改变了美国的社会性质 D、都是资产阶级革命25、明治维新的性质是 A、地主阶级进行的封建性质改革B、奴隶主进行的奴隶制改革C、资产阶级改革 D、无产阶级改革26、首先发生工业革命的国家是 A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利27、美国内战期间担任总统是 A、罗伯斯庇尔 B、华盛顿 C、林肯 D、威尔逊28、科学社会主义的创立者是 A、马克思和恩格斯 B、列宁和斯大林 C、马克思和列宁 D、恩格斯和斯大林29、苏联解体于 A
6、、1921年 B、1922年 C、1989年 D、1991年30、当今世界处于“一超多强”局面。“多强”指的是哪些国家的势力?欧盟日本俄罗斯中国埃及A、 B、 C、 D、31、历史知识的最根本的特征是（ ）。A、科学性 B、过时性 C、具体性 D、综合性32、确定中学历史教学原则的基本依据和出发点是（ ）。A、课堂教学类型 B、课堂教学内容 C、历史知识特点 D、学生的身心特点33、新课程的总目标是（ ）。A、全人发展 B、为了每位学生的发展 C、为了一切学生 D、为了学生的一切。34、备课的种类一般可分为三种，即（ ）。A、个人备课、集体备课、学期备课 B、个人备课、集体备课、单元备课C、个
7、人备课、单元备课、课时备课 D、学期备课、单元备课、课时备课。35、历史教案从内容上可分为三种，即（ ）。A、知识型、教法型、综合性 B、知识型、教法型、详案C、详案、简案、微案 D、教法型、详案、简案二、填空：1、历史课程标准中明确规定了学生在 、 、 三个方面应达到的总体目标。2、1986年国家教委制订的全日制中学历史教学大纲中明文规定，中学历史教学的三项任务是： 、 和 。3行为目标的表述有四个基本要求： 、 、 和 。4、根据新课改的要求，中学历史教学内容的选择要贯彻 的原则。5、在中学历史教学过程中，以学生为出发点，主要存在着三对矛盾即： 、 和 。6、历史的表象有： 、 、 和 。
8、7、在课堂上，讲课艺术主要表现为 和 。三、名词解释：1、全人发展 2、课程资源 3、史论结合原则 4、实例论证法 5、实物直观四、问答题：1、怎样理解新课程的基本取向？ 2、评价历史人物有哪些基本要求？ 3、简述备课的意义、要求和方式。 五、案例分析题：下面是思想活跃与百家争鸣一课的教学目标。请分析它是否符合新课程理念。为什么？ 思想活跃与百家争鸣一课教学目标 1、知识与能力在掌握基本历史知识的基础上，通过诸子百家简表、私学兴盛与百家争鸣关系图和写出“遏制校园内不良倾向的方法”的建议书，形成利用图示、表格、书面语言表达历史问题的基本能力。2、过程与方法通过了解身边的历史，通过收集孔子、孟子、庄子、韩非子及百家争鸣的资料，构建论据，产生对传统文化的认同感。3、情感态度与价值观通过对儒、法、道代表人物思想的了解，确立积极进去的人生态度，形成敢于表达思想、尊重别人意见的个人素质。4
