草船借箭读后感

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1、草船借箭读后感 草船借箭读后感1 成语“草船借箭”就是运用心灵手巧,依靠别人的人力或财力来达到自己的目的。 这个成语出自三国演义，里面孔明用他的大招借箭。 三国时期,曹操率军攻克东吴，孙权和刘备联手抗击曹。孙权手下有个将军叫周瑜,既贤明又勇敢,但心胸狭窄，又嫉妒诸葛亮的才华。因为水中作战需要箭,周瑜让诸葛亮负责十天造十万箭。我知道诸葛亮只需要三天,他愿意写军令,完成不了任务就要受罚。周瑜认为三天之内造十万箭是不可能的，就趁此机会除掉诸葛亮。于是他一方面告诉军事工匠不要准备所有造箭的材料,一方面又告诉大臣鲁肃打听诸葛亮的虚实。 鲁肃见过诸葛亮。诸葛亮说:“这件事请你帮帮我。我希望你能借给我20艘

2、船，每艘船上有30名中士。小船要用绿布和1多个草把盖好,放在小船的两边。不过这件事一定不能让周瑜知道。” 鲁肃答应了,按照诸葛亮的要求准备了一切。两天过去了，一点动静都没有。第三天,四班的时候,诸葛亮偷偷叫鲁肃一起去船上,说要一起去取箭。鲁肃纳闷了。 诸葛亮下令把船用绳索接好,开到对岸。那天河里有雾,对面看不见一个人。当船驶近曹骏的水寨时，诸葛亮命令船上的人一字一句地散开,并让士兵们击鼓呐喊。曹操以为对方要来攻，又怕雾中埋伏，于是派了六千弓箭手在河中射箭,箭如雨下在草地上。过了一会儿,诸葛亮命令船掉头，让对方收箭。 当太阳出来，雾气即将散去时，诸葛亮命令船迅速驶回。这时,船两边的草把上密密麻麻

3、地插满了箭,每条船上至少有五六千支,总计十万多支。鲁肃将借箭之事告诉周瑜,周瑜叹曰:“诸葛亮足智多谋,我不如他。” 草船借箭读后感2 最近,我看了三国演义中的一篇文章-草船借箭，这个故事非常吸引人。 这个故事主要写了周瑜要诸葛亮在10天之内造十万支箭，借此机会想除掉诸葛亮。而诸葛亮立下军令状，说只要三天。他借了鲁肃0条船和0名军士还有青布幔子,在第3天带上鲁肃前往曹军水寨，来到水寨前命令军士们擂鼓呐喊，最终,成功向曹操借了100000支箭。使周瑜的计谋没有得逞。诸葛亮通晓天文地理,神机妙算,算到了天气,知道了第天有大雾，还算准了周瑜、曹操和鲁肃的性格,周瑜比较小气，而曹操生性多疑，鲁肃却是忠厚

4、老实。我觉得诸葛亮就像一个神仙,什么都能预先知道。他知道有大雾，曹操看不清敌人的虚实就不敢动兵。还知道鲁肃非常老实，不会把借船的事告诉周瑜。 我读完这篇文章，心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了好多资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略,所以他博览群书、知识广博。通过专心钻研，他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。想到这里,我不禁回忆起一件事:有一次，我在做数学作业时,遇到了一道难题，我冥思苦想,但是还是百思不得其解,于是,我查阅了许多资料,又看书，又上网查找，最终，我想到了办法解决了这道题，成功求出了答案。 从这件事，我知道了,我们要像诸葛亮

5、那样专心钻研,仔细思考，刻苦学习,只有知识广博的人才能解决一些棘手的问题。更重要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大,只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。 草船借箭读后感 今天老师把新课本发给了我们,我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢草船借箭这篇文章了。 这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己,于是他一心想把诸葛亮置于死地,周瑜就想出一计,让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是,独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他,还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然,诸葛亮

6、在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后,对他称赞不已、自叹不如。 早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今天读了草船借箭这篇文章,我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中,他顺利地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理，他推测第三天有大雾,实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及了更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说

7、,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。通过专心钻研,他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。 我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。 草船借箭读后感 早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、头脑家、军事家。本日我读了草船借箭这篇文章，发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。在这篇

8、文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务赶造十万枝箭。他上知地理,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶二零多里,让曹军追也来不及更重要的是他相识鲁肃和曹操的性格。他相识曹操办事有分寸共同的秘密读后感 ，看不清虚实，不会轻易出动,只叫弓努手射些箭;他也相识鲁肃是个诚实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么智慧呢?于是,我查了好多材料才得知：原来诸葛亮读书与大少数人纷歧样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大

9、略,并喜欢吟诵梁父吟这首古歌谣，。通过专心钻研,他不但熟知地理地理，而且精通战术兵法。草船借箭读后感诸葛亮的确是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么小心眼,为了自己智慧，费尽心机陷害诸葛亮,但幸亏没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的,他是我们学习的榜样。我们要学他办事认真仔细,多观察思考,有计划谋略，不克不及马大哈,不细心!草船借箭读后感 每节课前我们都要做好课前准备工作，把书都放在桌上。例如上美术课要把水彩笔,油画棒等美术工具准备好;体育课时,我们要穿运动鞋,要做热身运动这些准备工作是为了上好课,学好本领。从中可以看出，要想取得成功，就要提早做好准备。就拿队伍来说吧,为

10、了打胜仗,队伍举行了艰苦训练,他们每天五:零零起来跑步,队列训练 草船借箭读后感5 我最喜欢读三国演义,三国演义中各实力人物团结、笼络和使用人才,以及战场上的随机应变、斗智斗勇,让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮,他那惊人的机智、巧妙的谋划,做事有预见性，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。就草船借箭来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉,让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说:“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分,诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起,向北岸进发。这一

11、夜江上雾气很浓,对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊:“谢丞相箭!”曹军报知曹操,曹操后悔莫及。 诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法,将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局,必然会帮他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又无可奈何；算好曹操多疑,必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼,而是他精通兵法,学识渊博。他不仅排兵布阵神奇,还上通天文，下知地理,知己知彼,百战百胜。 我也要像诸葛亮学习,要善于学习善于积累。做事先预测估计一下这事谁会干什么，依据接过去想做这件事的方法，在持之以恒的做好。 有关草船借箭

12、的一首诗这样说:一日浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。机智、聪明的诸葛亮永远是我学习的榜样。 草船借箭读后感6 我喜欢看许多的书，可是在这些书中,让我最喜爱的是三国演义中的草船借箭。 这个故事讲的是,周瑜妒忌诸葛亮很有才干,叫他十天内造好十万支箭,而诸葛亮说只需三天,并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船，三十名军士和草把子。第三天四更的时，诸葛亮和鲁萧去曹营借箭。借箭成功后周瑜自叹不如。 他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢？诸葛亮料事如神、宽宏大度,谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能,才气输诸葛亮一筹的周瑜

13、不得不叹服。我在生活中也有这样的事情发生的，如一天下午第一节课是数学课，铃声刚响，曾老师快步走进教室，在黑板下飞快地写起了一道思考题说:同学们，现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。我一看题目，信心十足认为自己一定能做对，我心想：这不就是小菜一碟嘛。不过,我认真按着老师的方法去做这道题,想了好大半天，总是卡壳,一点也没有进展,这时候,曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后,我茅塞顿开,我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。 一次,我在一本书中看过这样一则故事，讲了一位阿姨开了一个时装展,就在时装展的前几天，衣服还没有做完,阿姨急得团团转,突然,她想到了可以搞一个不是成衣的时装展,没想到还受到人

14、们的喜爱。 读了这个故事我明白了,做一件事可以从多个方面去思考它。 这是我眼中的诸葛亮,这些闪光点也正是他让我敬佩的地方,值得我学习。 草船借箭读后感7 今天，我学习了草船借箭一课，让我深受启发。 草船借箭主要讲了心胸狭窄的周瑜见到神机妙算的诸葛亮处处高自己一筹，便心生妒忌,相方设法要将诸葛亮置之死地而后快。他以军中缺箭为理由,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,否则军法处置。由此可见，周瑜不仅妒忌心很强，而且阴险狡诈。然而足智多谋的诸葛亮却没有任何顾虑,还胸有成竹地答应下来，趁着第三天大雾弥漫,用扎满了草把子的船从曹营“借”来了十万支箭,使周瑜的奸计未能得逞。在我们的日常生活中，的确有这种人。他

15、们害怕别人比自己优秀，生怕别人超越自己。当别人有了成就，受到别人的敬重时，他们不去探究别人获得成功的原因，不去虚心地请教,而是一味地去讥讽、造谣、伤害别人,这是多么的愚蠢啊！ 读了草船借箭，我不禁想起了数学家华罗庚。他在小学的时候算术常常不及格,但他没有灰心，更没有去妒忌别人，而是默默地告诉自己:别人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。于是,他开始研究别人为什么能考得那么好,取人之长,补己之短，最终成为了远近闻名器的大数学家。但他并没有就此止步，还推荐陈景润去摘取数学的“王冠”上的“宝石”。华罗庚这种精神多么值得我们学习啊！读了草船借箭，我也不由得想到了自己:那是一次期中考试,我在家紧锣密鼓地准备了好久,本想着这次班级第一的宝座非我莫属了，可谁知半路杀出个程咬金一直在班里默默无名的小李，竟然以高出我两分的成绩坐拥了班级第一的宝座!看着她接受全班同学的赞美和老师的表扬,我越发觉得不满,一种叫妒忌的情绪在胸膛中蔓延。下午放学后,我一个人在班级里值日，突然，一张试卷从书桌里飘出来，我过去一看,原来是小李的,我就悄悄地把它塞到了讲台角落,第二天小李来到学校找了好久都没找到,在班里哭得很伤心。回想起来，我那样的心思和做法是多么卑鄙啊!妒忌这个东西,害人害己,我们不能有妒忌心,要做一个善良的人。