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1、考点三理解并翻译文中的句子 关注字词句，落实得分点怎样理解与现代汉语不同的五种句式一、判断句1以下各组句子中，句式不相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析为一般句式，为判断句。2以下各句中，与其他三句句式不同的一项为哪一项()A和氏璧，天下所共传宝也B且相如素贱人C七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D此诚危急存亡之秋也答案C解析C项为宾语前置句，其他三句为判断句。3翻译下面的句子。(1)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文： _(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。译文： _答案(1)因此无论地位贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，
2、就是老师存在的地方。(2)尽了自己的主观努力而未能到达，便可以无所悔恨，难道谁还能嘲笑这吗？这就是我此次游山的收获。解析(1)“道所存也为判断句。(2)“此所得也为判断句。精要点拨判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。在判断判断句时，首先看其标志：(1)以“者，也“也“者也“者，为标志。(2)以判断动词“为“是为标志。(注意：“是一般作为指示代词“这来使用，表判断的情况相对较少)(3)以判断副词“乃“即“那么“皆“诚“悉“亦“素为标志。(4)以否认副词“非“未“弗“无“莫为标志。其次，对无标志判断句，要看其谓语是不是名词或名词性短语。如“秦，虎狼之国，“秦是名词，“虎
3、狼之国是名词性短语，对主语“秦作出判断。判断句翻译时一般要译成“是或“不是。当用副词加强判断时，翻译中应把副词的根本义译出，并补上判断词“是，如“必“亦“即“诚“皆“那么“素“乃可以依次译成“一定是“也是“便是“确实是“都是“原来是“本来是“就是。二、被动句1以下各组句子中，不属于被动句的一组是()A.B.C.D.答案D解析为状语后置句，为一般句式。2以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项都是介词，表被动。A项前“见表被动，后“见是偏指一方(我)。C项前“见是偏指一方，后“见表被动。D项前“被表被动；后“被是动词，遭受。3翻译下面的句子。(1)为国者无
4、使为积威之所劫哉！译文： _(2)五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。译文： _答案(1)治理国家的人不要让自己为积久而成的威势所胁迫啊！(2)(墓中的)五个人，是在周蓼洲先生被逮捕时为正义所激奋而死在这件事上的人。解析(1)“为所，表被动。(2)全句为判断句，“者，也；有两个被动句，“被“于二字为标志。精要点拨所谓被动，是指主语与谓语之间是被动关系，这样的句式被称为被动句。辨识被动句，一看标志词，如“见“为“于“见于“为所“为所等。(值得注意的是，文言词“被多为动词，“覆盖“遭受之意，很少表示被动)对无标志被动句，只能从语句的结构或内容上去判定，如“洎牧以谗诛“戍卒叫，函谷举“几以
5、不纳死。这类被动句在形式上与一般的陈述句无区别，如从内容着手，进行逻辑分析，就会发现李牧肯定是被杀，函谷关是被攻占，文天祥不被接纳。只要能够理清句意，再联系上下文语境，不难判断。被动句翻译时一般要加“被，或使用表被动的词语表达，如“受“受到“遭到等。表被动的介词“于有时省略，翻译时要注意识别并译出被动的含义。“被可以译成“受“遭受，尽可能按动词意义翻译；非常明确作介词用的，才译成“被。三、倒装句汉语句子的语序一般是主语在谓语前，谓语在宾语前，介词在介词宾语前，定语和修饰成分在中心词前。古今汉语，根本如此。但在文言文中，有一些句子成分却是倒装的，这样的倒装句主要有谓语前置、宾语前置、定语后置和介
6、词结构后置四种。我们在阅读和翻译的时候应该首先了解它们的结构，然后把语序调整过来，这样才能正确地把握。1谓语前置句(1)以下各句中，与其他三句句式不同的一项为哪一项()A渺渺兮予怀B安在公子能急人之困也C谁可使者D事急矣，请奉命救于孙将军答案D解析其余三项为谓语前置句。A项应为“予怀渺渺，B项应为“公子能急人之困也安在，C项应为“可使者谁。(2)翻译下面的句子。谁为大王为此计者？译文： _答案替大王作出这种计谋的人是谁？(谓语前置句)宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。桓公闻之，扶其仆之手曰：“异哉！此歌者非常人也。命后车载之。译文： _答案真奇怪呀！这位唱歌的人不是一般人啊。(谓语前
7、置句)精要点拨一般情况下谓语是放在主语后面的，但在文言文中，有些感慨句或疑问句，为了强调和突出谓语的意义而将它放到句首，这就是谓语前置，也叫主谓倒装。例如：甚矣，汝之不惠。正常语序应是“汝之不惠甚矣。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了！再如：快哉此风！可调整为：此风快哉！谓语前置句在高考翻译中并不多见，但曾在高考2021、2021两年翻译中出现过。谓语倒装句翻译时按“主谓顺序调整。2宾语前置句(1)以下各组句子中，句式不相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析为宾语前置句，为定语后置句。(2)翻译下面的句子。然而不王者，未之有也。译文： _其李将军之谓也？译文： _答案虽然这样却还
8、不能称王的，这是从未有过的事。大概说的是李将军吧？解析宾语前置，“未之有也即“未有之也。“之是宾语前置的标志。精要点拨宾语前置句在文言倒装句中最为复杂，有三种类型：一是否认句中代词作宾语提前，如“古之人不余欺也；二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前，如“沛公安在“不然，籍何以至此等；三是用“之或“是把宾语提前，如“夫晋，何厌之有“无乃尔是过与等。判定宾语前置句既要结合语意，又要结合其标志词语。宾语前置句虽是?考试说明?规定的考查句式，但在高考翻译题中并不常见，只是视选材而定。宾语前置句翻译时按照“动(介)宾顺序调整；翻译第三种类型，把“是“之去掉，宾语移后即可。3定语后置句(1)以下各句中，
9、与其他三句句式不同的一项为哪一项()A太子及宾客知其事者B马之千里者，一食或尽粟一石C以为但凡州之山水有异态者D彼童子之师，授之书而习其句读者答案D解析其余三项均为定语后置句。(2)以下各句中，与其他三句句式不同的一项为哪一项()A苟以天下之大B居庙堂之高，那么忧其民C铸金人十二D夫晋，何厌之有答案D解析D项为宾语前置句；其余三项均为定语后置句，其中C项为数量短语后置。(3)翻译下面的句子。石之铿然有声者，所在皆是也。译文： _缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？译文： _答案铿然有声的石头，所见到的全是这样。能够不改变自己志节的士大夫，偌大的中国，有几个人呢？解析“石之者为定语后置句。“
10、缙绅者“四海之大均为定语后置句。精要点拨文言文中，定语的位置一般放在中心词前面，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，且有一定的语言标志，如“之“之者“者。辨析时，只要抓住这些标志词语，再加上语意理解即可。定语后置句在高考翻译题中极少考到，但并不是不考。如2021年上海卷“桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。“者是定语后置的标志，应是“桂阳有争舟而相殴至死之民。可译为：桂阳有争船而相互斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。2021年江苏卷第8题第(1)句中“毁淫祠数百区，“数百区是个特殊的定语后置，译时需提至中心词“淫祠前。定语后置句翻译时
11、一般把定语调至中心语前。特殊情况下可以按照“中心语中(里)定语的(名词)格式翻译。4介宾短语后置句(1)以下各句中，在翻译成现代汉语时介宾短语不能提前的一项为哪一项()A以其无礼于晋B君子博学而日参省乎己C河内凶，那么移其民于河东D州司临门，急于星火答案C解析“于应译为“到。(2)翻译下面的句子。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。译文： _答案即使用严酷的刑罚来督责他们，用威严的盛怒来震慑他们，他们最终也只是苟且以求免于刑罚却并不会感念皇上的仁德，外表上恭顺却不会在内心诚服。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？译文： _答案老虎和犀牛从木笼中逃了出来，龟甲和玉器在匣子里
12、毁坏了，这应是谁的过错呢？精要点拨介宾短语后置句(也叫状语后置句、介词结构后置句)，是指在文言文中带“于“以的介宾短语放在谓语动词的后面的句型。翻译时，一般按照现代汉语习惯将介宾短语放在谓语动词的前面。这种句式虽然?考试说明?未作要求，但因为它在文言文中很常见，所以高考翻译题中经常出现。如2021年江苏卷第8题第(2)句中“贤于言事官远矣，可译为“比那些言事的官员好多了。不过，介宾短语后置句翻译时并不是一定要提前的。四、省略句1以下各句中，没有成分省略现象的一项为哪一项()A老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也答案C解
