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1、 . 硕士学位论文（专业学位）某学校教学资源管理系统的设计与实现姓 名：陈火文学 号：1021170120所在院系：软件学院职业类型：工程硕士专业领域：软件工程指导教师：张惠娟 王冬青副指导教师:? 二一二年一月A dissertation submitted toTongjiUniversity in conformity with the requirements forthe degree of MasterThe teaching resource management systemCandidate: Huowen ChenStudent Number:1021170120Schoo
2、l:School of Software EngineeringDiscipline: Software EngineeringMajor: Software EngineeringSupervisor: Dongqing WangJAN, 2012 / 学位论文使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以与提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电
3、子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部容用于学术活动。 学位论文作者签名： 年 月 日 同济大学学位论文原创性声明本人重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的容。对本论文所涉与的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者签名： 年 月 日书脊呢?页眉页脚呢?摘要教学资源管理系统是采用Java服务器语言，即JSP，基于Browser/Server模式开发的。Java
4、语言的强大网络功能，安全性和跨平台性，B/S模式的瘦客户端性，极大的增强了本系统的适用性、灵活性和安全性。本系统采用ORACLE作为后台数据库开发工具。在Windows XP 中使用JDBC驱动程序实现数据库的连接。系统实现了学生用户快速搜索、浏览、下载学校课程、相关课件等信息；教师用户发布课件、上传相关教学辅助材料，对相关课程，教案等进行增加，编辑，删除。AbstractTeaching resources management system is used Java server language, namely JSP, based on Browser / Server pattern
5、 of development. The Java language of the powerful network function, safety and cross platform, B / S model of thin client, greatly enhanced the system applicability, flexibility and security. The system uses ORACLE as a database development tool. In the Windows XP using the JDBC driver database con
6、nection. The system has realized the student user fast search, browse, download the school curriculum, the related information such as the user releases; teachers courseware, upload relevant teaching materials, teaching plan and so on related courses, add, edit, delete.中英文摘要分页,容太少,望补充.关键字：教学资源管理系统、J
7、SP、B/S模式、ORACLEKeywords: Teaching resource management system、JSP、B/S mode、ORACLE.引言不需要,融到摘要里我们从建站的实际情况出发，经过对每个学校对教学资源信息管理的分析，确立了用Myeclipse作为开发环境，Oracle作为数据库服务器，IE作为测试服务器与系统的具体实现功能，主要完成对课程设计管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析，并由此设计了数据库结构和应用程序。并阐述系统的结构设计和功能设计，实现课程设计管理系统不同角色的登录情况，不同角色的功能。允许通过的角色，可以操作自己所具有的功能。登录时需
8、要输入自己的编号，密码，职称，如果任意一项输错就不能登录系统，这样很好的保护了不同客户的权益。系统运行结果证明，本文所设计的课程设计管理系统可以满足学生、教职工两方面的需要。教学管理管理工作是学校教育工作的一个重要组成部分，随着国家教育的发展、学校规模的扩大、学生人数的增加等，学生管理工作信息量大幅度增加，对学生各种信息的汇总、统计、分析等管理工作面临着很大的困难。因此，充分利用网络资源，建设“教学资源信息管理系统”，提高学生教育、管理的服务水平和工作效率，使学生工作科学化、现代化，已经成为学校学生管理工作面临的一个新课题。本论设计论述了教学资源管理系统的基本原理与实现技术，并采用B/S结构，
9、使用Tomcat6.0做为前台应用的服务器，Oracle做为后台应用的数据库设计、开发出一套学生成绩管理系统，运用到的技术有JSP、Html、Oracle、Java、JavaScript和CSS等。目 录第一章.绪论3从正文编码1.1教学资源管理系统的发展31.2教学资源管理系统功能和特点31.3教学资源管理系统设计目的31.4 教学资源管理系统开发步骤4第二章.需求说明42.1需求分析42.2 可行性分析42.2.1技术可行性4注意题字设置2.2.2经济可行性52.2.3操作可行性5第三章.系统构架与开发工具简介53.1应用系统架构方式53.1.1B/S架构概述53.1.2系统体系结构63.
10、2开发工具简介73.2.1系统开发技术JSP73.2.2ORACLE简介7第四章.概要设计84.1系统具体功能84.1.1系统的整体功能模块84.1.2系统的不同用户操作权限介绍84.1.3系统整体界面设计84.2系统整体结构设计84.2.1一般用户登陆操作流程介绍94.2.2一般用户登陆后台验证流程介绍94.3数据库设计104.3.1逻辑设计114.3.2数据字典设计11第五章.详细设计135.1首页设计135.2登陆页面设计135.3公共课程模块155.4教参信息模块155.5资料上传页面设计175.6教师操作功能显示页面设计185.6.1课程体系管理设计185.6.2教案管理页面设计19
11、5.6.3用户管理页面设计20第六章. 测试与编码236.1测试概要236.1.1测试的基本概念236.1.2测试的目的与地位246.2模块测试计划246.2.1模块测试概念说明246.2.2模块测试容24第七章毕业设计总结：26参考文献：27论文不是写开发文档,请注意逻辑和主线分明,着重写自己所做的工作!一.绪论1.1教学资源管理系统的发展随着Internet的飞速发展，教学资源的数量与日俱增。如何对这些资源进行有效的管理和组织是相当有必要的。但是，简单地实现以二进制形式组织教学资源、以计算机管理代替人工管理教学资源这个功能是不能满足信息化教育教学的要求的。随着教育改革的深入发展，改变传统课
12、程实施过于强调学生在教室接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、勇于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以与合作的能力是当今信息化教学的一个发展方向。即教学的重心开始由“教”转向“学”，使学生完全从教师控制的家教式、被动式学习状态转变为自主学习、双向交流的状态。目前，美国和英国等发达国家的教育资源管理系统都往网络化方向发展。即在原有功能基础上增加一些实时的教学功能，比如：教师在线解答疑难问题、学生通过观看在线视频、视频点播或者进入虚拟教室来实时地进行学习，这也是我国教学资源管理系统的一个发展趋势。1.2教学资源管理系统功能和特点本系
13、统能实现一般教学资源管理系统应该具有的基本功能。比如：学生用户快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件；教师用户发布课件、上传相关教学辅助材料，对相关课程，教案等进行增加，编辑，删除。教学工作的开展是双向的，只有为师生之间的交流提供一个好的平台，营造出、和谐、平等的教学环境，才能提高教学效率，适应信息化社会对教育教学的要求。1.3教学资源管理系统设计目的通过此次设计掌握教学资源管理系统软件的基础思路和方法，熟悉软件工程思想，进一步提高利用JSP开发软件水平，并能够熟练掌握基于ORACLE数据库的管理和开发，熟悉利用本地API部分Java驱动程序访问模型实现对数据库的访问和B/S软件开
14、发模式。1.4 教学资源管理系统开发步骤一般来说，软件开发的过程主要包括软件定义规划、软件开发和软件运行维护三个时期组成，其中软件的定义过程通常又进一步划分为问题定义、可行性研究和需求分析三个阶段。软件开发时期又分为系统的总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试四个阶段。教学资源管理系统采用软件工程中应用最广泛的过程模型瀑布式开发，阶段间具有顺序性和依赖性，前一阶段的输出文档就是后一阶段的输入文档，只有前一阶段的输出文档正确，后阶段的工作才能顺利进行。二.需求说明2.1需求分析当前计算机网络教育的迅速发展，使得教学资源呈现出数量大、种类多、形式杂的状况。实现对这些资源进行有效的组织和管理，让学生在繁多的教学资源中快速搜索、浏览所需信息，让教师能方便快捷地进行课件发布是一个亟待解决的问题。此外，教学资源管理系统主要是为学校教育教学服务，以提高教学效率，促进学生全面发展。系统用户群主要是教师和学生，教学是一个师生交互、交流的过程，故还要求系统能实现一定的用户交互，成为一个生生、师生交流的平台1。2.2 可行性分析2.2.1技术可行性JSP运行和开发环境：浏览器：IE；数据库：O
