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1、2023年中学国旗下的讲话讲话稿(2篇) 书目 第1篇中学国旗下的讲话稿：学习，我们须要怎样做 第2篇中学国旗下的讲话稿：绿色校内我们携手共创 中学国旗下的讲话稿：学习，我们须要怎样做 在这个2xx年异样寒冷宁静的季节，求学的我们一如既往地在为梦中的天堂守望着，坚持着，从未有过丝毫的变更。就像平日里那东升西落的太阳，坚守着她本该有的轨道。莘莘学子，十年寒窗为了只是那每日东升西落的太阳赐予我们胜利的曙光。 学海本无涯，恰似逆水行舟；求学之路，亦是坎坷经丘。学习的过程像是在感悟月的朦胧，星的绚丽，花的嫣然，亦像收获泪的晶莹，又或是为搏击长空而插上的翅膀，更诗意些，便是在感悟人类的沧桑与漂亮。 学习
2、此般奇妙，像是一种享受。我信任肯定会有人说不，不是的。学习太辛苦，世界上再也没有什么事比学习更难奈、更苦痛。每天面对着那块缄默的黑板还有三尺讲台，却从未见过它们更改了颜色，这使我感到茫然；望着桌上堆得老高的书本还有那足以把我沉没的题海，我无助，我赧然不由长叹：“学习我要拿你怎么办？” 每一个学生都希望能有个好成果，可怎样才能达到自己所期把学习搞好呢？ 英勇无畏的亚历山大大帝在马背上折服了欧、亚、非三大洲，勇往直前是他的誓言，雄心勃勃的拿破仑波拿巴驰骋纵横欧洲所向无敌，永不言败是他的雄心。对于学习我们也须要这种超然的自信，有了这种自信，你的学习之路就有了一种必胜的信念，即使有在平日考试中的失利，
3、发挥失常的担忧，无望的消沉，重重阴影无可避开地交织在我们学习的征途上，但信念就像那绚丽的阳光能够驱丢失败的阴霾，照亮我们前行的道路。 “业精于勤荒于嬉”，学习须要主动。只有主动主动地学习，才能感受到其中的诸般乐趣，才能对学习更加有爱好。“爱好是最好的老师”，有了爱好，学习的成果也会在不知不觉中“更上一层楼”。学习的过程中总会有很多不懂的问题，或许你会因羞于向他人请教，结果郁郁寡欢，久而久之便失去了对学习的爱好，学习的成果也因此“一落千丈”。正像春秋时的孔子所曰：“敏而好学，不耻下问”。这时，唯一的方法就是向人请教，弄懂那些难题，只有这样才能一点一滴地积累，才能进步。 大教化家孔子说：“学而不思
4、则罔，思而不学则殆”。搞好学习须要专心，学习的过程应当是用脑的过程，无论是用眼睛看，用口读，或是用手抄写，都只是协助用脑的手段，真正的关键是用脑。 学习亦须要聚精会神，全身心地投入。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读不是良策，悬梁刺股更是没有必要。学习须要全身心投入，手脑并用，达到陶渊明“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界。 身体是“革命”的最大本钱，没有一个健康的身体，有再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习也不行忽视放松与熬炼。饱满的精神是学习的基础。 十二载寒窗苦读，书山题海艰辛求学，只是为了心中一个执着而坚决的梦，希望我的这次演讲能给大家的求学之路添上几缕阳光，增上几分色调
5、！ 中学国旗下的讲话稿：绿色校内我们携手共创 中学国旗下的讲话稿：绿色校内我们携手共创 老师同学们： 大家上午好！ 今日，我国旗下讲话的主题是绿色校内我们携手共创 古人云：染于苍则苍，染于黄则黄。学校是个特地的育人场所，良好的校内环境是熏陶同学们文明进步的基础阵地。特殊是校内的美化与文化，对同学们能产生耳闻目睹，潜移默化，养性怡情，陶冶情操的主动作用。因为良好的环境给人的行为提出了较高的要求，使人的行为变得文明。我们学校漂亮的校内是福建省绿色学校，我们为我们能学习生活在漂亮的校内而感到骄傲，上周泉州市教化工委的领导到我们学校进行参观指导，领导们也一样觉得我们校内环境高度赞美。但是漂亮的校内，靠
6、的不是我们一天的全校大扫除和几次的卫生整改，更关键的是同学们卫生习惯的养成意识和环境保洁与爱护意识。 绿色校内不仅仅是校内环境的美化，更须要同学们的卫生意识、环保意识、爱惜意识等等 可是信任大家对校内里随时飘扬的塑料袋不会感到惊异，也信任大家不止一次地领会过桌子、墙壁上张牙舞爪的笔迹、脚印的风姿；更常常可以领会到垃圾桶、卫生角四周那投篮未遂的肮脏；也见惯了被践踏的毫无生气的小草的苟延残喘这些都反映了我们在环保意识上的缺陷。如今，我们不得不呼吁：环保，从身边做起，从小事做起，从点点滴滴做起，谨记勿以恶小而为之，绿色校内我们携手共创。 一、养成良好的卫生习惯和意识。 在上周五的领导视察，学校组织了
7、两次检查，并对检查不过关的班级进行逐一整改，（检查的状况是有的班级的卫生角是扫把东倒西歪、纸屑、饮料盒没放入卫生桶；卫生区是树叶几层高、楼梯底下的卫生没有刚好清理、花工剪得树叶已经快黄掉也没有清扫；南大门旁边成了卫生死角；艺术楼的卫生是飞尘一大层、卫生桶是满满的一大桶垃圾）。值得表扬的是初二年四班在班主任的组织下对南大门的卫生死角进行彻底的清理，还有青年志愿者协会的同学们在团委书记的组织下对艺术楼进行彻底的清扫。 以上的卫生环境状况与我们漂亮校内是肯定不相称的，所以全校师生携起手来共创漂亮的校内， 首先从自身的卫生习惯做起，管好自己的手，不顺手乱丢、乱扔，不往楼下扔纸屑等杂物，不边走边吃、废纸
8、、饮料盒放入规定的卫生桶；管好自己班级的卫生角、卫生区，卫生角的摆放整齐、卫生整齐，确保各个班级的卫生角整齐，卫生区打扫干净，卫生垃圾要清扫好要倒在规定的垃圾堆，而不是随意倒在旁边的垃圾桶，导致垃圾随地乱飞。管好自己班级走廊、楼梯的卫生环境，确保有个舒适的学习环境。 其次从自身的卫生意识做起，校内环境的整齐要去轮值的同学要负责，更重要的是同学们的保洁意识和服务意识，每天我们花费一大群同学在卫生工作，但是到了课间操、中午环境卫生就很差，因此全体同学要有一个意识，卫生保洁工作靠的是全体同学的维护。 再次从值日同学和检查的同学做起，轮值的同学要负起打扫卫生的责任，各个班级的劳动委员要做好卫生检查督导
9、工作，值周班的同学要刚好间卫生不过关的班级送达年段、班主任处，班主任做好督促指导工作。 二、加强环保意识，共同爱惜校内环境。 我们学校环境的绿化在整个晋江是比较美丽的，上次晋江市教化局局长对我们学校也高度赞美，但是我们同学们对于漂亮环境的爱惜状况还需加强，（我们常常会发觉几个地方，由于同学们的随意践踏已经走出一条小道，xx楼的后面、运动场的铅球区的草地、初二年后面的绿地，b栋宿舍楼的前面、运动场的绿地等，还有我们的冬青树，花工剪得一个圆形很美丽，但是同学们的球乱扔，都破坏他的形态等。） 因此全体同学要养成爱惜学校花草树木，增加环保意识，不随意践踏草地，不攀枝折叶，对于随意践踏的现象全校师生要大
10、胆干预，对于随意践踏的不文明行为要大力摒弃。 三、关注班级的五有五无。 根据校内精细化管理和中学生日常行为规范的要求，对每个同学在德育要求上，要求全体同学做到五有五无。即五有：即课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步；五无：即地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角；其中的五无就是同学们要共同创建漂亮的班级氛围和美丽的校内环境最至少的标准，希望全体同学以五有五无为标尺，共同维护我们的校内环境，创建温馨舒适的学习环境。 同学们，环境意识是衡量一个地方社会进步和文明程度的重要标记，环境素养是学生道德修养的详细表现。爱惜环境，崇尚文明，无疑更是自身的道义和责任。
11、作为英林中学的一份子，每同学理应成为环境爱护的主动行动者。维护绿色的校内是我们大家义不容辞的责任。 但少数人的力气也是有限的，不过有句话说人心齐，泰山移，就让我们全体师生行动起来，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，劝阻他人不践踏草坪，不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾， 不带零食进教室，始终保持教室的整齐、宁静。人人做一名合格负责的值日生，仔细打扫教室、宿舍、卫生区。随时捡拾楼道、卫生区等地的垃圾，放入垃圾箱，爱惜我们的花草树木。一滴露珠能衬托太阳，卫生事情虽小，但反映素养，折射习惯，让我们相互监督，仔细执行，为创建整齐漂亮的校内而共同努力。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，携手共创漂亮的校内！ 感谢大家
