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1、古诗春晓读后感春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却 也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿 下面是为大家收集到的古诗春晓读后感，供大家参考。年代:唐作者 :孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声 音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视 觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。诗 歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又 来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落 思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡 或浓地萦回心头。春晓这首小诗，初读似觉平淡无
2、奇，反复读之，便 觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于 奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云 流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来， 人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开 掘不完的艺术宝藏。自然而无韵致， 则流于浅薄 ; 若无起伏， 便失之平直。春 晓既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗 人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透， “迎风 户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。“情在词外曰隐， 状溢目前曰秀。 ”（张戒岁寒堂诗话 引） 写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描 写。这片段，正是诗
3、人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是 能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住 了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的 心迹，把读者引向他感情的轨道，就撒手不管了，剩下的， 该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的 色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着 笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳 动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和， 就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷 洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似 梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些
4、都只是诗人在 室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引 向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香 的烂熳春光，这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这 些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受， 表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。宋人叶绍翁游园不值诗中的“春色满园关不住，一 枝红杏出墙来” ，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与 春晓有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外 的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内 ; 孟诗则是通过 听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用 淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都 表明，那盎然的
5、春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破 了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗 ?施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。 ” （ 岘佣说诗 ） 这 首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首 句破题，写春睡的香甜 ; 也流露着对朝阳明媚的喜爱 ; 次句即 景，写悦耳的春声， 也交代了醒来的原因 ; 三句转为写回忆， 末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。爱极而惜，惜春即是爱 春那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来 无穷兴味。春晓的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人 工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就象是从诗人心灵 深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动 着诗人的脉搏。 读之，如饮醇醪， 不觉自醉。 诗人情与境会， 觅得大自然的真趣，大自然的神髓。 “文章本天成，妙手偶 得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
