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1、学校后勤管理问题及对策10篇 第一篇：高校后勤管理改进对策分析近些年来，社会和企业的发展需要走可持续发展道路。高校，作为非盈利组织，在办学过程中面临着比较严峻的竞争形势。尤其是这几年，部分高校由于经费有限，管理制度不完善，后勤方面管理混乱，出现了许多铺张浪费现象，另外，这几年高校学生对学校的后勤管理投诉率也比较高。因此，作为高校，要始终坚持可持续发展的理念，走低碳经济道路，坚持以节约成本的思想渗透到高校后勤管理中，为减少资源的耗费奠定基础，促进后勤的进一步完善。成本意识，主要是强调了节约成本和控制成本的思想，尤其是在强调了在企业管理中，将有效的成本控制在相应的范围之内，进而实现单位的利益最大化
2、。一般来说，在经营管理中，要将成本降到最低的标准。节约成本意识，要保证产品及服务的质量水平，并不是因为减少成本就导致质量的下降，节约成本意识，始终要保证企业的生产效率或者运作效率。节约成本意识，应该对于企业的发展是有意义的，而不是带来负面影响。(一)后勤工作人员缺乏节约意识。勤俭节约，是中华民族的传统美德，在“八荣八耻”里面就提到过“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”，所以作为人才培养基地的高校，要将节约成本意识深深融入到日常的管理中去，不仅是为了减少后勤管理的耗费，也是培养人才的重要途径。纵观目前大学后勤管理，工作人员的节约意识不强。在日常的管理中，一些工作人员浪费水电，浪费各种材料等。(二)
3、节约意识未形成高校文化。目前，虽然许多高校都在强调在管理中要节约成本，但是这些都是停留在口头提醒或者通知，对于员工不能产生较强的影响。例如，后勤管理部门在开会强调要节约用水用电，许多工作人员接受了意见，但是在实际工作中依然无意去浪费资源。主要原因是高校未将节约意识形成高校的文化，包括制度上面的文化以及精神方面文化。节约意识，不能上升制度，整个后勤部门缺乏自觉性，缺少约束和监督，这样难以保证工作中执行节约成本理念。(三)技术和设备不够先进，影响节约成本。科学技术是第一生产力，对于高校来说，技术也是影响其正常运作的重要因素。纵观现在高校后勤部门，由于技术和设备不先进，导致在管理中出现较多的浪费现象
4、。例如高校的饭堂管理中，由于工作人员的炒菜等技术问题，导致资源消耗过多，也有部分清洁人员由于拖地、擦桌子等技术问题，浪费较多的水、清洁剂等。(一)完善硬件设备，创新技术。要减少资源耗费，更好地贯彻高校的节约成本意识，首先要完善硬件设备，创新技术。例如，对于一些陈旧的办公设备，包括电脑、打印机等进行更换，减少用电、油墨等，甚至可以降低用人的成本。其次，清洁、厨师等要加强自身技术，在保证质量的前提下，提升工作效率，减少资源损耗。最后，后勤管理部门，可以换上节能电灯等，检查洗手间水龙头是否有漏水现象等。(二)完善后勤管理制度，建立监督约束机制。要提升管理效率，就要完善相应的制度。作为高校，要提倡和执
5、行节约意识，就要先完善后勤管理制度。尤其是物料领用等流程要完善，各种器材使用要及时做好登记等，这样可以清楚了解到后勤部门的资源消耗的去向。在制度中，要明确规定各项工作使用材料和资源的数量，不能随意超过规定数量，减少不必要的消耗。在强化节约意识过程中，要完善监督约束机制，鼓励员工和领导相互监督，对于浪费资源现象要大胆指出并及时改进。(三)加强后勤工作人员的培训。21世纪，是竞争十分激烈的年代，归根到底是人才的竞争。高校，是培养人才的摇篮，也需要打造自身的员工队伍。因此，加强后勤工作人员的培训，是提升后勤管理的必要途径。首先，后勤部门要强化员工的节约成本意识，除了日常的会议培训之外，还要在办公室、
6、饭堂等地方增加一些关于勤俭节约的宣传。其次，要加强员工岗位的培训，例如清洁工如何拖地效率最高、用水最少。(四)建立垃圾回收站，促进资源循环利用。目前，许多高校后勤管理资源循环利用意识比较薄弱，许多可回收的资源都当垃圾扔弃。要更好地强化节约成本意识，就要提高资源的利用效率，建立垃圾回收站是一个比较有效的方法。除了在校园各角落设立可回收垃圾箱之外，后勤管理部门还要设立可回收中心，统一集中学校各角落的可回收垃圾，对于那些可以循环利用的资源要进行归类。综上所述，从节约成本的角度看，目前高校后勤管理依然存在较多的问题，可以通过完善硬件设备、创新技术，完善后勤管理制度、建立监督约束机制，加强后勤工作人员的
7、培训，建立垃圾回收站，促进资源循环利用。作者:薄录峰 单位:辽宁师范大学后勤服务产业集团第二篇：学校后勤管理的几点思考对于学校后勤管理工作来说，它是非常复杂繁琐的，在工作中有着千头万绪，而学校后勤管理工作总体来说，就是管理与服务，它对学校的教学工作的开展与学校的发展都有着非常直接的影响。因此，我们必须要加强对学校后勤管理工作的开展，加强对后期管理制度的建立，从而更好地促进学校后勤管理工作的开展。随着信息时代的不断发展，为学校后勤管理工作提出了更高的要求，而且学校后勤管理工作在学校工作中扮演着非常重要的角色，在学校后勤管理工作中我们要加强对其重要性的了解与分析，以更好地完善学校后勤管理工作。1.
8、学校后勤管理工作的完善可以更好地促进学生的全面发展在学校教育教学中，对于校园本身来说，它就是一种教育资源，良好的校园环境可以加强对学生情操的陶冶，更好地培养学生的责任感与集体感。学校教育教学设施有较好的管理，可以为学生提供更好的学习环境，扩大知识面，从而发展学生的智力。各种设备配备科学标准，有助于学生良好生理和心理健康的发展。另外，学校后勤管理人员的工作态度对学生也有着深刻的教育作用。因此，加强对学校后勤管理工作的开展，可以从多方面实现对学生的教育、管理，从而更好地促进学生的全面发展。2.后勤管理工作顺利地进行可以更好地调动教师员工的工作积极主动性对于学校后勤管理工作来说，它主要就是管理与服务
9、，通过对学校后勤管理工作的开展与加强，可以更好地对教职员工的生活与工作条件进行改善，从而解除他们在教学工作中的后顾之忧。做好后勤管理工作，可以使教师们把更多的精力投入到教学工作之中，更好地调动教师工作的积极主动性，使教学水平得到更好地提高。3.做好学校后勤管理工作是办好学校的物质保证要想将学校建设好，那么就要有一定的物质条件作为保证，而学校后勤管理工作正好为学校的发展提供了完善的物质保证。作为学校后勤管理工作来说，它不仅仅可以从经济上保证学校工作的顺利开展，而且还可以为师生创造更好的学习环境，从而使教学工作得以顺利进行。1.要加强学校后勤管理工作人员责任心与事业心的提高学校后勤管理工作对学校工
10、作的开展有着至关重要的作用，对学校教学工作的开展有着重要的意义。因此，作为学校后勤管理工作人员，要有高度的事业心与责任心，把做好学校后勤管理工作放在首要位置。作为后勤管理工作的负责人，要把更好地为教学提供优质的服务、把办好学校当作自己的天职，将学校后勤管理工作做得更加规范化，加强对后勤管理工作人员责任心与事业的培养与提高，从而更好地为教育改革提供更加优质的服务。2.在学校后勤管理工作中要加强创新随着时代的不断发展，各种信息更新速度不断加快，使新事物与新问题不断涌现。在学校后勤管理工作中，各种新问题也随时可见。作为学校后勤管理者，就要在后勤管理工作中时刻保持清醒的头脑，在工作中不断创新，紧抓时势
11、，加强对学校各种服务情况的掌握与了解。在后勤管理工作中注重创新，敢于突破。在工作中，加强对后勤管理工作人员工作积极性的充分调动，更好地激发工作热情，为保证学校教学工作的顺利开展打下良好的基础。3.加强对后勤管理工作计划的制定不管做任何工作都要有一个明确、长远的工作计划，对于学校后勤管理工作来说也不例外。因此，在后勤管理工作中，要加强对长远、明确的工作计划的制定。在制定工作计划时，要与学校的办学思想相结合，根据实际情况来制定符合学校事业发展的规划。在实施长期计划时，要通过多个分步来进行，分阶段、分学期地制定工作计划，做到目标明确，保证工作计划的执行与落实。最后，学校后勤管理工作要具备一种超前意识
12、，后勤工作要做到主动，加强服务意识的提高，从而更好地为学校教育教学工作而服务。4.完善学校后勤管理规章制度，推进依法治校对于学校后勤管理工作来说，它涉及到学校发展的各个方面，使学校后勤管理工作非常繁杂。因此，这就需要在学校后勤管理工作中，要加强对后勤管理规章制度的完善，从而更好地推进依法治校，这样也可以使后勤管理工作有法可依，有章可循。在制定规章制度时，要重点考虑人性化与合理化，从学校人、财、物、事等方面加强对规章制度的建立，从而使学校后勤管理工作有一个明确的目标，在工作过程中有一个明确的指引，在管理中有完善的制度支撑。作者:赵训 单位:淄博市博山区城东中心学校第三篇：特殊教育师范院校后勤管理
13、中服务意识的思考南京特殊教育师范学院后勤管理中需面对的服务群体主要有：师范生、聋人大学生、肢体残疾、广大教职员工等。因其服务的群体特殊性，对于整个院校的饮食、零星修缮、医疗、校园建设、教育科研等起着重要的保障作用，作为特殊教育师范院校的后勤管理部门，应与时俱进，结合现实进行适当的改革，提高相关人员的服务意识。为此，本文从以下几个方面展开思考：为适应社会主义市场经济形式的需要，许多高校引入后勤服务社会工作体制，特别是对于我国的特殊教育师范院校，后勤管理是保障特殊教育师范院校正常教学的重要保障，随着社会体制与特殊教育师范院校的不断改革，我们也应唤起特殊师范院校后勤管理工作的服务意识，传统的后勤管理
14、人员大多数处于被动阶段，总是一种不求无功、但求无过的状态，没有较强的忧患意识及服务意识。因我院服务的人群为师范生、聋人大学生、肢体残疾、广大教职员工等，所以需要负责的工作范围广。随着南京特殊教育师范学院的事业发展，后勤管理的工作内容不断的增加，后勤工作也逐步展露出破绽，不能满足广大师生的需求和期盼。现如今，后勤工作主要为维修改造、水电保障、校园环境建设、绿化、饮食、医疗、为教育教学科研提供服务保障支撑，如何为一线师生服务、为教育教学服务等。后勤管理人员服务意识相对薄弱，没有从根本上认真考虑过自己的职业性质，责任感需增强，没有意识自己服务的为特殊学生，且管理人员不专业，在医疗、饮食、教育等方面未
15、能很具相应的特殊学生要求进行管理，这必然会影响后勤管理工作的效率与效果，影响德育的针对性和实效性。对特殊教育师范学院的后勤管理工作是对特殊学生的缺陷进行补偿并给予支持，并不是站在一种居高临下的态度上来对待，目前我院后勤管理人员服务意识相对薄弱，缺乏爱心、责任心，且没有对特殊学生管理服务的完整妥当体系，部分管理人员没能保证自己的心态，不能很好的理解并胜任此项工作。后勤管理服务意识不强，缺乏责任心，主动服务群体的意识薄弱。后勤管理工作服务意识不强主要体现为以下几点：校园内部零星修缮不及时，主动服务的意识不够，后勤管理人员应根据服务的人群来确定工作的性质及内容，部分学生为肢体残疾或患有小儿麻痹等行动
16、不便的缺陷，后勤管理人员并未认识到其服务人群的不便性，服务意识不强，得过且过，没有设身处地的为特殊学生着想，缺乏责任心。水电保障，作为老校区，平时的水电应急保障工作应尽量放在首位，过少考虑停电停水对残障大学生带来了不便。饮食，因后勤服务的群体有较多的残障大学生，对于患有残疾的特殊大学生，饮食也需要特殊对待，如部分学生不能过多摄入糖类，应多准备饮食清淡、维生素含量价高的食物，所以在饮食方面应全方面考虑。精细化管理缺乏。后勤管理人员服务意识薄弱，缺乏管理的科学性、规范性，系统性、细致性。1.更新服务观念，强化自身素质南京特殊教育师范学院后勤管理部门在学校中虽然只是众多部门中的一个，但是工作内容多，琐碎繁重，若没有较高的服务理念及相应的先进管理理念，很难使后勤工作做到最好。根据后勤所服务的特殊人群建立服务体系，首先确定管理
