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1、小学体育与健康（水平三）六年级跳绳教案学校：成都市青白江区清泉学校班级：六年级 人数 ：40 上课教师：王艳教材内容1、复习单人跳绳的多种 方式2、新授：双人合作跳绳3、游戏:跳绳接力拼字课的类型实践课上课时间40分钟教 学 目 标1、运动参与目标：使学生积极参与到学习中，能在课堂活动中学会相互帮助与合作，并大胆向同学展示自己的动作，相信我能行告别我不行。2、运动技能目标:了解双人合作跳绳的基本跳跃方法，学会跳法，并大胆创编双人跳绳的其他方法，发展学生下肢跳跃能力与身体协调性。3、情感目标：通过学习培养学生与人父往的能力及团队意识。重 点跳跃时注意配合，喊口令辅助起跳难点身体协调，有节奏的起跳
2、教学 部 分时间课的内容教师活动学生活动教学组织与要求负 荷开 始 部 分2分钟课堂常规1、集合整队， 检查人数和 服装；2、师生相互问好；3、宣布本节 课的主要内 容及要求；4、安排见习 生。1、学生站 队快、静、 齐；2、认真听 讲，明确课 堂内容与 注意事项；组织：集合（如图1）XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO要求：快、静、齐（精神饱满）小准备 部 分6分钟一、热身 跑：“听 口哨声变 方向跑” 方法：在 慢跑的过 程中，学 生听到一 声口哨继 续向开始 的方向 跑，听到 两声口哨 反方向 跑。二、热身 操：自编 绳操练习1、教师讲解 并示范热身 跑得方法；2、组织学生
3、伴随着音乐 进行绳操练 习。1、学生围 绕场地有 秩序的进 行跑；2、保持好 前后间隔 距离，把握 好跑得节 奏，调节呼 吸；3、听从教 师指挥，注 意力集中， 做好绳操 热身活动， 充分活动 身体各关 节。1、组织：（如图2）要求：积极参与，注 意安全。2、组织：（如图3）XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO要求：积极认真，充 分活动拉伸。小基本 部 分1、认真思 考，明确本 节课要学 习的内容；2、认真观 看教师的 动作示范， 建立初步 的动作技 术概念；3、明确练 习的要求， 认真练习， 同伴之间 互相配合；4、有问题 主动向老 师请教，对 老师的指 导认真听 取并改正；5、
4、同伴之 间相互讨 论双人跳 绳的其他 方式；6、大胆展 示创编动 作。1、组织：引导（如图4）XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO 要求：学生积极认 真，精神饱满。2、组织：复习（如图5）XXXXXXX X X XX XOOOOOOOOOOOO 要求：认真练习，有 问题积极询问教师。3、组织：新授（如上图4）4、组织：自由创想一、引导: 同学们， 你们还记 得我们以 前学过哪 些单人跳 绳的方法 吗？重点 复习单人 跳绳中的 双脚并脚 跳、单脚 跳、开合 跳三种方 式跳绳。二、新授:双人合作 分跳绳钟三、自由创想：创编双人跳绳的其他方法1、引导学生 回忆；2、组织学生 复习各种单
5、人跳绳方式， 锻炼学生的 协调能力；3、及时评价、 小结；4、邀请一名 同学合作示 范双人合作 跳绳的动作；5、分解示范, 讲解动作要 领以及重难 占.八、96、提出练习 要求，调动队 伍，组织学生 练习；7、教师及时 进行纠正和 指导；8、对易错动 作进行示范 和讲解解决 办法；9、鼓励学生 分组讨论双 人跳绳的其 他方式；10、组织学生 进行练习，请 优秀创编小 组展示成果；基本 部 分四、游戏： “跳绳接 力拼字” 游戏规 则：把人 平均分成 四组，在 起点线同 组的两人 配合起 跳双人绳 10个，完 成后迅速 跑向终点 用手中的 绳在规定 的框内“拼字” （抽签决 定拼什么 字），摆好
6、 后两人返 回起点与 下一组队 员击掌接 力完成拼 字游戏。 看哪组同 学以最快 的速度把 字拼图完 成。1、讲解游戏 方法和规则；2、教师示范 游戏的动作；3、组织学生 进行游戏；4、宣布比赛 结果，鼓励优 胜队。1、认真听 教师讲述， 明确游戏 方法和规 则；2、各小组 认真思考 讨论；3、各小组 积极进行 游戏，游戏 过程中注 意安全。要求极思5、纟（如要求 思广6、组8）XXXXOOOO要求 学之 同完:互相讨论，积 考，积极回答。 甘织：游戏讲解 图7）XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO:认真听讲，集、人益。织：游戏（如图_ 11- -:认真听讲，同间相互配合共成比赛。结束 部 分5分钟松 堂规 放 课常 、 、一 二结斤音带放圧练生宣 茴的中做畀后冷木 放缓围生环令课弱尉果 播舒氛学练置冷收F K在乐领松2.布环回布进 听评 分八细的 充！|仔师1佛22勿你形 ，充 形 TT/ - - p p TT/ 人 到 人 ) 操瀧黠达jo操溥 鬧必！I區时鬧以 :横放舒的:横 U別赞松U別 nH 歹:nH 歹 四本四 K ( 射分22小场地器材U 艮 场舉44 径蜜绳 吁 小 跳预计运动负荷- 5 M- 1x35土13 :a: 密 指 、3 习 度 均 练 强 平课后小结
