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1、班主任工作心得让“爱”无处不在:班主任培训心得 班主任工作心得让“爱”无处不在这让我作为一名班主任，感到身上的责任很重大：我要让我的学生全部是主动向上的、心中充满爱的；在自己班级每个学生全部是在阳光中追求真知，实现自我并奉献爱心感受爱心。因为只有知道这些“小爱”的人才会知道热爱自己祖国、热爱*的“大爱”。让自己的班级充满爱，让爱无处不在是我在教学中一直的追求的境界。教育的本质是什么？是爱！是老师用爱培养出含有爱心的人，让她们带着爱融入社会，这才是教育的本质。爱，就要从身边开始；爱祖国爱*，就要从爱同学，爱老师，爱父母做起。然而怎样才能做到让爱无处不在呢？我是从以下几方面努力的：一：先入为主，树
2、立“爱师”楷模。要想让自己的学生有一颗爱心，自己首先要学会爱学生。罗素说过：“通常老师缺乏爱的地方，不论是智慧还是品格全部得不到自由或充足的发展。”因此我们要发挥好“火车头”的作用。要想做爱师首先要让学生认可自己，要让学生以为她们班主任是个很有能力的老师，跟她一定能学到好多东西而且老师爱学生，应该像父母爱孩子，出于真心和真情。在我教过的一个年级里，曾经有个学生是个孤儿，因为身在农村，她家经济条件很不好。那么我就常常把钱输入她的饭卡里，并买了双布鞋换下了她那双开洞的布鞋。事情即使不大，可它让学生们看到了，她们的老师是很爱她们的。而那位学生也很感动，在以后的学习中也很努力。事实也证实经过这么部分小
3、事，我以身作则，以点带面，逐步在班里形成了爱的气氛，而且这种气氛也让我的教学事半功倍。二：培养学生要相互爱惜相互帮助。人人全部有自尊心，学生也不例外。尊重每位学生，只有当她的人格受到尊重，她的主动性，主动性才能得到充足发挥，才能开发她内在的潜力，才能提升素质，提升教学效果。在这方面我比较侧重对“问题”学生的教育，对她们要因材施教，不能抛弃放任自流。应该善于寻求她们的闪光点，帮助她们树立信心、自信心，用爱帮助她们消除自卑感。比如两年前我教的一个学生，她因为基础不好，成绩不是很理想，因此在班就自暴自弃，作业不写、上课睡觉。十足的一个“差生”。但我并没放弃她，经过对她的观察，发觉她比较爱篮球运动，身
4、体素质也比很好。经过几次家访和她谈心，而且让其担任了体育委员的职务，还找了个优异生跟她结成“对子”帮她提升学习成绩。经过这一系列方法，让她以为我们大家没有放弃她，而且她也是很“有用”的，从而让她重新找回了信心。实践证实这种做法是很成功的，此学生在重拾信心后学习成绩一路上升，而且在班里还很团结同学，班荣誉感很强。对优异生我也没放松，她们是大家效仿的楷模。我在班里树立了优异生的经典，在加强对其学习指导下也同时培养了她们的爱心。让她们每人要结个对子，以帮助学习成绩不好的同学。这么以优帮忧，从而促进了全班同学的进步。三：培养学生要尊敬老师，敬爱父母。爱，就要从身边做起，爱祖国、爱人民就要从爱同学、爱老
5、师、爱父母做起。老师不但在教书育人时要有颗*之心，而且要把爱的种子在潜移默化中撒到学生心中，要主动的教学生去爱，要让学生意识到爱是一个无私伟大的高尚情操。现在的孩子们大多全部是独生子，是爷爷奶奶，老爷姥姥的掌上明珠。她们大多全部比较“独食”，缺乏爱心，不知道怎么去爱自己的父母亲人，她们以为父母的付出是应该的。想要把学生培养成对社会有用的人，培养成一个爱祖国爱*的有用之才，首先就从小事做起，只有尊敬热爱自己父母和师长的人长大后才会热爱自己的祖国。“回家给父母洗一次脚”，这个方法我以为很好，而且我也用到了教学中，而且取得了很好的效果。另外，我还搜集部分关爱父母的小说讲座等，让学生多听，多看，多感受，让每个学生从内心真正做到爱父母爱老师。家长的工作我也不忽略，常常家访，了解父母和孩子的沟通，让父母做孩子的良师益友。四：最终要教育学生要热爱祖国，热爱*。有了小爱才会知道大爱，含有爱心是一个人最可贵品德之一，一个没有爱的人是一个不完整的人。一个没有爱的人，是不会热爱自己祖国的，因此不论她再怎么有学问有知识，她全部不会是一个对国家对人民有用的人。我们从小就要教育我们的学生，让她们从小就含有爱，知道去热爱自己的祖国，热爱人民。摒弃一切功利，以一颗*之心贯穿我的一生，让“爱”无处不在，这是我一生努力的目标。
