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1、第2单元 学会交往天地宽第3课 在交往中完善自我（第二课时）一、温故互查：（一、）二人小组交流下列内容：1、在社会生活中，我们在与他人的交往中，才能更好的 ， ，才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。2、通过交往，我们能够实现 的沟通，找到 的寄托，更可以摆脱 ，保持心情愉快。3、通过交往可以认识许多新朋友，则其善者而 ，其不善者而 ，从而在交往中不断 。4、交往对我们的成长有重要的影响。交友要慎重。这就要求我们在生活中学会 ，谨慎 ，多交 。（二、）四人小组交流下列内容：交往的重要作用是什么？二、设问导读：第一环节:阅读“交往的内圈和外圈”一目，思考并完成下列问题：你的交往的对象有哪些？你
2、的交往范围有多大？你交网友吗？你有外国朋友吗？（2）想一想，自己的交往范围有什么变化？交往范围的扩大对自己有什么重要性？第二环节:阅读“由内圈向外圈德发展”一目，思考并完成下列问题：（1）自己的交往圈有多大？我们可以通过哪些方式扩大交往的范围？（2）请你思考“广交朋友”与“慎交朋友”的关系。（四人小组讨论）三、自我检测:（一、）单项选择1、青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈关系表达正确的有（ ）外圈是内圈的必要准备 内圈是外圈的基础 内圈是外圈的准备和铺垫 外圈是内圈交往发展的必然结果A、 B、 C、 D、 2、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列
3、中学生国际文化交流活动。这些活动（ ）有利于培养中学生的国际意识 有利于提高中学生的综合素质 有利于提高中学生的国际交往能力 能提高中学生在国际环境中生存发展的能力A、 B、 C、 D、 3、青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从，这是因为（ ）A、现实社会是成年人的交际圈，不适合青少年交往B、外面的世界很精彩C、现实社会中人际关系比较复杂D、现实社会生活中充满了尔虞我诈（二、）填空（1）随着年龄的增大，人的交往范围会逐步由向。青少年时期， 是我们交往的主要内圈。交往广泛有利于我们 。四、巩固练习：1、关于互联网，下列认识错误的有（ ）它为我们提供了大量有益的信息 它大大扩展了我们交往的空间
4、 它的负面影响是主要的，对青少年尤为不利。 网上都是不良诱惑，青少年不能上网。A、 B、 C、 D、 2、我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ）A、充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣B、只浏览知名网站，不光顾其它网站C、正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响D、网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之。3、案例分析：八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动
5、小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼“阳光女孩”。1、小萌的成长变化主要得益与什么？这一变化给你带来什么启示？2、以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？五、课堂检测：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏，他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友
6、向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所。阅读上述材料，请回答：小波这是在与内圈的人交友还是与外圈的人交友,为什么？从小波的事件中，我们应该吸取什么教训？六、拓展练习：不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响青少年的健康成长。（1） 青少年进行网络交往应该遵循哪些规则？（2）请你为青少年提几条自我保护的具体措施。参考答案第二框 我们的朋友遍天下三、自我检测:（一、）单项选择1、D 2、A 3、C （二、）填空内圈 外圈 朋友圈 扩大视野四、巩固练习： 1、C 2、C3案例分析：1、（1）与人交往（2 ）每个人都
7、不可能孤立地存在，交往在人生的各个阶段都是必要的；通过交往，我们才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能满足心里上的需要，以更好地适应社会；通过交往我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快，可以认识许多新朋友，不断完善自己，遇到困难时，朋友会帮助我们战胜困难和挫折。2、（1）努力扩大交往圈子，积极与他人交往，通过交往学习他们的优点、长处（2）正确使用互联网，通过网络结交良朋好友（3）广交益友，谨慎择友，不交损友，拒绝不良诱惑，在交往中完善自我，健康成长。五、课堂检测：小波与外圈的人交往。 因为小波所交往的都是社会上的网友，不是学校里的同学。从小波的事件中，我们应吸取的教训是：青少年在外圈交往中应十分谨慎，避免盲从，因为现实社会生活中人际关系比较复杂。六、拓展练习：1、遵守道德、遵守法律。2、不浏览不良信息；不把自己真实情况告诉陌生人；不要与陌生网友见面；提高自我保护意识；遇到危险情况及时向家长老师求救等等。
