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1、关于寒假实践报告(5篇)在日常生活和工作中,报告运用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是我细心整理的关于寒假实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。关于寒假实践报告1 姓名：xx 年级：xx级 专业：x 学院：xx 学号:xx作为一名大一新生,在高校的第一个寒假里,我应学校要求主动参与了社会实践活动。这也是我希望在假期中进行的一种磨练,终归对于我们这些刚刚步入高校生活的学生来讲,社会实践的机会是很难得的。在日常的学校生活里,我们学习的都是理论学问,真正运用到工作中的却不多。现在学校号召我们主动投身社会,在广袤的社会舞台和人民群众中接触社会，
2、增长才能，这无疑是提升自我的一个好机会。但是与本专业(汉语言文学)对口的假期实践工作因时间等因素并没有比较合适的实践机会，因此我本次选择参与社会实践的单位为xx房地产开发有限公司，实践的时间是从月6日到2月8日,为期2周,实践的主题是进行与会计相关的专业实践学习,主要内容是会计岗位实习。现将本次实践活动的有关状况报告如下： 选择这个岗位的理由很简洁,因为妈妈是财务人员,对这类工作比较熟识,而我本身对会计工作也很感爱好。在去实习之前，我事先了解了一下会计的主要工作内容：记账、算账、报账。财务会计主要负责公司的原始凭证审核、会计凭证填制、账簿登记、编制会计报表及税务报表、纳税申报、会计档案保管等工
3、作。到单位报到的第一天，我早早来到办公室，擦桌拖地，受到大家的一样赞扬，我心里美滋滋的,暗下决心，肯定好好学好好干。财务部设有一名财务总监,一名财务经理，主管会计和税金会计各一名,一名出纳。我的实践内容主要是跟随叔叔阿姨们学习一些基础的东西。第一天阿姨教我先看她们所填制的会计凭证，会计凭证分为原始凭证和记账凭证，原始凭证也就是原始单据,比如销货发票、车票、款项收据等。记账凭证则是登记账簿的干脆依据，常用的记账凭证有收款凭证、付款凭证、转账凭证等，而会计循环的基石会计分录则看得我纷繁芜杂，制单的依据和程序又是一高校问。什么有借必有贷，借贷必相符,账账相符、账实相符、账表相符等。总之第一天工作让我
4、产生了很强的挫败感,应收账款、其他应收款、应付账款等各种差不多名称的专业术语简直弄得我头都大了。于是只能晚上回家补课，把公司日常较多运用的会计业务仔细读透，在网上查阅相关资料然后对不懂的地方做笔记以待其次天询问，终归会计分录在书本上可以学习,可一些银行单据、车票、发票等就要靠实习时才能真正接触,从而留下更深刻的印象。除了相识各种票据,还要把全部的单据按日分门别类的把每笔业务的单据整理好，这样才能更好的为做账而打算。填制并打印好凭证就进入记账程序了。记账是比较简洁的一个过程，在财务软件里一点就完成了。阿姨说以前手工记账的时候,须要反复誊写各种数据，不当心写错了又很麻烦。记账完成后,接下来就是结账
5、,用财务软件进行月结也是便利又快捷，所谓日清月结就是这个意思，结账较麻烦的就是结算期间费用和损益了,但是用财务软件就不在话下了,可就是因为马虎大意反而错录了一个数据,好在我又进行了复核，才确保了数据的精确性。看来，仔细细心很重要。从制单到记账结账报表的整个过程基本了解后，就要仔细结合书本的学问总结一下原始单据究竟是怎么一回事。阿姨很耐性的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么业务才运用这种账单,支票、汇票、电汇单据、电子网银转账等让我大开眼界。有了一个基本相识以后学习起来就会更加得心应手了。 除了学做会计岗位的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提起出纳就想到是跑银行
6、的。其实跑银行只是出纳的重要工作之一。除了跑银行,出纳还负责日常的现金库、日常现金的保管与收支以及开支票和操作税控机。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的运用，学会了基本的操作,并学会了开发票。这次实践虽然时间很短,可我学到的却许多。不管是专业学问还是人际关系处理上,都让我受益匪浅。要搞好人际关系并不局限于本部门,还要跟别的部门的同事及客户相处好,那样才能够提高工作效率,开心地工作。在工作中常与前辈们聊闲聊可以学到不少工作以外的东西,比如一些人情世故,比如主动的生活看法,这也是社会实践原来的目的-主动投身社会,接触社会，提升自我。这次实践活动使我感受很深，也让我有了许多的心得与体会。首先，在社
7、会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我相识了许多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前实践的机会不多，我和别人说话时不会应变，谈话时有冷场,这是一件很尴尬的事。人在社会中都要融入社会这个团体中，不管以后从事哪一行业，其实都是与人打交道。别人的合理看法和建议，要耐性地听取、虚心地接受,取人之长，补己之短。 其次,要放低姿态、勤于学习。虽然在实践活动的最终阶段我已经能娴熟说出一些专业术语：现金、银行存款、固定资产、应收账款.但是第一天时初次接触一个生疏领域的茫然、害怕和隔行如隔山的挫败感,我始终记得。我们现在正是学习实力很强、学习时间又最充裕的阶段，更应当像海绵一样尽可
8、能汲取更多的学问。何况在这个就业多元化的时代，我们很难保证能够找到与专业对口的合适工作,多学点东西提升自我实力无疑是一大助力。当今社会也须要优秀的专业复合型人才。 再次,要克服自己害怕的心态。一起先觉得困难挺多的,看书也有好多不懂的学问,纷繁芜杂的凭证完全分不清晰。可是下功夫仔细学起来，就觉得并没有自己想象的那么难，许多时候战胜我们的并不是困难，而是对困难的恐惊。另外,我真的很感谢在这短短的日子里帮助过我的叔叔阿姨们,他们仔细负责的工作看法，毫不藏私的教育,赐予我尽可能的帮助，对我问的简洁基础问题反复讲,不停的提点我留意事项。我想即使过上许多年，我也依旧能记得他们和善的对我微笑的样子以及在我初
9、次接触社会时给我的暖和和帮助。真的很感谢他们。 最终，很兴奋能有这个实践的机会，虽然只是短短的两周，但我觉得挺充溢的，至少让我的寒假过得很有意义。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就能体会社会更多方面，不是以表面的想法去理解和相识社会。而是要深化地探究，为自己将来更好地融入社会打下良好基础,在学校学会更多的理论专业学问,在实践中好好利用所学习驾驭的学问进行运作。这次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际阅历。一个人可以没有渊博的学问，但肯定不以没有社会交际的阅历和实力。要传递正能量,用自己所学之长，报效祖国，从而实现
10、人生的价值,这也是我此次参与社会实践体会最深的一份心得。 高校生寒假社会实践报告(幼儿园老师)我是一名高校一年级的学生，就读于师范类学校。我酷爱老师这个行业，所以为之努力，希望能将来成为一名合格的老师，平常,我利用多余的时间，参加有关的社会实践活动,提升自身实力和培育高尚的人格，争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。这个寒假，我探望了家乡的一所幼儿园，通过跟幼儿园园长的沟通,诚恳尊敬地表明来意，园长是一位热忱的老师,对我表示很支持。就这样我顺当地起先了幼儿园教化社会实践活动，成为一名短暂的幼儿园老师。 时间飞逝,转瞬间，十八天的寒假社会实践结束了。在这样的一段日子里,我体验了很多,思索了
11、很多，学到了很多，了解自身的价值所在，寒假幼儿园实习活动的经验为我的假期增加了一道绚丽的风景。何以为师,我将以以下几个方面谈谈我的经验和感悟。 每天早上，我跟随司机师傅去接小挚友到幼儿园，园长曾嘱咐我,到达小孩子的家里,要面带真诚的微笑,这样才简单和小挚友相处,也能够让家长放心。我以真诚待人，必能动人，甜甜的一句:老师早上好。就是我此行最大的收获。 到达幼儿园,指导小挚友把书包放到桌面上,就带着他们到操场去做早操了。为了更快的和小挚友打成一片，我也跟着乐曲蹦蹦跳跳,尽力融入他们,成为他们的挚友，过程很快乐，他们也渐渐接受了这样一位新来的老师。小挚友的心灵纯净天真，和他们相处很欢乐,这不仅是老师
12、与学生的关系，还是挚友与挚友之间的友情。幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重,而老师的素养和实力是关键。做一名合格的幼儿园老师不简单,不仅得通过幼师资格考察，驾驭幼儿园老师工作之职责：1.负并视察了解幼儿，一句国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细状况,制定和执行幼儿工作安排,完成教学任务。2严格执行幼儿园平安、卫生保健制度指导并协作保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。3.与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，商讨符合幼儿特点的教学措施，共同协作完成教化任务。4.参加业务学习和幼儿教化探讨活动。5. 会有正式的老定期向园长汇报,接受其检查和指导。敬重幼儿,主动启发诱导,严禁
13、体罚和变相体罚幼儿。幼儿园老师还得了解幼儿园班级平安检查，日常卫生，财务管理等等。 我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的，有耐性的。实践期间，依据支配我负责幼儿园大班的教学，有正式的老师在场指导。第一节课是讲解数学,虽然是给小挚友讲课,内容对自己来说是简洁的,但由于没有授课经验，我还是惊慌不已,其次节课是读书识字，我只讲笔画读音，没有联系实物，导致课堂中完全照搬课本,一塌糊涂，试验的结果有点糟糕。老师评价我的讲课为:第一，逻辑性太强,照本宣科。其次,课堂拘谨,气氛不太活跃。 原来，因为小孩子年龄小,对抽象内容的接受实力不如大人,作为老师，我们应当生动形象地讲解,充分发挥小挚友的想象力,营造画
14、面感才更简单驾驭,还有,联系实际生活,以实物代替数字。我们要尽量调动小挚友的主动性，吸引他们的留意力,才能让课堂轻松而有效。还有，有些小孩子学习实力较强，有些学习实力较弱,老师就必需有耐性去教。听完老师的悉心指导,我充分意识到自己的不足之处，认仔细真向老师请教,重新组织讲课方式。 于是，在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法,比如,轻松欢乐地学习,让小挚友有表现的机会，课堂中老师与学生互动。学习唱歌来学习新学问，嬉戏与教学并行,通过画画、嬉戏(诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课,寓教于乐。 除了教学,了解小挚友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分，课外玩耍，小挚友之间难免会有小摩擦、恶
15、作剧之类的。记得有个小女孩找不着自己的书包,坐在地上哭起来，我刚起先手足无措，不知道如何让她不哭,然后，我渐渐让自己镇静下来,耐性地询问小挚友们发生什么事了，原来，有个淘气的小男孩把她的书包藏起来了,找到书包之余，我并没有责罚小男孩，而是耐性地跟他讲这样做是不对的，最终,小男孩主动向小女孩致歉了。园长,对我的处理方式很赞同。小孩子的心灵其实是纯净的，他们也有自尊心和分清对错的实力，即使小孩子做错事了,不应当是责怪和大骂,而是应当由大人悉心教育,教会他们分清对错,明辨是非，才能引导他们走向正确的道路。实践期间，与小挚友相处,点滴之间实属让我动容。首先,他们天真单纯,活泼可爱，无忧无虑地玩耍，保留
16、着令人艳羡的童真，拥有一片祥和奇妙的世界。其次，他们的独立和懂事出乎我的意料，如自己吃饭,洗脸,帮老师端碗筷,打扫房间。还有,他们很有礼貌，见到长辈会问好,向帮助自己的人说一声感谢等等。小挚友拥有一颗新奇的心，天真烂漫,曼妙无比，他们喜爱拉着老师问一些好玩的问题,而我总是被他们的想法逗笑了,此时,我也会耐性地跟他们讲解并描述,有时也不情愿打破其美妙的幻想，希望他们能够恒久欢乐,而我觉得有一颗童心真好。 在我的社会实践即将结束时，正逢幼儿园举办秋季期期末典礼。典礼之前，要打算小挚友的服装,表演的道具，舞台搭建，音乐设备等等,园长给各位老师布置了详细的任务，我则负责剪纸与写字，在这个过程中,我们分工合作，相互帮助，更好的完成了任务，典礼当天,小挚友家长到达现场观看表演,汇演结束后,家长们赐予我们众多好评,典礼也取得了完满的胜利。通过这件事，我学会了如何去跟前辈或同事好好相处，其中最重要的是真心,心与心之间的沟通,挚友间的相互帮忙，你
