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1、德育校长工作总结德育校长工作总结篇一光阴匆匆，一年又过去了。回首 20_，繁忙与快乐同在，压力携挑战同行。下面就自己 2022 年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇报，承受大家的监视、指正。一、思想方面：认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深化领会科学开展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探究家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。20_ 年 5 月我参加了福州市第 29 期校长培训班，提升了自己。
2、在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的老师敬之为长辈，青年的老师视之为朋友。我为他们获得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。二、工作方面：本年度，我主要负责德育工作，回忆起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探究新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步探究出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作形式。1、突出一条主线-以活动为德育载体(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生
3、奠定坚实根底。(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进展阳光自护平安教育、行为习惯养成教育、安康知识教育等，做到有方案有落实有检查。(3)主题活动深化拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册弟子规。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。20_ 年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精华。(4)节庆活动丰富多彩。“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学
4、校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又进步了学生素质。(5)理论活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会理论，让学生们学到了更多课本上找不到的知识2、构建两支队伍-班主任队伍、学生自主管理队伍为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创立班级文化，提升管理效
5、果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、讨论，分享了优秀班主任的成功经历，进步班级管理工作程度。礼仪监视员是佩戴红袖章，在组长的带着下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，催促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训-理论-再培训-再理论，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。3、形成三方合力-学校、家庭、社区三位一体的开放教育生活即教育，社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化开展，走出了一条“和谐家校”特色办学的路子。20_ 年 4 月，
6、全校 13 名班主任和 150 余名家长代表聆听了钱本英老师的做高品质的家长家教讲座。10 名支持、关心教育工作的优秀家长在 20_年“六一”承受表彰，和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。我们积极争取社区力量对学校工作的支持。晋安实小与主题社区结合举办的“学雷锋志愿者”活动，让学生增强了关爱别人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会乐意，社会才会乐助。我们欣喜地看到，过去的 20_ 年，学校德育工作获得了喜人的成绩：校园文化专题片探寻国学特色-走进晋安实小在福州教育频道播出;学校被授予福建省图书示范校;学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;2 名同学获得福州市“三好少年”的荣耀称号
7、;23 名校级“三好少年”和 110 项优秀少年在六一前夕承受表彰. 三、其他工作1、工会方面：作为工会主席， 我校工会工作在学校党支部的领导下，以三个代表重要思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法，积极维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建立。这几年来，工会作为教代会的工作机构，健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增加了工作的透明度。树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事。同时积极开展有益于教职工身心安康的各种文体活动，
8、增强工会组织的凝聚力和向心力。2、党建工作：勤勉工作，开展学校。(1)、努力创始党建工作新场面。这一年，学校党支部进一步加强支部建立、党员队伍建立、党风廉政建立，坚持以人为本，不断创新，不断进步党组织的创造力、凝聚力和战斗力。支部确保党员老师学习制度，认真进展理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。我按照季度考核内容及评分标准表中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。(3)、积极慎重做好党员的开展工作，并在开展工作中开展思想教育工作。在开展党员和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程
9、，做好开展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有 1 名同志写了入党申请，如今全校共有 3 名同志申请入党。按方案，今年有 2 名同志准备开展为预备党员，上半年 2 名预备党员转为正式党员。(4)、开展丰富多彩的党员“三效劳”主题理论教育活动。我非常重视把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题理论教育活动我都做到提早安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。通过一系列活动的开展，大大进步了党员、干部的政治敏锐性，实在进步了党员自身综合素质，提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动
10、力。3、教学工作。担任副校长以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走”语文-采茶、野炊、放风筝，绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦.孩子乐此不疲，看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子考虑，会变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了课堂的主人。我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的两本练习册进展面批面改，对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反应，让学生更有责任感，从而激发他们的学习兴趣。2022 年期末，全班 45 名同学语文最高分 99.5，最低分
11、81，平均分 92.98，及格率 100%，优秀率 96%。四、工作中的反思回忆 20_，我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。成绩只属于过去。在工作中的一些缺乏之处引发了我深化的反思：一是学校地处城乡结合部，生构造复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德标准，对我们德育工作者是个挑战。二是学生平安形势严峻，学校承当的平安压力越来越大。如何在保障平安的前提下，丰富学生活动，增强学生才能，一直是我们探究的课题。三是相当一局部家长、老师对德育工作的重视、理解不够。班主任承当的责任重大，待遇不高。
12、如何稳定班主任队伍，进步班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利施行。四是工会工作和党建工作还不够细致，思路不够创新。德育校长工作总结篇二各位领导、同志们你们好!我在 _ 中心校担任副校长的工作。重点分管学校的德育、教学、师训、干训等方面的日常工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在全体老师的热情支持和帮助下,根本完成了自己分管的所有工作。今天,回忆多年来的工作。我还是要说,很荣幸,能工作在这片土地上,借助工作几乎和所有的老师都成为了最好的同事和最好的朋友;很幸运,经过多年的努力,我们终于把这所学校打造成了 _ 市最出色的学校之一;也很遑愧,因为我在述职的时候,所提供的所有成绩并非出自我一
13、人之手,而是全体老师共同奋斗的结果。今天我就根据学校所获得的成绩并结合自己的工作向大家述职:一、老实做人去年教育部发布了义务教育阶段学校校长的五个标准:以德为先,育人为本,引领开展,才能为重,终身学习。可见德在这个行业中的重要地位。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任。为更好的完成这项工作,我在政治思想方面积极要求上进,认真学习党的各项教育方针政策。在教育理论中,我不断结合自己的实际工作,找出自身存在的问题与缺乏并做了及时地纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲务实效;在待人处事上光明磊落、老实守信;在生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前
14、努力做到穿着整洁得体、语言文明标准,努力在各方面都成为打造学校形象的一面旗帜。同时,作为一名主管业务的副校长,我时刻谨记自己工作的职责所在。我努力做到了关心老师,用心做人,清心做事。对外有损学校声誉的事不做,不利老师团结的话不说;对内力争打造和谐上进的老师关系和文化。二、踏实做事在工作中,我一直对周围的人热情真诚,年老老师我敬之为长辈,青年老师我视之为朋友,我常为他们能获得优异成绩而感到骄傲。在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法和班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了老师的专业成长; 我将自己在听课中的点滴感受与老师们讨论,毫不保存的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与
15、全体工作人员团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校的稳定和开展。在学校特色开展方面,我着力晋级了双语教学的理念,从知识才能上升到对文化的借鉴和比照上。增加了教学形式的可操作和可复制性,减少了老师的工作难度。形成了在众多学校中少有的特色理念。在对新课标的解读过程中,我确立了学校的教学形式,即从直观开场,以抽象完毕。确定了课堂多演示多操作多表述,让学生在情境中自动生成的教学方法。在备课过程中,我理清了备课的脉络,“一备一加一减”:备课要备课标,备教材,备学生;课堂要加学生的生活经历,加学生的活动比重,加开拓视野;课堂要减少对课件的依赖,减少老师的个体演说。学校逐渐形成了教学理念明晰的独特
16、的教学风格。三、勤奋尽职在工作中我始终坚持从学校利益出发,从绝大多数老师利益出发,说真话,做实事。在学校制度面前,率先垂范,无一天病事假。在主持考勤工作的时候,我明知工作棘手,责任重大。但是面对学校大局我从不避重就轻、瞻前顾后,在责任面前,不耍“滑头”,敢于担当。确保了教育教学工作的正常开展。提升了学校品位,彰显了学校名声。四、意由“绩”往在我分管的工作中,学校仅在这一年多的时间里,分别获得了“素质教育优质学校”、“小学特色校本教研校”、“ 特色学校建立先进单位”、“ 教学工作先进单位”、“ 教育科研工作先进单位”等多项荣誉,在全市名列前茅。我校的“双语”特色在创立活动中顺利通过了教育局的阶段性验收,并于20_ 年 9 月 20 日,全力承办了梅河口市小学校本教研特色学校现场会。活动规
