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1、九年级第二学期物理实验教学筹划一、指引思想物理是一门以实验为基本的学科,实验教学是物理教学的重要构成部分,通过观测和实验可以协助学生加深对知识的理解,发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学精神,为更好实行实验教学,现筹划如下:二、教材分析本学期一共有三章内容。课堂教学采用随堂实验与分组实验结合的方式,本着科学探究与科学内容放在同等重要的的地位，凸显实验探究的主题地位,培养学生的观测和动手能力。下学期重要时间用来复习，集中时间强化实验，准备迎接来年的实验考试和中考。三、学情分析在实验过程中,仍然需要进行自主设计、合理分工、交流与合伙，将所学的知识进一步熟悉，能运用所学解决在实验过程中
2、遇到的问题。四、教学目的1培养学生实事求是的科学精神。2.掌握科学的实验措施。3.培养学生初步的观测和实验能力。4培养学生的创新精神和团结协作精神。五、教学措施让学生熟悉并掌握每一种分组实验，能按规定独立操作完毕实验及实验报告。按照课本上的环节一步步完毕实验,是比较容易的，但是,我们进行实验的最后目的，是要让学生在完毕之后,能对实验有一种自己的结识,并对实验提出改善措施与意见,在认真分析实验原理环节之后,能自主设计一定的实验,这才是实验教学的难点。1.对所有实验和分组实验都要填写实验报告和实验记录。2.严格规定，按程序进行实验操作。3认真组织,精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动。5.迎接中考，重点复习光学、电学实验。九年级物理实验教学筹划周次内容13探究-电磁铁磁性与哪些因素有关6复习平面镜成像特点复习凸透镜成像特点8复习电流与电压电阻的关系101113九年级物理实验教学筹划（-)年第二学期
