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1、岭南版小学美术第四册教学计划 一、 全册教学要求： 1、重点：突出学生的创新禁书精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美。 2、难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。 3、要求：是在接受新的知识过程中，发挥自己的创新。 二、教学课时安排： 1.制作（12）课时剪纸（2）撕纸画（2）绘画（16）（32）课时 2.校本课程（2）课时：共（32）课时 三、 教学方法： 1.做到丰富多样，灵活有趣。 2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新和发展个性。教师加强师范，充分利用课件和多
2、媒等教学手段进行直观教学。 四、 教学近度表： 周次课题知识要素学生课前准备兴趣中心课时第一周1.画家眼中的儿童。 2.彩色字母娃娃。 1.提高与美术作品对话的能力。 1.准备几张童年的照片。 2.彩色水笔 1.介绍自己童年的趣事。 2.寻找画中的“生活情趣” 1课时 1课时 第二周可爱的卡通形象 1.对比感受传统绘画与卡通形象的不同形式风格及表现手法（写升、夸张、变形等），陶冶审美情趣。 1.收集自己喜欢的儿童形象。 2.黑色笔和彩色水笔。 画自己喜欢的卡通形象。 2课时 第三周1.美妙多变的线条 2.象形文字的连续 1.综合运用点、线、面、色、进行平面创作，提高对图形的表现能力， 2.培养
3、想象创造力， 1.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。 2.带彩色毛线。 1.徒手饶线的造型游戏。 1课时 1课时 第四周美丽的花园 1.综合运用点、线、面、色、进行平面创作，提高对图形的表现能力， 2.培养想象创造力，. 1.收集大自然中花饿图片和实物。 2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。 七色花童话故事及“我是花仙子的表演游戏。 2课时 第五周我爱吃的水果 1.物象形态的感知与概括表现。 2. 培养对物态的记忆与想象能力。 1.收集瓜果图片了解有关“水果”的趣事，探讨水果的营养，果核的作用。 2. 带.黑色笔和彩色水笔和油棒。.吃水果、玩水果、想未来水果。 2课时 第六周1.切开的果实 2.我们的影
4、子 1.物象形态的感知与概括表现。 2. 培养对物态的记忆与想象能力。 1.收集瓜果图片了解有关“水果”的趣事，探讨水果的营养，果核的作用。 2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。 3.准备一支手电筒1.对瓜果切面的“观察触摸闻”急切面图案的排列。 2.造影游戏：创造有趣的影子画面。 1课时 1课时 第七周吃瓜果的人 1.物象形态的感知与概括表现。 2. 培养对物态的记忆与想象能力。 1.收集瓜果图片了解有关“水果”的趣事，探讨水果的营养，果核的作用。 2. 带.黑色笔和彩色水笔和油棒。共享水果：照镜子吃瓜果，观察他人吃水果的神态。 2课时 第八周生动的吉祥物 1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合
5、装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 1.收集卡通吉祥物和美丽服装图片。 2.带彩色纸和胶水。 讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。 2课时 第九周给爸爸妈妈的礼物 1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 1.收集卡通吉祥物和美丽服装图片。 2.带彩色纸和胶水。 讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。2课时第十周民族娃娃 1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 带彩色纸和胶水。 1.尝试撕纸造型的乐趣。 2. 讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。 2课时第十一周1.我们饿大花瓶。 2.有趣的剪纸
6、娃娃 1.利用各种纸进行简单的平面造型和组合装饰设计。 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计。 带彩色纸和胶水。1.讨论吉祥物的趣味造型与表达方式。 2. 尝试剪纸纸造型的乐趣。2课时 第十二周百变卡通玩具 2.培养多种儿童形象及卡通形象的设计能力，陶冶“吉祥百变”的审美情趣。 收集纸材（色纸、废旧挂力、旧画报等）剪刀、水彩笔、油画棒。 1.探究吉祥物的兴趣造型与表达方式。 2.探讨百边卡通玩具的做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象。 2课时 第十三周神秘的城堡 对城堡特征的认识，并进行创意设计与表现。 带剪刀、水彩笔、油画棒。 城堡的故事，我能画一幅神秘的古城堡。2课时 第十四周纸碟怪脸 1.
7、对废弃物的“物性视觉”特征的认识，并进行创意设计与表现。 2.培养环保意识。 收集纸材（色纸、废旧挂力、旧画报等）剪刀、水彩笔、油画棒。 欣赏形、色夸张而又怪异的民间面具。 2课时第十五周变废为宝 1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识，并进行创意设计与表现。 2.培养环保意识。 收集纸材（色纸、废旧挂力、旧画报等）剪刀、水彩笔、油画棒。变废弃物为儿童玩具。 2课时第十六周分类垃圾桶 1.对废弃物的“物性视觉”特征的认识，并进行创意设计与表现。 2.培养环保意识。 收集纸材（色纸、废旧挂力、旧画报等）剪刀、水彩笔、油画棒。垃圾桶的趣味造型及分类的投放标准。 2课时第十七周纸浮雕小花 这是校本课程
8、：是为了培养学生造型意识。 带卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、油画棒。 2课时第十八周纸浮雕脸 这是校本课程：是为了培养学生造型意识。 带卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、油画棒。2课时第十九周期末测试 下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中
9、考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数13
10、5人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字
11、听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我
12、市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指
13、导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教
14、师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作
