白建东中学语文送教下乡第三次活动心得中学语文

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白建东中学语文送教下乡第三次活动心得 中学语文白建东中学语文送教下乡第三次活动心得古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要点燃的火把。”为了到达目的，突出重点，打破难点，根据素质教育和创新教学的要求，再结合本篇课文的实际特点，我将采取以下教学方法：俗话说三分诗七分读，诗歌教学应着重表达朗读，通过朗读指导，在确定本诗的感情基调的根底上，注重语气、语调、掌握节拍速度，辅以老师示范。力求学生在入情入境的朗读中，深入体会诗中蕴含的思想感情，理解作者的爱民之心。其次利用品味鉴赏：在老师的引导下，根据诗情，想象画面，引导学生进入诗境，反复涵咏，品味文章关键的字词句，从而领悟作者的情感。并通过探究讨论：引导学生合作探究，更加有效地解决问题。在关键处，进展恰到好处的点拨、启发引导，让学生展开联想，把学生的考虑引向纵深，拓展思路，高质量地到达教学目的。素质教育,教学方法,古希腊,联想,文章第 页 共 页