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1、谈班级教师的有效合作俗话说得好：“人心齐，泰山移。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。”这些话都证明了一个道理，要想办好一件事，光靠一个人的力量是远远不够的。就拿班级工作来说，班上的三名老师应该是牢牢抱在一起的一个小集体。只有这三个人的关系友好了，和谐了，班级工作才能得以继续。那怎样才能让班级工作如鱼得水呢？首先，班上的老师要共同配合。比如，两位老师开展教学活动时，配班老师可以帮助维持课堂秩序。户外活动时，老师和保育老师都能对幼儿的不良行为给予一定的约束。当幼儿进行盥洗时，我们老师和保育老师也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏，使各个活动开展地有条不紊。
2、其次，学会合理安排分工、有效合作。如：在工作中，我常常主动承担任务，不斤斤计较，喜欢亲力亲为。但是一个人的力量是有限的，正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，要做好班主任，除了要“以身作则”，勇于承担责任之外，还要学会分解任务，有效引导他人去做事，这样班级工作才不会滞后或遗漏。但应切忌居高临下的“指挥棒作风”。再次，经常讨论并学会总结当日工作。大家同在一个班级，为了把一件事做好，经常讨论是必然的。其中难免意见有些分歧，但是不要担心，有分歧才有进步。但要尊重他人的意见，不能太直接地否定别人的意见和看法。每天总结班级的工作，这样才能尽早发现问题并解决问题，再把次日班级的重点工作商量一下，这样工作就会轻松很多。最后，学会分享。在合作中分享很重要，把自己的劳动成果与大家分享，把自己好的学习方法、技巧与大家分享。让大家一同成长，一同进步。相信在我们的共同努力下，班级工作会越做越好，孩子们也会发展得越来越好！
