《小学班主任个人工作计划1模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任个人工作计划1模板（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学班主任个人工作计划1模板经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了.不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光.当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的.小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的.所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况本学期全班学生共计_人，男生_人，女生_人.本班学生热爱
2、班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强.可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变.二、班集体的目标每天进步一点点.三、主要工作和具体措施（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动“好书传传传”.进行“读书大王”的评比.（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等.日日
3、争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”.（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励.（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获.（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生.2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼.3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯.4、不打不闹，上下楼梯靠右走.5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言.6、在教学大楼里安静，不喧哗.（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务.2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订
4、正习惯.3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务.4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好.四、班级管理1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平.2、上学不迟到、不早退.3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质.4、自己整理书包、学具、书桌.5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己.6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力.7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成.8、每日宣读考勤，人人参与报数.五、学
5、生心理健康教育1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好.2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾.3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人.现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性.不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子
6、的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路.只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！4 / 4小学班主任个人工作计划1模板【2】新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划.一、指导思想指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课，规范班级日
7、常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育.努力探索班级工作的新特色.二、本班学生基本情况成绩本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生_人，女生_人.学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照小学生守则来规范自己的言行.但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化.学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯.上课专心听讲，发言积极，作业美观大方.个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力
8、听讲，需要进行个别辅导和特别的关注.总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养.身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病.学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼.班级形成情况班内学生来自农村.家长均是农民.家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子.班级特点本班学生爱学习、守纪律.男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬.总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活.三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1
9、）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”.学生在_一方面表现好就可以随时加分，学生每得到_分，就可以换一月亮.随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高.这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然.另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感.（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长.“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径.四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就
10、担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识.2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录.（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育.（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”.3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用.（2）卫生委员和
11、每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录.有大问题及时向老师汇报.（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生.（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”.四、德育管理措施德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致.为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语.让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步.2、培养班干部同学的责任心，_他们积极帮助后进的同学.班主任本着“抓两头，带中间”的原则
12、，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生.3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教.五、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹.告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤.2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作.六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行.家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议.对
13、于家长的来访，我会热情地接待.总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体.4 / 4小学班主任个人工作计划1模板【3】的一学期又开始了，这学期我担任四年级班主任.为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育.现决定从以下几个方面入手：一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶.二
14、、本班学生基本情况、成绩全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人.三好学生会_人，优秀生_人.三年级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，再加之一家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别学生不完成作业现象.同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别指导.经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大.三、基本措施和做法1、了解学生思想状况.了解和研究学生是做好班主任工作的前提.我刚接手该班班主任，由于我带本班数学，对学生的情况可以说有一定的了解.但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握.通过一学
15、期的了解，对本班的情况有了了解.为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，与学生交谈.有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的习惯，另外通过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯.增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作.其次，不定期检查学生的作业.通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势.最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况.争取家长对学校工作的配合.2、抓好班主任的日常工作.（1）组织好学生参加升旗和两操.组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、_联系起来.组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施.做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室.组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体.（2）检查本班学生
