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1、中心小学学生读书活动方案总结工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和认识！快来看看为您准备的?中心小学学生读书活动方案总结?，将工作总结完成的更加圆满，更加出色吧！祝您书写顺利！一、指导思想深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，营造一个师生互动、爱读书、好读书、会读书的学习气氛，全面提高教育质量，创立内涵丰富文明的书香校园。二、活动目标1、大阅读教育需要与书为伴的教师，积极倡导与书为伴的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，开展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素
2、质。3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。三、读书活动领导小组组长：范永杰副组长：曹大洪毕研松成员教师：王春英一年级负责人、邓淑文二年级负责人马杰三年级负责人、王艳四年级负责人王英华五年级负责人学生：翟正龙刘心钰三年级杨小凡邵佳月王晓涵四年级王艺哲刘泓妤刘子仪五年级四、具体要求1、继续建立校书库，让学生有书可读。要求各个班级专门配备12名学生作为班级图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等效劳工作。提倡班级与班级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看活动2、继续开展早读活动。引导和帮助学生养成早读的习惯。早读要求每周各三次。早读时间30分钟。3、积
3、极开展书香班级的工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织读书之星活开工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由语文教研组负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常催促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于2本。4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好两种课型的开设：一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导引导学生合理使用工具书；讲授精读、默读；指导学生如何评价人物和事件等，可以进行读书交流组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论，可以进行读书笔记展评。二是午间诗歌诵读。利用课前10分钟，坚持开设诗歌诵读活动，学校统一播放优美的诗歌诵读音乐，克服学生急躁的情绪，陶冶学生心性，到达修身养性的目的。阅读与写字间次安排。5、写好好读书卡，15年级学生自领读书卡，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、记录下来，一周一评。
