幼儿园中班第一学期工作计划

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1、幼儿园中班第一学期工作计划工作计划是提高工作效率的有效手段。下面是由为大家整理的 “幼儿园中班第一学期工作计划”,欢迎阅读。幼儿园中班第一学期工作计划这学期我继续与麻老师带中班。在上一学期,每个孩子无论是 在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高, 而且在知识上有一 点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师,我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期 严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求 实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园 里各项活动。一、班级情况分析本班幼儿总人数有37人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活 和学习一

2、年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学 习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊 重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题, 如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高 幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一 天保教工作做到最好。二、教育教学工作i在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创 设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学 实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作 能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、 学习新知识可能遇

3、到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿 产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对 业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在 教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验,培养幼儿 独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼的关系,以多种形式引导 幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施 教,更好的培养幼儿全面发展能力。三、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自 己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心 同伴,礼貌待人。

4、对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、 有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育, 加强幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学 期原有基础上有一定发展。加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接 班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫 外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿 增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的 细微变化,做到早发现、早治疗。四、安全工作教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。

5、不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌 生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。加强一日活动各 个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。五、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼 儿身体,增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。六、家园共育方面:1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通, 使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促 进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径, 与家长沟通联系

6、,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意 见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!七、自身素质的提高:1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自 己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一 个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体 验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要 撞击。2、善于合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力 地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。3、充满爱心,受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我爱 孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下。让 他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。 2

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