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1、第2讲减数分裂和有性生殖考纲要求全国卷五年考情1.细胞的减数分裂()2017卷T1，2013卷T22.动物配子的形成过程()无考题3.动物的受精过程()无考题4.实验：观察细胞的减数分裂无考题考点一| 减数分裂与配子的形成及受精作用(对应学生用书第75页)识记基础梳理1减数分裂的概念范围进行有性生殖的生物时期从原始生殖细胞成熟的生殖细胞特点染色体只复制一次，而细胞分裂两次结果染色体数目减半场所有性生殖器官2.减数分裂的过程(1)减数分裂各时期的主要特点(连线)时期图像主要特点减 中期a.减 后期 b. 减 前期 c. 减 后期 d. 减 前期 e. 减 中期 f. 【提示】bcafde(2)精
2、子和卵细胞形成过程的差异精子形成过程卵细胞形成过程细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂是否变形变形不变形结果一个精原细胞4个精子一个卵原细胞1个卵细胞、3个极体(3)配子中染色体组合多样性的原因同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。3受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。(2)实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。(4)意义维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重
3、新组合。1判断正误(1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。()【提示】有丝分裂的着丝点分裂时，细胞中一定有同源染色体。(2)减数第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半。()【提示】减数第一次分裂中染色体的主要行为是同源染色体相互配对，形成四分体；成对的同源染色体排列在赤道板上；同源染色体分离，分别移向细胞两极；形成的两个子细胞中只含有成对同源染色体中的一条。故经过减数第一次分裂染色体数目减半。(3)减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体。()【提示】减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体在未分离之前被称为姐妹染色单体，并非一
4、条来自于父方，一条来自于母方，因此，不能被称为同源染色体。(4)人的初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体。()【提示】初级精母细胞中一定含有Y染色体，但减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，产生两种分别含有X染色体和Y染色体的次级精母细胞。(5)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223。()【提示】一个精原细胞经过一次减数分裂产生2种4个精子，即产生两个相同精子的概率最大为1。(6)受精过程中精卵融合与细胞膜的功能特点有关。()【提示】与细胞膜的结构特点流动性有关。(7)受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方。()【提示】受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细
5、胞。(8)与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖可增加遗传物质重组的机会。()2据图思考(1)上图中的同源染色体有哪些？判断依据是什么？【提示】图中的1和2、3和4。判断根据：(2)上图中的非同源染色体有哪些？判断依据是什么？【提示】图中的1和3、2和4、1和4、2和3。判断根据：来源：可以都来自父方或母方，也可以由来自父方和来自母方的染色体组成。形状和大小：一般不相同。理解深化探究1减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称精原细胞初级精母细胞次级精母细胞(或极体)次级卵母细胞(或极体)精细胞或卵细胞和极体着丝点变
6、化不分裂分裂染色体数目变化2NN(减半)N2NNDNA数目变化2N4N2N2NN(减半)染色体主要行为有联会现象：四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开 染色单体无(0)有(4N)有(2N)有(2N)无(0)同源染色体有(N对)无2.减数分裂过程中一个细胞中核DNA和染色体数目变化(1)染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍，即着丝点分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍)(2)DNA加倍：只在间期DNA复制后加倍。(3)染色体和DNA减半：减数第一次分裂末期均减半，减数第二次分裂末期DNA减半，而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时
7、的细胞中的染色体数目相同。(4)减数分裂过程中DNA与染色体数目的比例关系：3减数分裂过程中相关物质或结构数量变化柱状图(以二倍体生物精子形成为例)(1)核DNA复制加倍后连续两次减半。(2)染色单体由无与核DNA相等减半无。(3)染色体减半暂时恢复再减半。运用考向对练考向1减数分裂过程和配子的形成1(2018湖北黄梅)下图表示某哺乳动物(2n24)产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是()A在过程中某时期细胞的染色体组最多B细胞中染色体数目减半发生于过程中C一个A细胞产生的C细胞染色体组成有212种D该哺乳动物一定为雄性个体C过程为精原细胞自身增殖过程，属于有丝分裂，在其分裂后期染色体组最多，
8、有四个染色体组，A正确；过程属于减数分裂的第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半，B正确；一个精原细胞产生的精细胞只有两种组合，C错误；该分裂过程的结果是产生了4个精子，因此该动物一定是雄性个体，D正确。2(2018聊城月考试题)如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是() 【导学号：41780053】A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体B图甲处于减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，A错误；图乙处于减数第一次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，所以应是初级精母细胞，B正确；图丙
9、处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，应是次级卵母细胞，不可能为极体，C错误；图丙中的M、m不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体，D错误。3(2018安徽蚌埠模拟)如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段。下列叙述不正确的是()A图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的D图甲细胞无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期，不再进行DNA复
10、制，A正确；由甲图中片段和乙图中片段颜色可知，分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换，B正确；发生交叉互换后，减数第二次分裂后期可能会发生等位基因分离，C正确；由染色体的颜色可知，图乙细胞不是由图甲细胞分裂形成的，D错误。 规律总结 “三结合”法图析细胞分裂的方式及特点 2结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式3结合细胞质的分裂情况作出判断考向2减数分裂过程中DNA和染色体的变化4(2018南昌模拟)某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是()A次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍B次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染
11、色体数目的一半C初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同D4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子C本题考查减数分裂中染色体、核DNA和四分体数目的变化，意在考查考生的理解与分析判断能力，难度中等。次级精母细胞中核DNA分子数目和正常体细胞中染色体数目相等，A项错误。次级精母细胞后期，由于着丝点分裂，染色体数目加倍，与正常体细胞中染色体数目相等，B项错误。初级精母细胞中染色体数目是核DNA数目的一半，经减数第一次分裂形成的次级精母细胞中DNA减半，核DNA数目与初级精母细胞中染色体数目相等，C项正确。1个四分体中含有2条染色体，4个DNA分子，4个四分体中含有8条染色
12、体，16个DNA分子，D项错误。5(2018齐鲁名校调研)如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是()A甲组细胞的形态大小都相同，全部为次级精母细胞B发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组C乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组D丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程B本题考查减数分裂过程中DNA数量变化和特点，意在考查考生在理解和分析判断方面的能力，难度中等。甲组细胞核DNA分子数为C，次级精母细胞中核DNA分子数为2C，A项错误。乙组细胞核DNA分子数为2C，应是次级精母细胞或处于间期DNA复制前的细胞，含有1个或2个染色体组，C项错误。丙组核DNA分子数在2
13、C4C之间，为分裂间期DNA复制时的细胞，染色体不加倍，D项错误。丁组细胞DNA加倍，为初级精母细胞或处于有丝分裂前期、中期、后期的精原细胞，同源染色体分离发生在初级精母细胞中，B项正确。6如图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数目比例的变化关系，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。相关分析正确的是()A图2中具有同源染色体的只有甲、丙细胞B处于图1中CD段的细胞是图2中的甲、丙、丁C图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同D图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体D图2中甲、乙、丙细胞中均有同源染色体，A错误；图1中CD段的细胞中
14、一条染色体上有两个DNA分子，对应图2中的丙、丁，B错误；图1中BC段形成的原因是细胞分裂间期DNA的复制，DE段形成的原因是着丝点分裂，C错误；图2中丁细胞为次级精母细胞，丁细胞中没有同源染色体，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体，D正确。技法总结_减数分裂过程中的细胞图像、坐标柱状图和坐标曲线图的对应关系1染色体数目最多和体细胞相等(减全过程和减后、末期)。2减数分裂过程中DNA与染色体数目的比例关系考向3减数分裂和受精作用7(2018长沙一中月考)下列有关“正常情况下人体的精子产生和受精作用”的说法，不合理的是()A产生精原细胞与产生精细胞的细胞分裂方式不相同B基因重组可发生在产生精细胞的过程中，不发生在受精作用的过程中C初级精母细胞含有2个染色体组，次级精母细胞只含1个染色体组D减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的染色体不是同源染色体C精原细胞的产生方式为有丝分裂，精细胞的产生方式为减数分裂；基因重组发生在减数分裂过程中；减数第二次分裂后期的次级精
