《做沙盘》作业设计方案一、设计背景：沙盘是一种模拟地形的工具，可以用来展示和模拟各种地理环境，帮助学生更好地理解地理知识本次作业旨在通过让学生设计和制作沙盘来锻炼他们的地理想象力和动手能力，同时加深对地理观点的理解二、设计目标：1.培养学生的地理想象力和动手能力；2.加深学生对地理观点的理解；3.提高学生的团队合作能力和沟通能力三、设计内容：1.学生分组，每组3-4人，每组设计一个沙盘作品；2.每组选择一个地理主题，例如世界地图、中国地图、城市地形等；3.学生根据选定的主题，设计沙盘的形状和比例，然后开始制作；4.学生可以应用各种材料，如沙子、石子、小树木等，来模拟地形；5.学生需要在沙盘上标注地理因素，如山脉、河流、湖泊等；6.最后，学生需要给自己的沙盘作品起一个名字，并向全班展示四、评判标准：1.地理观点的准确性：沙盘作品是否准确展示了选定的地理主题；2.设计和制作的创意性：沙盘作品的设计是否独具匠心，制作是否精细；3.团队合作能力：学生在分组合作过程中是否有效沟通、协作；4.展示效果：学生展示沙盘作品时是否清晰表达自己的设计理念五、作业安排：1.第一周：介绍沙盘的观点和用途，组织学生分组，并选择地理主题；2.第二周至第三周：学生设计和制作沙盘作品；3.第四周：学生展示沙盘作品，并进行评判。
六、作业要求：1.每组需提交一份沙盘作品的设计图纸和制作过程记录；2.每组需要准备一个简短的展示稿，包括沙盘作品的名称、主题、设计理念等；3.学生需要积极参与分组合作，完成沙盘作品的设计和制作；4.学生需要按时完成作业，并参与展示和评判环节七、总结反思：通过本次作业，学生不仅锻炼了地理想象力和动手能力，还提高了团队合作能力和沟通能力希望学生在未来的进修和生活中能够运用所学的知识和能力，不息提升自己的综合素质。