《写作_学写倡议书导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

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1、写作_学写倡议书导学案一、导学目标1.了解倡议书的定义、特点及写作要求;2.掌握倡议书的写作结构和技巧;3.能够运用所学知识写出一篇具有说服力和感染力的倡议书。二、导学重点1.倡议书的定义和特点;2.倡议书的写作结构和技巧;3.倡议书的写作方法和注意事项。三、导学内容1.倡议书的定义和特点倡议书是一种文体,是为了表达作者对某种事物或问题的看法或主张,通过文字的力量来影响读者的思想和行为,达到说服或感染的目标。倡议书通常具有以下特点:直接、感情化、具有说服力、目标明确、结构周密等。2.倡议书的写作结构和技巧倡议书一般包括以下几个部分:开头、正文和结尾。在开头部分,要引入主题,引起读者的兴趣;在正

2、文部分,要提出观点、论据和建议,展开论述;在结尾部分,要总结全文,强调主题,呼吁读者行动。写作倡议书时,要注意以下几点技巧:起首要明确主题,确定立场;其次要有针对性,针对不同读者群体采取不同的写作策略;最后要注意语言的表达,要简洁明了,具有感染力。3.倡议书的写作方法和注意事项写作倡议书时,要注意以下几个方法和注意事项:起首要选择合适的主题,要选取有现实意义、有争议性的话题;其次要有充分的论据支持,要通过事实、数据等证据来支持自己的观点;最后要注意语言的运用,要用具有感染力的语言来打动读者。四、导学练习请同砚们选择一个自己感兴趣的话题,撰写一篇倡议书,要求包括以下内容:主题明确、观点鲜明、论据充分、语言生动。五、课后作业1.完成导学练习;2.收集一些优秀的倡议书范文,分析其结构和技巧;3.思考如何提高自己的倡议书写作水平,可以通过多读多写来提升。六、拓展延伸可以邀请一些专业写作老师或作家来讲解倡议书的写作技巧,或者组织学生进行倡议书的比赛,提高学生的写作能力和表达能力。

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