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1、制作一个潜望镜作业设计方案一、设计目标本作业的设计旨在培养学生对于光学原理的理解和实践能力，通过亲自动手制作一个潜望镜，让学生在实践中体会光学原理的奥妙，提高他们的动手能力和创造力。二、设计内容1. 理论知识进修：在教室上，老师将向学生讲解潜望镜的原理和结构，让学生了解光的折射、反射等基本观点。2. 材料准备：学生需要准备一个通明的塑料瓶、黑色纸板、胶水、剪刀等材料。3. 制作过程：学生根据老师的指导，利用黑色纸板制作一个小孔，将其粘贴在塑料瓶的一端，制作成一个简易的潜望镜。4. 实验操作：学生在课后可以利用制作好的潜望镜观察遥处的景物，体验潜望镜的功能。5. 实验报告：学生需要撰写一份实验报
2、告，记录制作过程、实验操作及观察结果，总结自己的体会和收获。三、设计步骤1. 理论进修：学生在教室上认真听讲，理解潜望镜的原理和结构。2. 材料准备：学生按照老师的要求准备制作潜望镜所需的材料。3. 制作过程：学生根据老师的指导，利用剪刀将黑色纸板制作成一个小孔，然后粘贴在塑料瓶的一端，制作成一个简易的潜望镜。4. 实验操作：学生在课后利用制作好的潜望镜观察遥处的景物，体验潜望镜的功能。5. 实验报告：学生撰写实验报告，记录制作过程、实验操作及观察结果，并总结自己的体会和收获。四、评判标准1. 制作过程：学生按照要求制作潜望镜，完成度达到一定标准。2. 实验操作：学生能够正确应用潜望镜观察景物，实验操作规范。3. 实验报告：学生撰写的实验报告内容完备，结构清晰，语言流畅，能够准确总结实验结果和体会。五、设计意义通过制作一个潜望镜的作业设计，学生不仅能够深入理解光学原理，还能够锻炼他们的动手能力和创造力，培养他们对科学实践的兴趣和热爱，为他们未来的进修打下坚实的基础。同时，这样的实践活动也有助于学生发展解决问题的能力和团队合作精神，提高他们的综合素质。
