《《《礼记》二则导学案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《《礼记》二则导学案》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、礼记二则导学案【导言】礼记是儒家经典之一，是中国传统文化中的重要组成部分。本次导学案将盘绕礼记中的两则内容展开进修，帮助学生深入了解其中的思想内涵和价值观念。【导学目标】1. 了解礼记的基本内容和主要思想。2. 掌握礼记中的两则内容及其意义。3. 培养学生对传统文化的尊重和理解。【导学内容】1. 礼记中的大学2. 礼记中的中庸【导学步骤】第一步：导入1. 请学生回顾一下儒家经典中的四书五经，简要介绍一下礼记的地位和作用。2. 引导学生思考：为什么要进修礼记？它对我们有什么启迪和影响？第二步：进修大学1. 讲解大学的内容：大学是礼记中的一篇，主要阐述了修身齐家治国平天下的道理。2. 分析大学中的
2、要点：强调修身齐家，以身作则，治家必须从自身做起。3. 讨论大学的意义：学生可以结合现实生活，思考如何做一个有道德修养的人，如何影响家庭和社会。第三步：进修中庸1. 讲解中庸的内容：中庸是礼记中的另一篇，强调中庸之道，即不偏不倚，不过分不不及。2. 分析中庸中的要点：强调平衡、节制、中和，提倡遵循中庸之道，不走极端。3. 讨论中庸的意义：学生可以思考如何在面对困难和挑战时保持中庸之道，不被极端情绪摆布，保持平宁。第四步：总结与反思1. 总结礼记中的两则内容，强调修身齐家治国平天下和中庸之道的重要性。2. 让学生分享自己的思考和感悟，引导他们将传统文化中的智慧运用到生活中。【作业】1. 阅读礼记中的其他篇章，选择一则内容进行深入进修，并写下自己的理解和感悟。2. 思考并分享：你认为传统文化对当代社会还有哪些启迪和价值？【延伸阅读】1. 论语中的学而2. 孟子中的性善【导学案评判】本次导学案盘绕礼记中的两则内容展开，引导学生深入了解传统文化中的价值观念和思想内涵，有助于培养学生的道德修养和文化素养。同时，通过讨论和思考，激发学生对传统文化的兴趣和理解，提高他们的综合能力和思辨能力。
