《小班主题盖被子教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题盖被子教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班主题盖被子教案反思这是小班主题盖被子教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、让幼儿学习盖被子的方法。2、学会念儿歌。3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：铺好的小被子若干条活动过程：（一）模拟练习：睡觉1、师：这里有几条铺好的小被子，谁愿意睡觉？（请三名幼儿睡觉-代表性，要钻进小被子）2、提问：他们谁的被子盖得最好？谁的被子盖得不够好？（幼儿和老师一起边观察边分析）提示：（1）有的幼儿将两层被子一起盖在身上。问幼儿这样有什么不好？（身体的两边都露在外面，一翻身背部露在外面，盖不到被子，风有吹就要着
2、凉）。（2）有的幼儿从被口钻进去，问幼儿这样好不好？被子很绉，脚上的脏东西都在被口上，很不卫生。）（3）有的幼儿掀开被子的一边，开得太大，被子乱糟糟，而且不暖和。（二）教幼儿盖被子的方法：1、师：怎么才能把被子盖好，被子盖在身上又暖和又整齐好好地睡觉呢？老师今天教你们一个好方法。2、老师念儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。3、老师边念儿歌边示范：（1）先开一扇小门-把被子的一边掀起。（2）轻轻慢慢钻进-把脚伸进去，碰到底，然后睡下。妈咪divide;爱婴divide;网divide;幼儿园_教案频道（3）再把小门关紧-把掀起的被子盖好。（4）快快闭上眼睛-闭好眼睛睡
3、觉。4、学习儿歌（老师一边示范，幼儿学念儿歌）5、请个别幼儿学睡觉，全体幼儿念儿歌，看看他睡得好不好？（三）幼儿练习：幼儿进午睡室集体练习，老师念一句儿歌，幼儿做一个动作，最后检查幼儿睡得是否好，对个别做得不够好的幼儿，老师给予重点指导。（四）提出要求：以后每天午睡时，我们就用这个方法，看看谁睡得最好。活动反思：通过这次教孩子叠被子后，我发现在教孩子一些学习技能时，不能一味的教授，而需要我们教师想一些小手段，既能让孩子接受，又能提高他们参与活动的积极性。不能采用填鸭式的教育方法，当孩子因为遇到没有兴趣的活动后，他们就会因为遇到困难而丧失信心，反而适得其反。总而言之，教师应该不断探索与解决教育实
4、践中的教学目标，教学内容，教学手段的提高。不断对自己的教育实践进行反思，努力探索教学新思路，改变自己的教育观念，为今后的教学做好充分的准备。相关知识小班主题教案：车轮不见了：小班主题活动车轮不见了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动指导，提出要求等内容，通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点。培养幼儿与同伴合作、交流的能力。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题车轮不见了教案吧。小班主题活动教案：我见过的小蚂蚁教案：小班主题活动我见过的小蚂蚁教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过谈话，让幼儿对蚂蚁的外形特征、生活习性有一个初步的了解，培养幼儿的口语表达能力及概括能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我见过的小蚂蚁教案吧。小班主题活动教案：糖果教案：小班主题活动糖果教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点，喜爱糖果，并想象发明奇特、有趣的糖果，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看糖果教案吧。1
