《实用的师德教育心得体会模板锦集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的师德教育心得体会模板锦集六篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用的师德教育心得体会模板锦集六篇 师德教育心得体会 篇 在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。 一、责任感是师德师风的基础 对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业,热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时,他才会全力以赴地去奋斗。我认为,教师的责任有三个方面。一是对社会的责任,我们是在为国家为社会培养有用
2、的人才,目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才；二是对家长负责,家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责,学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风,怎么担当得了吗我从中体会到,从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感,因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习
3、，使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。 二、职业感是师德师风的前提社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人怎么为国家培养有用人材有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书,而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。 教师的言行对学生的思想、行为
4、和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值,才能对社会有所贡献。因此,职业感是师德师风的前提。三、教师强烈的事业心是师德师风的条件 事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取,努力创新。 只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生
5、。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习,不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现，需要去研究,去克服, 去摸索,
6、特别是来之学生中的情况,找到更好的解决办法,让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长,若干年过后,一代新人走上社会,我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。 总而言之,强烈的责任感,职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现,而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为教育事业贡献力量的时候,我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好,从而,真正体现出爱教育之岗! 师德教育心得体会 篇 这次的师德师风教育活动,我认真学习了中小学教师职业道德规范，学习了教师法、未成年
7、人保护法、小学教师专业标准等重要法律法规知识,学习巩固了有关的教育方针政策。明确了我们教师应遵守什么条令法规,怎样做才是合法的行为,教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题,使今后的工作也有了努力的方向。通过学习,本人受益匪浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。对照教师职业道德规范的每一条每一款，认真地剖析自己,按照把整改贯穿始终的要求,边学习、边查摆、边整改、边提高。 。加强学习，依法执教 首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教
8、育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教，使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2。爱岗敬业，教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。 。热爱学生,和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我
9、都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子，为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视,不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。 4。注重小节,修炼人格教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。 。以身作则，严以律己 通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就
10、是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一，还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。 总之,作为一名人民教师,我要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱
11、、自信和有创新精神的高素质人才。 师德教育心得体会篇3 作为教师,一路走来，有泪水，也有欢笑；有辛苦,也有收获。每次的师德培训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。 师德作为教师的一种职业道德，它是 必须遵守的道德规范和行为准则。可想而知,教师如果没有崇高的道德素质，那么就谈不上什么比文化素质了。 师德直接体现了教师的灵魂和行为表现。 、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，拥护共产党的教育方针,我们要无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。努力完成好每一项教学任务,就如电视广告上说的，没有最好，只有更好。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本，读
12、书是立身之本,每一位教师都要爱读书、读好书,学习是为了更好的肩负起我们的责任,目的是为了更好的工作。我们只有热爱这份职业,才不会叫苦叫累，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。只有学生得到老师的尊重，他们才会尊重老师,才能乐于接受老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。作为传道授业者，只有不断的更新自己的知识,不断的完善自己,才能教好学生。 提高我们的自身素质,这就要求我们多听取学生和老师的各种意见。并且自身不断的学习，不断开辟
13、新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。 3、以身作则。教师的一言一行,对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的作用,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,要严于律己。 我们要喜欢学生,常和他们在一起,才可以发现他们的优点，制定出最好的教学方法。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教学的关键。才能将科学文化知识准确地传授给学生 。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,学生对教师也没有信心可言，对本学科的学习也不可能有兴趣,也就不可能学好这门学科的知识,提高教育教学质量也将成为一纸空文,教师要在教学过程中不断提高自身的教学业务水平，并在教学实践中锻炼
14、和提高。5、加强学习、提升教师魅力。 总之,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们要有对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的精神;踏踏实实, 打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。要以自己人格的魅力感染学生学会做人,引导学生学会发展。 师德教育心得体会篇4 作为一名人民教师,要诚信立教，即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教,即以人为本，因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“教书育人,教
15、书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会: 一、做好教育工作要有恒心。 所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，不求回报的奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、做好教育要有爱心。 爱是教育的基础,没有爱的教育不会是成功的教育,没有爱,就没
16、有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激，对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学
