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1、第024期 天堂镇陡溪小学 编 月3日天堂镇陡溪小学教师喜住周转房天堂镇陡溪学点向教育教学常规管理工作“亮剑”天堂镇陡溪小学教师喜住周转房“安居落成歌盛世，潜心育人感党恩。”近日，天堂镇陡溪小学教师在竣工的“周转房”大门上贴出了精心撰写的对联，体现即将搬进新居的喜悦。从印江出发，通过近一小时车程，笔者来到天堂镇陡溪家小学，在这所大山深处教师平均年龄467岁的小学里,教师们基本上没有走出过大山，她们的脚下总是那一片地,她们的头顶总是那一片天，日复一日，年复一年，没有太大变化。“太幸运了,我们真是赶上好政策了!有了周转房,真好！工作了几十年,万万没有想到会住上这样的房屋。买房吧,没有什么积蓄，压力
2、比山大！”一位老教师说,目前搬进了周转房,解决了自己的后顾之忧,后来工作起来更有干劲！“再穷不能穷教育,再难不能难教师，再苦不能苦孩子。”近年来，陡溪小学每学期都要从微薄的办公经费挤出部分来维修师生宿舍,本学期也不例外，周转房竣工了，学校同样挤出了部分经费为教师周转房安装上了防盗窗、窗帘布,让教师们住起来更加舒心。据悉，为了改善乡镇教师的住宿状况，印江县近年来在天堂镇范畴内部分学校建设教师周转房,目前已有两间学校竣工投入使用。天堂镇陡溪学点向教育教学常规管理工作“亮剑” 为规范村级小学教育教学行为,进一步提高教育教学质量，夯实教学常规管理工作。近日，天堂陡溪学点会同镇教办领导对辖区内办学点教育
3、教学常规工作进行了检查,针对检查过程中存在的状况,学点推出了“强过程、重管理、寻突破”的九字管理模式，向辖区内各个村小教学常规管理“亮剑”。陡溪学点教师人均年龄4.7岁，在这个年龄构造及不合理的基本上,一般话教学，办公自动化就更不敢想了,学点客服种种困难，寻找突破口,教育教学质量得到了逐渐提高。强过程,注重教学的每一环节,规定教师以务实的工作作风、高昂的工作激情投入到教学中去,严格做到“三不”，没提前备课不得进入课堂,没有良好的教学状态不进入课堂，没批阅评讲完作业不得上新课;重管理,先后完善教师出勤制度、教学常规考核措施、期末质量检测考核意见等制度,每天由教务处人员集中进行教学常规检查，履行制度管理,循章考核；寻突破,学校从管理最单薄的工作环节、教师从教育教学棘手问题进行专项探究,寻找突破口,达到有的放矢的教育教学效果。“教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线,教学常规是教学工作正常有序进行的保证。”学点负责人简介,只有认真抓好教学常规管理,才干全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育。抄送：铜仁日报社 印江日报社 印江门户网 印江教育网天堂镇人民政府 天堂教办 李永亮主任 陡溪学点辖学校
