甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年级制学校九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究导学案无答案新版新人教版

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1、课题2 二氧化碳制取的研究学习目标1 熟记实验室中制取二氧化碳的反应原理。2 通过回顾实验室制取氧气的装置,探究实验室中制取二氧化碳的装置及方法。3 总结出实验室中制取气体的思路和方法。学习重点实验室制取二氧化碳的反应原理和实验装置。学习难点选择实验室制取二氧化碳可用的合适的药品及仪器。学 习 过 程【巩固复习】 我一定能行!1、回忆实验室制取氧气,填写下表:气体药品反应原理(化学方程式)反应物状态反应条件发生装置(填序号)收集装置(填序号)及依据氧气过氧化氢溶液、二氧化锰 氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾 A B C D E2.实验室制取气体的研究与实践:I A: 发生装置:由反应物的 及反应 决定

2、。A: 收集装置:由气体的 及溶解性决定。【合作探究】 1、二氧化碳的工业制法是什么(通过查阅资料得到结论) 。2、实验室制取二氧化碳的药品为_(或_ _)和_,状态分别为_和_,反应条件为_,可选择的发生装置为_(填上图序号).其反应的化学方程式为 _ 。查资料可知:二氧化碳能溶于水,且标况下密度比空气大,收集装置可选_(填上图序号).3、参照课本114页上图,选择制取二氧化碳所需的仪器,请选一套制取二氧化碳的最简易装置和一套最佳装置。 。4、用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,具体的实验步骤是_装入药品,先加_,再加_,_, , _。 5、若选择右图所示装置来制取二氧化碳,该如何检查装置的气密性?6、如何验满?7、 如何证明生成的气体是二氧化碳?(写出化学方程式)【小组合作】交流讨论,共同进步8、 注意事项: 、能否用浓盐酸代替稀盐酸: 。 、能否用稀硫酸代替稀盐酸: 。 、能否用可溶性碳酸钠代替碳酸钙: 。【自悟自得】 通过本节课的学习,关于气体的制取和收集,你有什么收获?学会了什么?【达标测评】 下图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答:此装置图有哪些错误? 为什么?请改正。 【作业】课后习题1、2、3、5、6; 完成配套练习课题2的内容。【课后反思】

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