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1、幼儿老师演讲稿篇 演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实,敬重观众。随着社会不断地进步，接触并运用演讲稿的人越来越多,大家知道演讲稿的格式吗？以下是我细心整理的幼儿老师演讲稿8篇，仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿老师演讲稿篇1敬重的景园长、敬重的各位领导、敬重的各位老师: 你们好! 我叫杨秀华，来自伊顿大地锐城幼儿园，是海星班的一名班级助理。我今日演讲的题目是爱心、诚意、细心，为了孩子。 作为一名幼教工作者，我认为必需要有爱心。爱幼教工作,爱伊顿幼儿园,爱领导、爱同事,更爱每一个孩子。我特别酷爱现在的工作，我每天都是尽量早一点起床，早一点到幼儿园，做好一天的打算工作，开窗通风
2、、消毒、清洁卫生。在工作中,我把每一个孩子都当做自己的孩子,关切他、爱惜他、照看他。我们班是小班，常常有孩子便到裤里或床上,吃饭也有洒到身上的、地上的，我总是不怕脏、不嫌烦，带着爱心去处理。因为我爱我的工作、我爱我的孩子。作为一名班级助理,我觉得还要有诚意。对领导要坦诚，我们班里的状况,不管是孩子的、家长的、工作的，都对领导毫无保留。对同事要真诚，我们班，我是老大姐,刘老师、徐老师有事都爱找我商议,我也真心去帮助她们,我们三人团结一样,真诚相待。刘老师、徐老师在干好自己工作的同时，总是尽力帮我干活。在这里,我感谢刘老师、徐老师，感谢!我也感谢常常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、
3、保洁李老师。只有诚信，才能干好工作,带好孩子,你真诚地去爱孩子,孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我“杨妈妈”，我觉得我做的还不够，我还不够格当他们的妈妈,我还要更加努力才行。 要想做好班级助理工作,我想还须要细心。我每天总是细心地视察每个孩子的改变，吃饭、睡觉、心情、活动、学习，从内心赞扬每一个孩子的点滴进步，依据每个孩子的不同特点，用不同的方法教化引导孩子，做孩子的知心挚友,孩子一遇到问题，总爱找我帮助。我也常常和家长沟通,告知家长孩子在园里的表现，了解孩子在家里的表现，指导家长协作老师正确教化孩子。 做伊顿的一名员工,我很骄傲,跟着景园长工作,我很幸运，跟刘老师、徐老师搭班，我很兴奋。在这里
4、,我特殊感谢,给过我帮助的景园长、黄主任,和给过我帮助的,全部伊顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中,我会加倍努力，用爱心和诚意,细心地照看家长交给我们的每一个孩子,教化好孩子,让家长放心,让园长放心。 我的演讲完了。感谢！幼儿老师演讲稿 篇敬重的各位领导、各位同仁: 大家上午好! 我是平桥小学的幼儿老师何小芬，我演讲的题目是：幼儿老师 爱的天使。每当提起“幼儿老师”， 有人或许淡淡一笑,不以为然，认为就是带小孩儿玩玩,学学简洁的a、o、e、1、2、3然而,我从灵魂深处感悟到:幼儿老师,是爱的天使! 在我心目中,老师是一杯水，纯洁干净;老师是一颗星，带来光明；她更是一幅风景，桃李满天下！假
5、如有人问我:“你爱自己的职业吗？”我会坚决果断的回答:“我特别酷爱幼儿老师这一光荣职业！” 爱心是水，能滋润孩子的心田；爱心是金钥匙,能打开孩子的心窗；爱心更是胜利教化的原动力.当代教化家陶行知说:“爱是一种宏大的力气，没有爱便没有教化;没有真挚的爱，就没有胜利的教化”。在幼儿教化活动中,我始终用爱心努力践行着这句名言。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对生理缺陷和性格内向的孩子,我用爱心、耐性铸成一把钥匙,唤醒他的自信,打开他的心窗。 记得我班有位男孩子叫王俊文 ,他说话动作都比别的孩子迟缓，生理上的缺陷,使他经常受到其他孩子的冷落、讪笑甚至欺压，变得更加缄默胆小了，经常流露出
6、一种自卑的神色。这一切，我看在眼里,疼在心上，多可怜的孩子啊！不!我是他的老师，我有责任让他享受公允的爱!我时常留心视察他,发觉他身上有不少闪光点他本性和善，对事细心,想与小挚友们玩 但怎样才能让小挚友们接纳他，并与他交挚友呢?于是，我从日常生活细微环节入手。在一次嬉戏课上,孩子们在你追我赶中,一条小毛巾不知被谁拽落到了地上，很多小挚友都从小毛巾边走过，没有人捡起来。此时,我抓紧轻轻走过去，摸摸王俊文的小脑袋说：“孩子乖,去把那小毛巾捡起来。”他捡起了小毛巾,用小手抖了抖,拍了拍，还把小毛巾放回原处挂好了。这时,我激烈地对孩子们说:“ 王俊文真棒,做得真好，你们愿与他交挚友吗?”。孩子们异口同
7、声的说“情愿!”。我又摩挲着王俊文的小脑袋亲切的说:“乖孩子，老师爱你!”。他快乐地笑了,笑得是那么自信,那么甜蜜。 爱孩子是幼儿老师的天职,也是实施幼儿教化的重要前提。没有对孩子的爱，就没有真正的教化。爱是幼儿的一种迫切的心理须要,老师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生主动、开心的心情。我班新来的王佳怡小挚友没上过幼儿园，还有腿脚疾病,走路不稳。 刚入园时,心情始终很不稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。每天早上，我坚持到校门去接她；她到校后,我总是热忱地蹲下和她打招呼；嬉戏中，我牵着她的手去拿玩具;邀请其她小挚友和她一起玩耍;每餐饭耐性地喂这样细心关照两个月,渐渐消退了她对生疏环境
8、的不适应,渐渐地她也主动亲近我，脸上时常露出绚丽的笑容,起先学着自己吃饭、穿衣穿鞋。后来，我和小挚友们再帮助她，她不但不让,还自信的说：“老师，我会穿,我自己穿。”有一天她拉肚子，一下午拉了三次,我帮她换了三次裤子，为她打来温水擦洗，抱着她轻轻揉肚子，帮助减轻痛状。当她妈妈来接她时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动得不知说什么好。现在母女俩每天高兴奋兴的来幼儿园,再也不是那种哭哭啼啼的样子了。她妈妈说：“特别感谢老师,是你让孩子欢乐生活，让我们消退忧虑。”在我幼教生涯中，像这样因我爱心呵护而不断进步的孩子还有许多许多。正因为他们对老师如此亲近和信任,使我对他们更加酷爱了。 各位领导
9、，各位同仁,是什么力气使她们健康欢乐的成长呢？让我大声的告知你们吧!那就是：天使般的幼儿老师那爱的力气! 一份耕耘，一份收获。在我的爱心呵护下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人；孩子们进步了,会唱会跳，会写会画了。当孩子们在学校重大节日、庆典活动中，那天真活泼、精彩纷呈的表演赢得雷鸣般掌声时，当我班小挚友在学校颁奖台上获得一次次嘉奖时,当孩子们的家长当面或电话对我感谢不尽、赞扬不已时我内心感到有多么欢乐、欣慰和华蜜啊! 幼儿老师，爱的天使。有爱，才有教化；有爱，才有收获。假如孩子们是蜜蜂,我甘以爱心做采蜜的花朵;假如孩子们是花朵，我甘以爱心做护花的绿叶;假如孩子们是卫星,我甘以爱心
10、做载送他们的火箭；假如孩子们是火箭,我甘以爱心当一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着她们踏上辉煌的前程！ 感谢大家!幼儿老师演讲稿篇3敬重的各位领导,敬爱的老师们: 大家好！ 我是*，我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 作为一名老师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清爽而富有朝气的校内氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁！三尺讲台，是我们静默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,志向，信念,才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔! 作为一名老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导
11、，给了我无微不至的关切和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信,激发我无穷的工作热忱。给我欢乐,促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，华蜜无比。知足是我欢乐的源泉,感恩是我欢乐的持续。 人应当学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，华蜜的。我们应当享受这份欢乐,珍惜这份华蜜。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要充溢感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心,化腐朽为奇妙。 作为一名老师，当你站在讲台
12、上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望？孩子的将来？此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为老师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会酷爱，之所以酷爱，我会执着，之所以执着,我会奉献。 奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜,我们的世界才会越变越美妙!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种和善,收获友爱；播种希望，收获将来。我们既然选择了这个职业，就要仔细的奉献,不追求,那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们
13、的热忱吧!宏大的祖国须要我们奉献，火热的生活须要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关切凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中幼儿老师演讲稿 篇4 我的幻想幼儿教化,只因为孩子水晶般的童心,珍宝般的童稚,还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发觉自己在用无限热忱,无限希望,无限爱追逐志向的过程中，经验了很多很多 记得刚来幼儿园工作时一位挚友曾经告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘起先了我的工作。我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他
14、、培育他;呵护他、雕琢他。在园领导的激励下，在有阅历老师的支持下,我用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们;在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,到处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快情愿和我在一起，并情愿把自己的小隐私、静静话告知我,甚至给我带来他们最喜爱的食品和礼物,我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿老师们帮他们描绘成一幅幅奇妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是老师帮他们编排出一曲曲动人的乐
15、章;老师的充溢爱意的言传身教对孩子们的将来起着不行估摸的作用。的确，幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的:有多少次，不厌其烦地教育指正、谆谆教导;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次，为了班上的孩子而扔下了自己的孩子；还有多少次，伴着星星，陪幼儿一起等亲人来接，甚至将没人接的幼儿带到自己家中-为了孩子们身心健康全面地发展，幼儿老师们时刻都在静默付出着，无私奉献着。 到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累,觉得苦，但我照旧无怨无悔。 当孩子喊我一声
16、“老师好”时；当我的嗓子哑了,孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜。记得有一次，一个并非节日的早晨，我们班凡凡小挚友入园时拿着一枝鲜花，一进门就说:“青青老师，送给你的!”“凡凡,今日不是什么节日呀，干吗要送老师鲜花呢？”“青青老师,您身体不舒适，还要带着我们做嬉戏,我听妈妈说，送鲜花能让人兴奋,兴奋了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着;尽管早已凋谢,但在我心中却始终明丽如初。 我爱孩子们，孩子们也爱我,这些美妙的回忆正是对我过去工作的一种认可,也是对我将来工作的一种鞭策,这份事业虽然平凡琐碎，但却温馨漂亮。我不奢求做出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点,我只愿奉献出一片爱心,倾吐出一片真情,用我的双
