生物 必修二 会考知识点总结

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1、生物 必修二 会考知识点总结生物必修2 复习提纲 第一章 遗传因子的发现 一、 孟德尔豌豆杂交试验 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；豌豆花较大，易于人工操作；豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析 性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。 相对性状：同一种生物同一种性状的不同表现类型。例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等； 显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交F1 表现出来的性状。如F1豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母表示。如高茎用 D 表示。 隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂

2、交 F1 未显现出来的性状。如 F1豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如d 表示矮茎。 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在 DDdd 杂交实验中，杂合F1 代自交后形成的 F2 代同时出现显性性状和隐性性状的现象。 纯合子：遗传因子组成相同的个体。如 DD 或 dd、YYrr等。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。 杂合子：遗传因子组成不同的个体。如 Dd、YYRr等。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。符号：。如：DDdd等 ，也可写成：DDDD等 自交：遗传因子

3、组成相同的个体之间的相交方式。符号：测交：F1 与隐性纯合子杂交的方式。如：Dddd 正交和反交：二者是相对而言的， 1 如甲乙为正交，则甲乙为反交； 如甲乙为正交，则甲乙为反交。 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 3.杂合子和纯合子的鉴别方法 测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 4.常见问题解题方法 如后代性状分离比为显：隐=3：1，则双亲一定都是杂合子。即 DdDd：1dd 若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定

4、是测交类型。即为 1dd 若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即 DDDD 或 DDDd 或 DDdd 5.分离定律 其实质就是在形成配子时，等位基因在减I后期随着同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。 二、 孟德尔豌豆杂交试验 1、两对相对性状杂交试验中的有关结论 两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。 F1减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因自由组合，且同时发生。F2 中有 16 种组合方式，9 种基因型，4 种表现型，比例 9：3：3：1。 2.常见组合问题 配子类型问题如：AaBbCc 产生的配子种类数为 2x2x

5、2=8 种 2 基因型类型如：AaBbCcAaBBCc，后代基因型数为多少？ 先分解为三个分离定律：AaAa 后代 3 种基因型； BbBB 后代 2 种基因型； CcCc 后代 3 种基因型。 所以其杂交后代有 3x2x3=18 种类型。 表现类型问题如：AaBbCcAabbCc，后代表现数为多少？ 先分解为三个分离定律：AaAa 后代 2 种表现型； Bbbb 后代 2 种表现型； CcCc 后代 2 种表现型。 所以其杂交后代有 2x2x2=8 种表现型。 3.自由组合定律：实质是形成配子时，成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合。即在减I分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自

6、由组合而自由组合。 三、孟德尔遗传实验的科学方法： 正确地选用试验材料； 分析方法科学； 应用统计学方法对实验结果进行分析； 科学地设计了试验的程序。 四、基因分离定律的应用： 1、指导杂交育种： 例：小麦抗锈病是由显性基因T控制的，如果亲代的基因型是TTtt，则: 子一代的基因型是_ _,表现型是_ _。 子二代的表现型有_，这种现象称为_。 F2代中抗锈病的小麦的基因型是_。其中基因型为_的个体自交后代会出现性状分离，该个体性状能否稳定遗传？ 。 答案：Tt 抗锈病抗锈病和不抗锈病 性状分离TT或Tt Tt 不能 3 2、指导医学实践： 例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗

7、传病。如果一个患者的双亲表现型都正常，则这对夫妇的基因型是_，他们再生小孩发病的概率是_。 答案：Aa、Aa 1/4 例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，其基因型可能为_，这对夫妇后代患病概率是_。 答案：DD或Dd 100%或1/2 第二章 基因和染色体的关系 l 首先要正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体。 染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。 同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对

8、染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 一对同源染色体= 一个四分体=2 条染色体=4 条染色单体=4 个 DNA 分子。 例题：写出下列细胞中的染色体、染色单体、同源染色体和四分体、DNA的数目。 答案：染色体 8、 染色单体 0、 同源染色体 4、 四分体 0、 DNA 8； 染色体 4、 染色单体 8、 同源染色体 2、 四分体 2、 DNA 8； 染色体 4、 染色单体 8、 同源染色体 2、 四分体 0、 DNA 8； 染色体4、 染色单体 0、 同源染色体0、 四分体 0、 DNA 4； 一、减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物

9、在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。 4 在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 二、减数分裂的过程 l 减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和有关蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对，形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 减数第一次分裂的主要特征 同源染色体配对联会。 四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换。 同源染色体分离，分别移向细胞两极。

10、l 减数第二次分裂 减数第二次分裂的主要特征 染色体不再复制。每条染色体的着丝点分裂。 姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 着丝点 不分裂 分裂 染色体 2n n，减半 n 2n n，不减半 DNA 4n 2n，减半 2n n，减半 染色行为 染色体联会，分离 染色单体分开 5 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 不形成部位 同过 程 点 子细胞数 相同点 精子的形成 睾丸 有变形期 一个精原细胞形成4个精子 卵细胞的形成 卵巢 无变形期 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半

11、 四、注意：精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 6 减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 五、 受精作用的特点和意义 特点：只有精子头部进入卵细胞内 一个精子和一个卵细胞融合形成一个受精卵 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 一看染色体数目：奇数为减； 二看有无同源染色体：没有为减； 三看同源染色体行

12、为：确定有丝或减 7 注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减或减的后期；同源染色体分离减后期；姐妹染色单体分离减后期。 例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？ 答案：1、减前期；2、减前期；3、减前期；4、减末期；5、有丝后期； 6、减后期；7、减后期；8、减后期 答案：9、有丝前期 10、减中期 11、减后期 12、减中期 13、减前期 14、减后期期 16、有丝中期 七、 伴性遗传 l 一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列。 1、伴性遗传的概念。 位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 、减中8 152、红绿色盲的基因

13、型 正常：XBXB XBY 携带者：XBXb 患病： XbXb XbY 3、常见遗传病分类及判断方法： 首先确定显隐性 无中生有隐性 有中生无显性 再确定是位于X染色体上还是常染色上。 出现上图，一定为常染色体隐性遗传病。 出现上图，一定为常染色体显性遗传病。 若无上图，则需要结合各遗传病的特点，根据具体题目来判断。 PS：伴X隐遗传病的特点有：男性患者多于女性患者；往往是由男性通过他的女儿遗传给他的外孙；女性患病，则她的父亲和儿子必定患该病。 伴X显性遗传病的特点有：女病男病；代代相传；男性患病，则他的母亲和女儿必定患该病。 常见遗传病类型： 伴X隐：红绿色盲、血友病 伴X显：抗维生素D佝偻

14、病 常隐：白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症 常显：多(并)指 第3章基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 一、XX年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验： 9 具体实验过程请阅读课本P43。 实验结论：加热杀死的S型细菌内有“转化因子”，促进R型细菌转化为S型细菌。 二、XX年艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验： 具体实验过程请阅读课本P44。 实验结论：DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。 三、XX年赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验： 具体实验过程请阅读课本P45。 实验结论：子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。 四、XX年烟草花叶病毒感染烟草实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。 五、小结： 核酸 遗传物质 细胞生物 DNA和RNA DNA 非细胞生物 DNA DNA RNA RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。PS:遗传物质为RNA的生物有：烟草花叶病毒；艾滋病病毒；流感病毒；SARS病毒 第二节 DNA的结构和DNA的复制： 一、DNA的结构 1、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸 含氮碱基有：腺嘌呤；胸腺嘧啶；胞嘧啶；鸟嘌呤。 2、DNA分子双螺旋结构的主要特点: