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1、2023年相伴文明快乐成长小学生主题班会主持稿 2023年相伴文明快乐成长小学生主题班会主持稿1（2090字）潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年（1）班全体同学“起立”。一、齐唱校歌李:让我们一起来欢唱校歌:飞向未来,麻烦老师播放音乐。转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱（唱完后）潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。李:要成为接班人
2、,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。二、看图评行为李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了？为什么？谁对了？为什么？是你,你会怎么做呢？李:只要你发表评价,都可以获得10分。（老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）三、趣演三字歌潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们
3、的素质属于我们自己。李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。潘:哪一组先来呢？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！李:还有哪个组要来表演？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！四、看小品分曲直李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小
4、品表演.（第一个小品表演完）潘:谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学,选23个,或者说:还有谁来补充一下吗？）同学回答完后点评:真不错！想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.李:请下一组小品表演。（如上）潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路.五、校规知多少李:城区中心小学学生一日常规要求着我们成为聪明的优秀学习.现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒！掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致）每说完一题,请全班同学读一次这个规则.六、格言创作潘:学规则,知对错.好行为,我来做.李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下？
5、潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.李:请看屏幕（读屏幕题目要求）（等1分钟）选举手的同学.（同学读完）说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧！七、小宣誓潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长！我们要成为优秀的小学生.李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.（主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读）我_,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守城区中心小学学生一日常规,一起建设文明校园,成为优秀好学生.八、请班主任点评潘:同学们,请坐下！此时此刻,我心情激动。李:是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。潘:掌声有请。班主任评点。九、宣布班会课结束潘
6、:快乐的生活_于文明与和谐。李:文明的校园,需要我们携手建造。潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束,谢谢大家！2023年相伴文明快乐成长小学生主题班会主持稿2（2239字）潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧。现在请三年（1）班全体同学“起立”。一、齐唱校歌李：让我们一起来欢唱校歌：飞向未来，麻烦老师播放音乐。转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱（唱完后）潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们
7、健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。潘：我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。二、看图评行为李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？李：只要你发表评价，都可以获得10分。（老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。语言艺术：你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！
8、我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）三、趣演三字歌潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。李：是的那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。潘：哪一组先来呢？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！李：还有哪个组要来表演？请举手。（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏！每个小组表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不错！四、看小品分曲直李：唱规范，行规则。自律互助和
9、谐乐。潘：看小品，评行为。多长心眼多参合，校园和谐共创造。李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。现在大家一起来看第一个小品表演。（第一个小品表演完）潘：谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学，选23个，或者说：还有谁来补充一下吗？）同学回答完后点评：真不错！想得好。评价得非常正确。你真聪明，你真是眼清目明啊。李：请下一组小品表演。（如上）潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。五、校规知多少李：城区中心小学学生一日常规要求着我们成为聪明的优秀学习。现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛。如果回答的与答案差不多，就说：你们组真棒！掌握的很透彻。学习的很好，对校规理解的很细致）每说完一题，请全班同学读一
10、次这个规则。六、格言创作潘：学规则，知对错。好行为，我来做。李：古人总结经验给予我们名言警句。我们是否也学习一下？潘：是哦，我们也可以学习。让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧。李：请看屏幕（读屏幕题目要求）（等1分钟）选举手的同学。（同学读完）说的好，请把你的格言粘贴到黑板上吧！七、小宣誓潘：小格言，悟真理。相伴文明，快乐成长！我们要成为优秀的小学生。李：那就让我们一起来宣誓吧。全体起立，举拳头，看屏幕，齐宣誓。（主持人转身看屏幕，大声带领同学们齐读）我_x，作为城区中心小学的学生，一定做到遵守城区中心小学学生一日常规，一起建设文明校园，成为优秀好学生。八、请班主任点评潘：同学们，请坐下！此时此刻，我心情激动。李：是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。潘：掌声有请。班主任评点。九、宣布班会课结束潘：快乐的生活_于文明与和谐。李：文明的校园，需要我们携手建造。潘李：让我们牵起手来，建造和谐校园，与文明相伴，让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束，谢谢大家！
