幼儿园小班保教工作安排汇总5篇

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1、幼儿园小班保教工作安排汇总5篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的幼儿园小班保教工作安排5篇，欢迎大家共享。 幼儿园小班保教工作安排篇1 在这个春暖花开、充溢新希望的季节里,我们迎来了新的一学期，在这个新学期里希望孩子们能在幼儿园健康欢乐的成长，新学期新气象，我会努力工作,把一份心、一份爱心、一份责任心奉献给孩子们，我对XX年本学期制定了如下安排： 一、首先是幼儿健康教化理念分析 健康是一个人的基本,对孩子而言更为重要，它包括身体健康和心理健康,孩子身与心共同健康才能

2、更好的成长，在这个初春,我们迎来了新学期新内容,也意味着新学期要面临新的挑战，面对着可爱的孩子们面对新的课程、新的教化理念又如何逐步转化到教化行为中?又如何应用于教化实践中呢?从新的活动整合课中,我相识到我们不仅要兼顾幼儿发展个别差异，还要考虑到幼儿发展的全面性，去设计相对幼儿感爱好的活动内容,我们要关注幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教化,各个领域活动内容相互渗透，促进幼儿情感看法实力认知技能等方面的发展,依据本班幼儿的特点支配教案,提高幼儿的全面发展。 二、对本班幼儿现状的详细分析作为一名幼儿老师首先要做到的是熟识自己班内的幼儿,因本班幼儿是新入园的,所以我会尽自己最大的努力去

3、了解每个孩子。 本班现共有名幼儿，男孩名，女孩1名很明显男多女少,现在我对这帮孩子还深化的不太了解，但是我信任他们是一群很可爱的孩子,而且大多数十新来的，这更是考验我们的时候,我要用真心、真诚、真意来对他们,不让他们因为我的失职离园。 由于本班是新生，只有个别幼儿是从宝宝班上来的只有王金硕、胡阔、李帅，王金硕、杨鑫泽、李帅个子小点,排队的时候总是跟在后面,杨鑫泽个子小,而且性格怪癖，班内的小挚友都叫他小不点儿，李帅是个活泼的小孩别看人小，班内的大小事务他都管,对于他们今后的学习和生活中我会多关注他们 一些我也会促使其他小挚友和老师一样来照看他们，让他们懂得去爱惜比较小的幼儿,去敬重其他幼儿,我

4、班的王，敏、李伟州、王博、孟瑞雯等几名幼儿特殊聪慧,老师做什么说什么,他们都能很快的回应，在教学过程中我会多激励他们加强对他们的培育,沈一帆、杨斯羽、李伟州在吃饭方面表现的不是很好有点儿挑食，我会尽力改掉他们这个坏毛病,告知他们饭里有人体须要的各种维生素、矿物质等能源，吃了能长大个而且又聪慧又美丽，刘籽彤、夏华一、张浩辉等几名幼儿说话的声音较小,我会熬炼他们渐渐的学会能声音嘹亮的说话，而且在别的幼儿面前或大人面前不害臊更有自信。 三、让幼儿养成良好的生活习惯 让幼儿在日常生活中养成勤洗手讲卫生的好习惯平常懂得基本的卫生常识，幼儿的生活习惯包括家庭生活习惯和园内生活习惯这两者都有联系,假如孩子在

5、家懒散晚睡晚起,自己物品以及垃圾到处乱扔，父母不闻不问任其乱扔将这种懒散带入园内,老师是不能不闻不问的让他们有规定的作息时间生活有规律,将这种好习惯带到家庭和生活，只有这种良好的生活习惯才能创就美满，所以让幼儿养成良好生活习惯是特别重要的。四、保育目标 现在处于换季时期,换季时期是孩子最简单得病的，所以我总结的预防发生不必要的病情的留意事项如下： 1、每天开窗通风，保持室内空气流通 2、做好晨检记录，按时给幼儿服药 3、定时给幼儿补足够够的水,保温桶和小杯子要按时清洗 、定期给幼儿剪指甲，保持幼儿衣着整齐 5、在户外活动时依据天气的改变刚好为幼儿穿脱衣服 、搞好园内的各项卫生 7、幼儿在午睡时

6、盖好被子,对于尿床的幼儿要提示他在睡前去厕所 我所处的小三班由于部分幼儿以前从未去过幼儿园,一些学习方法及习惯可能都不太适应小班生活,为了让幼儿更好的接受小班幼儿教化理念,我制定了本学期的教学制定和教学实施方法如下： （一)、养成良好的课堂秩序 有个良好的课堂秩序是灌输给幼儿学问的基本条件,我班的男多女少秩序现状特别乱，这影响效果所以让幼儿有个良好的秩序特别重要,也可以熬炼孩子的素养。 (二)、培育幼儿的学习爱好 要想让幼儿有个学习的主动性就要有创新，假如每天都是无味的课堂流程,对于孩子来说无非是抹杀孩子的主动性，所以我会主动努力的学习能让每个孩子所感爱好的课程。教学实施方法 、在认知领域中激

7、发孩子探究愿望，让他们自己去发觉去探究探讨，多采纳直观的教学方法,为幼儿打算足够的操作材料和实物,让幼儿亲自操作,让幼儿多和小挚友闲聊，多和老师说话提高孩子的表达实力。 2、在社会活动领域中，为了更好的让孩子了解各种行业及工作场所，只能对幼儿说不能亲自体验远远不能感受到,所以我们就要实行家园互动,利用休息时间让家长带孩子去看一看去了解,在园内依据幼儿性格不同针对不同幼儿实行不同的教化方法,让幼儿之间友好相处 五、教材分析学期目标 在整个整合课过程中,我把它分了几个区域,划分了几个每课程的主要目标如下： 健康1、享受参加肢体运动的乐趣 2、练习剪贴各种车子 3、练习一个跟着一个走和跑4、逐步驾驭

8、滚轮胎的方法 、熬炼身体动作的协调实力、学习按指令快步和慢走 7、尝试用肢体动作表现动物的行动特征 、学习协调的手膝着地的爬和跳的动作9、增进肢体各部分位的协调实力 1、相识一些对身体健康有益和有害的食物 1、熬炼手部精细动作,提高手眼协调实力 12、增进大肌肉动作的协调性 认知 、感受父母对孩子的关切和爱惜 、体验扮演角色的乐趣3、获得长的初步概念 、理解各种车与人们生活的关系 、运用肢体动作仿照和表现种子的传播 6、体会故事扮演的乐趣 7、尝试理解故事中角色的心理改变8、尝试体验撕贴活动创意表现的乐趣 、尝试独立种植和照看种植 10、在活动中懂得留意平安和卫生 11、了解清洁的重要性12、

9、知道常见清洁用品的名称与用途 13、情愿养成爱清洁的好习惯 社会1、情愿共享和家人一起活动的阅历 、知道自己家中有几个人并能说出称呼 、体会父母与子女的亲情4、了解动物爸爸妈妈照看宝宝的方式 5、感受被他人赞许和赞许他人的欢乐6、情愿与同伴共享自己的玩具车 7、情愿尝试与同伴合作搭建 8、了解洗车中心的功能 9、倾听他人的讲话并说出自己的看法10、喜爱动物情愿和它们交挚友、初步懂得照看与被照看之间的关系12、乐于向同伴共享食物的喜悦 1、情愿在集体环境表现自己以上是我对本学期保教工作安排的支配,信任在新的学期里，我会主动迎合幼儿教化新理念，让幼儿多动手动脑,给幼儿肯定的思维想象空间完成教学目标

10、，作为一名幼儿老师主要工作不是教材教化,而是保教工作我会用真情感染幼儿，用真心去爱他们那时像妈妈一样的爱，又是有别于妈妈的爱惜，我会 为了我们的目标用完成安排爱他们,让他们有个快乐欢乐华蜜的乐园祝孩子们恒久可爱!幼儿园小班保教工作安排 篇2 班级基本状况本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。老师两名，保育员两名。 本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱惜物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象： 、不爱惜园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具，环境布置等); 2、小挚友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想（如:望见小椅子倒了没人扶，书本掉地上

11、没人捡等）。针对以上状况将在月主要工作支配中体现。 一、 保教工作 本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培育自理实力、培育学习爱好及良好的学习习惯这几点上。 1、保育 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细微环节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐予帮助。 喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。睡觉:会主动兴奋的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁

12、的衣裤鞋。保育员要刚好给幼儿盖好被子。 着装:依据天气改变随时增减衣服,晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安:杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节,培育幼儿团结友爱，做到不争抢,不打架。卫生:培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。、教化本班采纳托班教材及早期阅读识字教材 针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进行教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、

13、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等）,让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容,培育幼儿学习的爱好，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。 二、 家长工作 本班对于家长工作分为：家园联系、家访或电访。幼儿园小班保教工作安排 篇3本学期我段共有2个班，其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活，幼儿在体智德美诸方面得到肯定发展,小二班均是刚入园幼儿,相比之下，两个班幼儿水平存在肯定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际状况动身,以园安排为核心,制订有针对性的安排,协作学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，主动提高老师的工作热忱及各方面素养,发挥年轻老师的

14、优势,幼儿园小班保教工作安排。以培育幼儿健康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施： (一)保教工作： 我段始终以保为重,小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多,因此,我有必要刚好组织老师学习、探讨幼儿活动时会遇到的困难,刚好解决,使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。（)组织新保育员学习保育员职责，增加保育意识，合理支配保育员的上下班时间,做好保育员与老师协作的指导工作。（)加强保育学问学习和正确技能操作，提

15、高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培育，提高自我防护实力。(）科学支配幼儿一日活动,留意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好平安防护工作，杜绝意外事故发生。 （4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。留意保持室内外环境和幼儿仪表的整齐。 (5）重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。 （6)依据幼儿的年龄特点,发展水平和保教目标，有效利用各种教化资源,创设有幼儿参加、生动活泼的良好环境,每月定一周开展创设区角和环境布置的活动,提高环境的教化功能，协作园的检查。 （7)激励年段老师树立正确的儿童观、教化观,做幼儿的知心挚友，日常生活中坚持用激励、激励的话语增进幼儿的自信念，使幼儿喜爱上幼儿园。 (8）有安排地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响,制定主题活动网络、主题目标网络。 (9）协作园做好新生入园前及一年一度的体检工作,做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。 (二）教科研工作:()加大教科研力度,提高教研质量,加强年段老师工作的自觉性和主动性。领悟学园教研专题活动精神，各班依据幼儿特点及爱好，仔细开展美术专题教研，小一班开展以嬉戏形式开展小班美术活动,小二班开展幼儿运用色调绘画初探课题活动,做到班班有课题。