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1、2022年成人高考-生态学基础考试题库及全真模拟冲刺卷（附答案带详解）1. 案例题描述种群数量特征的统计学指标有哪些？【答案】（1）种群密度。（2）种群的出生率与死亡率。（3）种群的迁入率和迁出率。（4）种群的年龄结构。（5）种群的性比。2. 判断题一般海拔每升高100m，气温大约下降0.6。问题1选项A.对B.错【答案】A3. 判断题生物对环境的适应包括趋同适应和趋异适应两个方面。( )问题1选项A.对B.错【答案】A4. 单选题森林生态系统生物组分的主体是（ ）问题1选项A.木本植物B.藤本植物C.草本植物D.地衣【答案】A【解析】5. 案例题最适合植物生长的土壤结构是_结构。【答案】团粒
2、6. 案例题在从未有过植被的裸地上开始的生物群落演替称为_。【答案】原生演替7. 案例题论述生态系统的生产者、消费者和分解者在物质循环中的作用。【答案】（1）生产者（如绿色植物）利用太阳能将简单的无机物合成为有机物，成为生态系统有机物的来源。（2）消费者利用生产者生产的有机物进行次级生产，形成自身的物质。（3）生产者和消费者也通过自身的呼吸作用，将有机物分解为无机物；分解者将生产者和消费 者的有机残体逐渐降解为无机物；这些无机物释放到环境中，被生产者再利用。（4）生产者、消费者和分解者的共同作用使得物质循环能够不断进行，其中生产者和分解者的作用是必不可少的。8. 单选题中国植被（1980）中未
3、采用的植物群落分类单位是（ ）问题1选项A.群丛B.群系C.植被型D.生态型【答案】D【解析】9. 案例题在生态系统中，仅以植物为食的动物属于_营养级。【答案】第二10. 案例题按照地理物种形成学说，物种形成大致分为三个步骤，分别是、_独立进化和生殖隔离机制建立。【答案】地理隔离11. 案例题我国亚热带地区的地带性森林植被为_。【答案】常绿阔叶林12. 判断题r对策和K对策是在不同的自然选择压力下形成的。问题1选项A.对B.错【答案】A13. 案例题根瘤菌与豆科植物的种间关系属于_。【答案】互利共生14. 单选题狼和羊的种间关系是（ ）问题1选项A.互利共生B.捕食C.偏利共生D.竞争【答案】
4、B【解析】15. 案例题r-对策者和K-对策者各有哪些特点？ 请依据K-对策者种群增长曲线的特点，论述K-对策濒危物种的保护策略。【答案】（1）特点r-对策者：繁殖率高，发育快，个体小，世代周期短，竞争力弱，适应不稳定环境。K-对策者：繁殖率低，发育慢，个体较大，世代周期长，竞争力强，适应稳定环境。（2）策略K-对策者的种群增 长曲线既有平衡点，也有灭绝点；种群数量低于灭绝点，种群会走向灭亡。K-对策濒危物种一旦受到危害导致其数量下降到灭绝点以下，种群数量将极难恢复。因此，在濒危物种保护中，应维持种群数量在灭绝点以上。16. 判断题种群的年龄结构是指种群中个体年龄的平均值。问题1选项A.对B.
5、错【答案】B17. 案例题“旗形树”主要是由于_的作用形成的。【答案】强风（或风）18. 单选题在植物所固定的能量中，除去呼吸消耗外，用于自身生殖和生长的部分称为（ ）问题1选项A.总初级生产量B.净初级生产量C.次级生产量D.生物量【答案】B【解析】19. 案例题什么是生态系统的物质循环？论述生产者和消费者在碳循环中的作用，并指出碳循环的特点。【答案】1.生态系统的物质循环：组成生物体的C、H、O、N等元素不断地从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。2.作用（1）生产者通过光合作用将空气中的CO2和水转化为有机物，使碳元素进入生物体。（2）生产者和消费者主要通过呼吸作用将有机物分解，并将其中的碳元素以CO2的形式释放到空气中。3.特点（1）碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。（2）是气相型循环。20. 案例题地质大循环和生物小循环构成了_循环。【答案】生物地球化学
