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1、福建省福州文博中学七年级语文 第一单元测试题 人教新课标版 满分：100分 时间：45分钟班级： 姓名： 座号： 总分：一、语言积累和运用 （51分）1、看拼音写字，或给加点字注音。（10分）chu( )泣 宽sh（ ） 迸溅（ ）收敛（ ） xun（ ）腾2、根据词义填上相应的成语。（4分）（1）忍不住笑。 （ ）（2）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）3、找出下列句子中错别字并加以改正 . （6分）那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次慢湿了我枯干的心灵（ ）那座悬涯就耸立在空地的另一边。（ ）每当我感到前途茫茫而恢心丧气时（ ）4、结合语境，下列句子中，得体的一项是（ ）（3分）A当
2、同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请问吧。”B当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?”C当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!”D当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空!”5、下列句子没有语病的一项() （3分）A通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。B我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。C在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。D能否认真复习，是提高成绩的保证。6、下面对课文理解错误的一项是( ) （3分）A在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实
3、现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。B走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。C蝉用了先抑后扬的手法，由一只小小的蝉悟出了人生的道理，表达了无论生命的长短如何，都应该好好地活。D童趣回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用之下，能享受 到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中，表现了自己对生活的感悟。7、阅读片段，补写人物的心理活动，要写出人物心理的变化过程，不少于60字。（10分）那次数学考试以后，王老师把考试卷发下来了。我一看“1”后面的两个圈圈正向我微笑，顿时心花怒放。再朝
4、“对手”王冰的考卷瞟了一眼：99分，哈！我的第一又保住了。当我再次向王冰的考卷看去时，突然发现有一道题的答案和我的不一样，但老师批的都是对号。这是怎么回事呢？我又演算一遍，原来我算错了。这怎么办呢？8、古诗默写（12分）（1） ，邀我至田家。绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。（2） ，终为土灰。 ，志在千里。 ，壮心不已。二、文言文阅读（39分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观 ，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸
5、处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9、童趣一文的作者 ，选自 。（2分）10、用“/”划分下列句子停顿，每句只划一处。（2分）见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣11、解释加点词语： （12分）、方出神 、鞭数十 项为之强作青云白鹤观 怡然自得 果如鹤唳云端12、翻译句子。（12分）、私拟作群鹤舞空。译文： 、神游其中，怡然自得。译文：、盖一癞虾蟆，舌
6、一吐而二虫尽为所吞。译文：13、请从文中至少找出两个成语： 、 。（2分）14、统领全文的一个词语是 。这篇文章记叙了 、神游山林、 三件事，从这些事例中，你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（9分） 三、现代文阅读阅读下面语段 ，完成15、16题（10分）夏日原野上的追赶从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯
7、塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，
8、但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动
9、起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
10、西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。15、请按记叙要素填写出作者认为有意义的事。（6分）起因：经过：结果：16、什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限25字以内）（4分）
