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1、北方民族大学大学生思想政治教育“铸魂工程”学生实践项目申请书项 目 名 称 清新成长人格养成学习年度计划实践_ 项目负责人_田景文 _ 人格养成学习实践小组名称_我有我形_联 系 电 话_18295092251_ 申 请 日 期_ 2013/5/19_ 北方民族大学学生工作部制二一三年三月一、简表项目简况项目名称清新成长人格养成学习年度计划实践 申请经费640 元配套经费学院 元其他元负责人姓名田景文性别男民族土家政治面貌入党积极分子学院、专业、班级材料科学与工程，材料科学与工程，112班小组总人数15项目受益总人数所有参加活动的人人格养成学习实践小组人员姓 名学院、专业、班级项目中的分工本人
2、签名顾焕旭材料科学与工程，材料科学与工程，111班参与人袁振侠材料科学与工程，材料科学与工程，111班参与人马耀斌材料科学与工程，材料科学与工程，112班组织人员方明杨材料科学与工程，材料科学与工程，112班参与人王先明材料科学与工程，材料科学与工程，112班参与人伍江材料科学与工程，材料科学与工程，112班参与人李国帅材料科学与工程，材料科学与工程，112班参与人李渊材料科学与工程，高分子材料与工程，113班参与人孙鹏辉材料科学与工程，高分子材料与工程，114班参与人景征材料科学与工程，高分子材料与工程，114班组织人员二、人格养成学习实践规划（23年）（总目标、内容、实践途径、分年度实施计
3、划和保障措施等）总目标：利用两到三年时间实施所有项目，完成好铸魂工程中三大支撑九个方面的培养计划，切实做好人格养成目标，使大家得到人格养成的培养、锻炼和提高。并且在实施年度计划的同时，进行学校的“人格养成教育考核量化体系”。大三学年本学年，我们将紧紧围绕“铸魂工程”中的精神支撑、智力支撑、社会支撑这三大支撑，培养同学们的学习能力、职业能力、创新思维三方面为主要内容，制订如下计划：学习能力方面：1.开展有益于人格养成的团体学习和自主学习活动。 开展每月定期读书计划。组织小组成员进行读书学习计划，每个月至少读一本书，书的内容不限。且每个月读完后要求写一篇心得体会。并对心得体会进行评比，挑选出写得优
4、秀的成员，并进行奖励。2.开展各类学习方法研讨会、理论课题研究等理论研讨活动。 开展学习方法交流会的活动。组织小组成员去十五号楼的教室进行此活动，要求每人发言，大家各自谈论自己认为自己学习最有效的学习方法，或不同科目的有效学习方法，大家各抒己见，积极汲取对自己有用的且适合自己的学习方法。以提高同学们的学习能力，提高学习成绩。会后每人写一篇心得体会。职业能力方面：组织开展创业经验交流会等。开展创业学子经验交流会。介时邀请大四的创业学长或其它的创业学子，与我们小组在一起进行友好创业经验交流会，聆听他们创业过程中的经历，分享他们的经验，让我们学习到创业的一些知识。对我们以后起到积极的帮助。会后赠送一
5、份小礼品以示感谢。会后每人写一篇总结。创新思维方面：开展各类创新思维训练活动。开展创新思维设计作品活动。我小组之中开展创新思维设计作品活动，拟定一个活动时间，下发活动内容，为期一个星期，一星期后交作品。集体互评，选取五件优秀作品，做个人奖励，钢笔一支。以致小小鼓励。 大四学年本学年，我们更将紧紧围绕“铸魂工程”中的精神支撑、智力支撑、社会支撑这三大支撑，着重培养同学们的社会及群体的认同感、团队合作及沟通能力、制度价值观这三方面的内容，并结合大四的特殊情况，特制订如下计划：社会及群体的认同感方面：1. 开展各类马克思主义理论研讨学习活动。 组织小组成员进行马克思思想主义学习。 介时，组织小组成员
6、去十五号教学楼的小教室进行集体学习，准备好相关资料，并且与管理教室的阿姨联系好，取得多媒体放映的权利，以放映相关视频，加强同学们对马克思主义的认识与理解。学习完毕后，每人写一篇心得体会。2. 到爱国主义教育基地、工厂等开展各类社会服务和社会调查活动。开展一次社会问卷调查活动。首先，我小组把相应调查问卷设计好并打印出来，确定好一个时间，去八一公园。对来公园游玩的人进行随机的问卷调查，并对参与调查的人表示口头感谢。问卷调查完成后，对相应的问题进行分析与讨论，并写出调查结论。团队合作及沟通能力方面: 开展各类志愿服务活动。 进行一次志愿活动。 组织小组成员进行“服务我宿舍楼”的主题志愿活动，介时我小
7、组相关人员与宿舍的楼管理人员协调好，让打扫宿舍卫生的阿姨今天休息一天，此天的宿舍楼卫生由我小组打扫。我们会合理分工，把当天的卫生打扫好，并请楼管大爷进行检查，以得到对我们的认可，也是对此次活动完成好的一个肯定。制度价值观方面： 开展培养公民责任感和功德意识的社会调查、志愿服务活动等。 开展培养公民责任感和功德意识的社会调查活动。 首先，我小组把相应调查问卷设计好并打印出来，拟定一个时间，对在校同学进行随机调查。调查完成后，进行分类汇总，分析，讨论，得出结果，写出调查结论。活动保障：在实施铸魂工程过程中，后勤保障我们全力支持，并且我们会尽最大的努力去处理我小组所遇到的各种问题与困难，这样可有效调
8、动所有的人的参与积极性，以让活动做得更好。 三、本年度人格养成学习实践计划（目标与任务、内容、实践途径、成员分工、时间安排和保障措施等）目标：在5到10月以完成铸魂工程三大支撑为基础的理想信念、完善人格、健康身心这三方面的内容为主要目标。并以此开展各项铸魂工程活动。任务：同时进行学校的“人格养成教育考核量化体系”的任务。一、理想信念：1.开展学雷锋志愿服务活动。组织小组成员去图书馆帮助管理员整理书籍、打扫卫生。时间：2013年6月，持续一周。2. 参观各类博物馆、纪念馆、展览馆等爱国主义教育基地。组织小组成员参观宁夏八一公园。时间：2013年7月。二、完善人格： 开展有益于建立诚信的教育活动。
9、举办一次以诚信为主题的专题讲座。邀请李海玲老师为主讲人。时间：2013年六月末。 三、健康身心： 培养一项运动健身技能，并坚持锻炼。 组织小组成员进行晨跑。 时间：在上学的期间内。 后勤保障：对于后勤保障我小组全力支持。介时依据活动内容而做好各种准备。四、项目立项意义 此次项目工程，通过开展开展学雷锋志愿服务活动、参观宁夏八一公园、专题讲座以及体育锻炼一系列活动，以积极响应“铸魂工程”内容的要求，尤其是在理想信念、完善人格、健康身心这三方面。通过此些活动，以坚定同学们的理想信念，帮助同学们养成健康身心，同时完善人格。通过让同学们参加这些活动，切实的感受到在活动中带来的乐趣，同时也在活动中锻炼了
10、同学们的动手实践能力，提升同学们的学习技能。从而提升人格的养成。五、项目建设方案及实施计划1项目综述（项目具体内容、建设目标和主要作用）项目综述： 2013年是我校全面推进“铸魂工程”的第一年，我们也作为首批铸魂工程的实践者，为彻底贯彻落实好学校的铸魂工程，此次我们所申请的项目，严格按照铸魂工程的要求来执行，同时也要加入我们自己的特点，来把此项目开展好。首先，以三大支撑为基础，开展三大支撑九大方面中的前三方面，即理想信念、完善人格、健康身心这三方面。为此，特举行开展学雷锋志愿服务活动、参观宁夏八一公园、专题讲座以及体育锻炼一系列活动来对应这三方面的内容要求，并以完成好这一系列活动为项目的建设目
11、标。通过完成好建设目标，达到坚定同学们的理想信念、完善人格、健康身心，同时也提升同学们综合素质能力，促进人格养成的主要作用。2项目建设方案、具体实施计划（含项目进展情况）理想信念方面：1. 开展学雷锋志愿服务活动。组织小组成员去图书馆帮助管理员整理书籍、打扫卫生。时间：2013年6月10号，此活动持续一周。地点：学校图书馆。负责人：田景文。组织人员：景征、马耀斌。参与人员：所有小组成员。在进行活动的过程中，我们除了认真的做好活动工作，同时也要与图书馆的管理人员做好沟通工作，及时指出我们在工作中做的不足之处，我们及时改正，把工作做好，得到对我们的肯定。沟通也让同学与叔叔阿姨之间有一个良好的交流氛
12、围。并且学会如何与他人进行一个有效的沟通，锻炼社交能力。2. 参观各类博物馆、纪念馆、展览馆等爱国主义教育基地。 组织小组成员参观宁夏八一公园。时间：2013年7月1号。地点：八一公园。负责人：田景文。组织人员：景征、马耀斌。参与人员：所有小组成员。在去公园之前，制作好一面五星红旗，同时制作许多小红旗。以及其它的一些个人标旗，以供活动需要，达到爱国教育的氛围。同时要求同学们文明参观，不破坏公园公物。参观完后要求每人写一篇观后感。完善人格方面： 开展有益于建立诚信的教育活动。举办一次以诚信为主题的专题讲座。时间：2013年9月15号。地点：十五号楼，301教室。负责人：田景文。组织人员：景征、马
13、耀斌。参与人员：所有小组成员。此讲座邀请材料学院李海玲老师为主讲人，邀请材料科学与工程专业11级111,112班的全体同学参与。介时有我小组布置好讲座会场，准备好所需要的硬件与软件设施，迎接老师与同学们的到来。并维持会场秩序，使活动圆满结束。健康身心方面： 培养一项运动健身技能，并坚持锻炼。 组织小组成员进行晨跑。 时间：在上学的期间内。 地点：足球场。 负责人：田景文。组织人员：景征、马耀斌。参与人员：所有小组成员。 每天早晨，大家6:25准时去足球场集合，每次坚持跑上二十五分钟左右。如有特殊情况可以不去，冬天则视具体情形而做适当调整。通过晨跑，能培养同学们养成良好的生活习惯，做健康生活的小主人。3项目预期的效果（包括实施范围、受益学生数、育人效果及对社会的积极影响等）因为此次项目活动为首次实施，主要以本小组为主要对象，以提搞小组的凝聚力与沟通力，为以后的项目活动高效有序开展打下基础。在项目的实施过程中，所有参与人员都将不同程度的受益，特别是我们小组之中。我小组人员主要承担所有责任，在活动中锻炼了我们的能力，同时也学到许多很多对我们有知识，特别针对理想信念、完善人格、健康身心这三方面。在一系列活动中，逐渐的我们成长了起来，也
