《2020年加强校本培训促进专业成长幼儿园园本培训计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年加强校本培训促进专业成长幼儿园园本培训计划（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加强校本培训促进专业成长幼儿园园本培训计划校本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师，为了切实做到提高教师的专业素质，我园特制定本学年度的校本培训计划。一、指导思想：认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为提高我校教师的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订xx-xx年度我园教师园本培训计划。二、园本培训目的1 、理论水平的提高。本学年度，我园安排的幼儿园一日活动保教细则，以及叙事性研究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业
2、素质的提高。2 、正确理念的树立。通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。3 、专业技能的提升。幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升。我园的园本培训，将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手，引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧，促进教师专业技能的提高。三、培训内容幼儿
3、园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让教师们通过培训，跟上幼儿教育的时代步伐，新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。四、具体措施:1 、根据我园的实际情况，严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。2 、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落实到每一位员工的行动中去。3 、开展教师自学活动、要求教师认真写。4 、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。5 、引导教师写出，进一步加深对培训的理解。6 、通过培训，引导教师
4、进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。五、培训管理1 、参培教师必须准时参加培训，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。2 、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，讲话、打瞌睡、做与培训无关的事，不予计分。3 、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去，否则不予计分。六、园本培训内容：培训时间培训地点培训对象培训学时校本培训内容培训方式考核方式授课教师负责人xx.9.本园全体教师6幼儿园一日活动保教细则集中学习学习笔记蒲渝罗晓蓉xx.10.本园全体教师6幼儿园环境创设集中学习实践操作蒲渝欧德娟xx.11本园全体教师6叙事性研究（一）集中学习学习笔记董琴廖春芬xx.12.本园全体教师家园合作集中学习心得体会蒲渝欧隆芳xx.3.本园全体教师6幼儿舞蹈编排技巧集中学习学习笔记董琴欧德娟xx.4.本园全体教师6叙事性研究（二）集中学习实践活动董琴廖春芬xx.5.本园全体教师6读书沙龙集中学习心得体会蒲渝欧隆芳xx.6.本园全体教师6叙事性研究（三）集中学习心得体会董琴罗晓蓉内容仅供参考
