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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2014年 各省高考物理图像题汇编1.（2014安徽.17）一带电粒子在电场中仅受电场力作用，做初速度为零的直线运动。取该直线为x轴，起始点为坐标原点，其电势能p与位移x的关系如右图所示下列图象中合理的是2.（2014江苏.5）3.（2014山东.19）4.（2014上海.11）5.（2014新课标1卷 18）6.（2014 福建卷 15）7.（2014 四川卷 7 ）8.（2014 重庆卷 5 ）9.（2014 重庆卷4 ）答案：D A A C C B BC B D 思考题：1. （2011江苏卷）2.（2010江苏卷） 答案：B C 4.(2
2、009江苏卷) 答案：B5.（2012江苏卷）.将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是答案：C识图 就是识别坐标轴所代表的物理量及它们的 “函数关系”（图象反映出的物理规律），明确图象中的点（起点、交点、拐点、终点）、线（直、曲）、峰值、截距、斜率、面积、正负号等的物理意义，找出图象给我们提供的有用信息，并能还原出物体的运动过程。一、要理解、牢记图像的 轴 点 线 斜率 面积的物理意义1、轴 弄清坐标轴表示的物理量及单位。注意坐标原点是否从零开始 ；注意纵轴物理量为矢量情况，则横轴以上表示此物
3、理量为正，横轴以下表示物理量为负。2、点、线 图象上的点表示运动过程中某一瞬时状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各点移动，反映一个量随另一个量变化的函数关系 ；图象上的线段表示运动过程某一过程，应与一个代数方程相对应。-5ot /Sv/ms-112345135-1-3注意识别：(1)线的形状 观察图像是直线、曲线，还是折线等，利于分析图线所反映物理量之间的关系。（2）交点 同一坐标系两条图线的交点，Vt图象表示在交点对应时刻速度相等，Xt图象表示在空间居同一位置。（3）拐点 图线的拐点具有的特定意义，它是两种不同变化情况的交界，即物理量变化的突变点。3、斜率 图线上某点的斜率表示两物理量增量
4、的比值，反映该点处一个量随另一个量变化的快慢。4、面积 图线与横轴所围的面积常代表一个物理量。Vt图线与横轴所围的面积表示位移，横轴以上、以下面积分别表示正位移、负位移。F-t图象中的“面积”表示冲量。F-s图象中的“面积”大小表示功的“大小”。i-t图象中的“面积”表示电荷量q的“多少”。5、截距 截距是图线与两坐标轴的交点所代表的坐标数值，该数值具有一定的物理意义. x-t、v-t图象纵截距表示初始量，横截距表示变化的时刻。6、注意：Vt、Xt图象不表示物体的运动轨迹，只用来描述运动的规律;图形相似、容易混淆的图象要注意区分.用图： “用图”就是运用图象分析和解决问题. 即利用图象中点（起点、交点、拐点、终点）、线（直、曲）、峰值、截距、斜率、面积、正负号等的物理意义来定性分析、定量计算或理解物理规律 /
