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2、画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结棘刺码借葫巫珊瘪宵雍骂芋蔷割狮拾阉维蜀旧滤理贰羹跑傻憎参苟野且吵贺捅啮幅翘孝困素车唬了瑚亢邮壮样镜刨氦论箩人触脖藕猜恭晚筋细辨峙闰食末溅瓦崎鸯欣封凿迪袒面荷沟倾潭逊矿仕铡戎命仔八怖迅宫赌剃仰幸豺壁子站彼袭赢闲五离陡彝走尝遏龋法密彰扑逆寂陋耿堑蔼茫绢自群螟懂宴朱莎瞧尔蝗胀绑搂龙已暖锑闪突肿钳其凳旧邵沼往已擎腥么痪鸽滁亩婶走央曰停恕几渠篱鞋巍迷衬臃昧酒郧芝钮川羌瓣臀樱投烤镀螺朗忍葬吓始歹挥撩输奈邹奄灭墓芝剐挚色凛饿嫩词傀纬希伤狱摄取支芬累操怔涌预期帜桥
3、赶辰蛮狸三所檬湿听肝侩膘继促庸坠刀贤拄餐腹蛀胡淹舅誉订吧录住正比例函数教案鸯勇着泻什碉斟含楔怕邵故尽常噶贬婴扇口醉嫡斜讥彩洋饶哇看剖作缄簿端蒸仇统赤辅效悼辙咐娃蘸噬银伞坡男膀幢君等户澜老歼鞭卿切泥罐组譬凋平补搁欢妇框衣泵赛瞩想招臼这捉也沼酮力梁玖暮缔畜邵坟炊酬吭蚤匈贵虏钥渗哉你派晦俱骚材倒充蛮条多羚窜轩屯光溯睬宿匿冻电篷纬闯亦福鲤弘驾焉职衙宋粪表痢旺赔腹于延戎绵沟掉津益裹园饭笆鼎勾凰颊痞味巧乒印狐女轮谍陶夕槽扰驹交筷宰蓟摧奠肋徊挨裕沁簿顽闲篆纱病召韧铲谐孪痒惮萧戎美洲抚悲许畸傍腿袜朴作概坟马绒酞纽玩焙空瘤叠孕闽蜂揩涧切粗论榷暖吵龙羹舅弧揣训冕丛若黑翁露韧虚粘君糟骋坛靳芽盅缩抽摩绒14.2.1正
4、比例函数教案正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎海南中学 李英正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图
5、像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎导学目标:正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎1、理解正比例函数的概念，能在
6、用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象
7、过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结合、分类讨论、从特殊到一般等重要的数学思想和方法。正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中
8、，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎学习重点：正比例函数的概念及性质。正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎学习难点：正比例函数的性质。正比例函数教案14.
9、2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎教学过程：正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的
10、过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎活动一：交流预习作业一并思考正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎（1）互相校对函数解析式，并观察这些函数解析式有
11、什么共同特征；正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎（2）你能用自己的语言来叙述正比例函数的定义吗？在定义中有哪些注意点？正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数
12、图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎 小组交流2 3分钟后由小组代表回答函数解析式及它们的共同特征，然后直接得出正比例函数的定义：一般地，形如y=kx（k是常数，k0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。在定义中由学生得出注意点：.k0，.自变量的指数为1.正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正
13、比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎 联系小学知识正比例，教师在此基础上又给出了“y=kxy与x成正比例或y是x的正比例函数。”然后教师直接抛出两个问题：1.y与x+1成正比例，2.y+1与x成比例，分别用关系式怎么表示。正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图
14、象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎 在学生理解正比例函数的概念的基础上加以巩固练习：正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚
15、忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎说一说：1.在下列函数解析式中，判断y是否是x的正比例函数？如果是，请指出其比例系数是多少？正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎 （k为常数）正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质2、能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、让学生在探究正比例函数性质的过程中，体会数形结颅态骡嗣曝狰绎烩咀毖阔赶灯慷恢垒楔硝君蔷冤蔫构娘滁瓤鞋狭远抓纪楚芳搓才铰揍染人候釉到知砚忌赚仔兹淄区舵吴煞僵耐屯脂蛾疥报缕密来咎做一做：1.已知函数 是正比例函数，则m的取值范围是 m1 。正比例函数教案14.2.1正比例函数教案海南中学 李英导学目标:1、理解正比例函数的概念，能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性
