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1、2012-2013学年度第一学期九年级数学教学工作计划卫光新根据学校工作安排，我担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一、教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 二、本学期的教学内容共六章. 九上第二章一元二次方程 第三章证明（三
2、） 第四章视图与投影 第五章反比例函数 第六章频率与概率九下第一章直角三角形的边角关系第二章二次函数第三章圆第四章统计与概率 四、教学目标知识技能目标：会解一元二次方程；理解平行四边形性质及判定；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的了解，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。四、教材分析一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。重点是解一元二
3、次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程的应用。反比例函数和二次函数应强化图像和性质的理解，并形成数形结合的能力。平行四边形:主要体会平行四边形及特殊平行四边形的性质与判定。直角三角形的边角关系：体会三角函数的定义及各种应用圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章
4、的难点是会用列举法求随机事件的概率。三在教学过程中抓住以下几个环节 （1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的了解及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。 （2）抓住课堂45分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。 （3）课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的
5、指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。 三不断钻研业务，提高业务能力及水平。 积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。 四提高质量的措施 1认真学习钻研新课标，掌握教材。 2认真备课，争取充分掌握学生动态。 3认真上好每一堂课。 4落实每一堂课后辅助，查漏补缺。 5积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6经常听取学生良好的合理化建议。 7以“两头”带“中间”战略思想不变。 8深化两极生的训导。 五、周教学进度安排 周次主 要 内 容
6、教 学 目 标1、军训2，3第二章 一元二次方程能解一元二次方程并能用一元二次方程解决实际问题4，第三章证明（三）能证明相关的定理，进一步提高逻辑推理能力5国庆假期6第四章 视图与投影掌握视图与投影相关知识并能应用于实际7第五章 反比例函数掌握反比例函数相关知识8,9第六章 频率与概率掌握频率与概率相关知识并能用于解决一些现实问题10,11直角三角形的边角关系掌握三角函数的算法与应用12，13,14二次函数掌握二次函数的解析式，图像及性质的应用15，16,17圆理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，三视图，掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计18,19统计与概率理解概率的各种计算方法及列表法和树状图发=法。20期末复习各章节系统强化复习21期末考试学期检测2012,9友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
