优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32

上传人:鲁** 文档编号:485717666 上传时间:2023-12-03 格式:DOC 页数:8 大小:329KB
返回 下载 相关 举报
优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32_第1页
第1页 / 共8页
优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32_第2页
第2页 / 共8页
优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32_第3页
第3页 / 共8页
优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32_第4页
第4页 / 共8页
优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优化方案高中物理第1章第5节知能优化训练教科版选修32(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责1给电动机接通电源,线圈受安培力的作用转动起来由于线圈要切割磁感线,因此必有感应电动势产生,感应电流方向与原电流方向相反,就此问题,下列说法正确的是()A电动机中出现的感应电动势为反电动势,反电动势会阻碍线圈的运动B如果电动机正常工作,反电动势会加快电动机的转动C如果电动机工作中由于机械阻力过大而停止转动,就没了反电动势,线圈中的电流就会很大,很容易烧毁电动机D如果电动机工作电压低于正常电压,电动机也不会转动,此时尽管没有反电动势,但由于电压低也不容易烧毁电动机解析:选AC.根据反电动势的特点可知选项A、C正确2(2020年高考江苏物理卷)如图159

2、所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行线框由静止释放,在下落过程中()图159A穿过线框的磁通量保持不变B线框中感应电流方向保持不变C线框所受安培力的合力为零D线框的机械能不断增大解析:选B.直线电流的磁场离导线越远,磁感应越稀,故线圈在下落过程中磁通量一直减小,A错;由于上、下两边电流相等,上边磁场较强,线框所受合力不为零,C错;由于电磁感应,一部分机械能转化为电能,机械能减小,D错故B对3圆形导体环用一根轻质细杆悬挂在O点,导体环可以在竖直平面内来回摆动,空气阻力和摩擦力均可忽略不计在图1510所示的正方形区域,有匀强磁场垂直纸面向里下列说法

3、正确的是()图1510A此摆开始进入磁场前机械能不守恒B导体环进入磁场和离开磁场时,环中感应电流的方向肯定相反C导体环通过最低位置时,环中感应电流最大D最后此摆在匀强磁场中振动时,机械能守恒解析:选BD.导体环在进、出磁场阶段,导体环有一部分在做切割磁感线运动,电路中有感应电流产生,机械能转化为电能,且由楞次定律知这两种情况下感应电流方向相反环全部进入磁场后,穿过导体环的磁通量不变,无感应电流图15114(2020年高考课标全国卷)如图1511所示,两个端面半径同为R的圆柱形铁芯同轴水平放置,相对的端面之间有一缝隙,铁芯上绕导线并与电源连接,在缝隙中形成一匀强磁场一铜质细直棒ab水平置于缝隙中

4、,且与圆柱轴线等高、垂直让铜棒从静止开始自由下落,铜棒下落距离为0.2R时铜棒中电动势大小为E1,下落距离为0.8R时电动势大小为E2,忽略涡流损耗和边缘效应关于E1、E2的大小和铜棒离开磁场前两端的极性,下列判断正确的是()AE1E2,a端为正BE1E2,b端为正CE1E2,a端为正 DE1E2,b端为正解析:选D.将立体图转化为平面图如图所示,由几何关系计算有效切割长度LL1222RL2222R由机械能守恒定律计算切割速度v,即:mghmv2,得v,则:v1,v2根据EBLv,E1B2R,E2B2R,可见E1”“”或“”)(提示:从能否产生感应电流的角度思考)图1522解析:若磁场为匀强磁场,则小金属环中无感应电流,所以小金属环的机械能守恒;若磁场为非匀强磁场,则小金属环中磁通量发生变化,产生感应电流,所以小金属环的机械能部分转化为

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号