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1、顶岗实习个人工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此非常有必需要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？下面是我细心整理的顶岗实习个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 顶岗实习个人工作总结1这已经是我来到这个学校实习的其次个星期了，在这里已经呆了半个月了，突然觉得时间过得很快了，比之前也多了更多的体会和领悟。孩子们给了我许多的欢乐，这个星期刚发了练习册，学生们的作业量也多了不少，相比第一个星期，他们晚自习的作业变多了，也不像之前那样爱说话，搞点小动作了。在这一个星期，我跟学生们比之前熟识多了，第一个星期的
2、时候总是板着脸对着他们，对他们特别的严格。后来我的指导老师说要对学生们严慈并济，这个星期也就不像之前那样对他们恒久板着脸了。孩子们都还是挺乖的，我觉得当老师不仅是传授学问的，俗话说得好，授人以鱼不如授之以渔。我们教给他们这些学问，更应当交给他们怎么学习，怎样自己去获得学问，才是最重要的。我以前虽然始终对当一名老师有所向往，但是我最终知道当老师不是这么简洁的，老师不仅是学生们的老师，更是学生们的指路牌。顶岗实习个人工作总结2时间如白驹过隙。转瞬间，半年的顶岗生活将成为宝贵的记忆，顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们
3、的时候我的心头涌起一种说不清的情愫:期盼中有一份惆怅，快乐中夹杂着淡淡的离愁。高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制，真的不想如此般度过剩下的时间，想要些异样的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就明白大三的下学期学校有顶岗实习活动，也明白这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不明白顶岗的生活会是怎样，学校怎样样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不以往历过，一切都充溢怀疑。以往问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自我不是很有信念，但我信任应当会有所收获，仅有经验过风雨才
4、能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。在学校的时候就已经在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。20xx年2月11日，我怀着激烈的心境踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就明白我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。从石家庄动身，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教化局接我们。之后我们就各赴自我的实习学校了，从教化局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开
5、学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们打算了三个房间(三个办公室)，房间也都比较干净，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境，听一听其他老师的课，日子过得很简便！过了两天学校给我们安排了任务，我教初一(3)班和(5)班的数学，所教的班级听说还算能够，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自我也感觉有压力。自从来到那里就我们就一向全力以赴去让学生们理解我们的课堂，以利于他们汲取学问，但由于缺乏阅历，难免会有一些工作上的漏洞、不足，比如:在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要求他们去写，并且还要刚好检查，所以起先他们的作业有很多
6、做的都不好。这也导致我很担忧自我教的学生不能取得好的成果。做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解驾驭学问也是一个不行忽视的问题。可刚起先我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心境一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自我都惊异自我哪来的这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解驾驭学问。之后经过
7、旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法能够借鉴，但决不能够照搬。仅有依据学生们的实际情景和不一样特点总结出自我的阅历才是切实可行的。从上第一节课起先我就兢兢业业，努力备课总想到达幻想完善的地步，可是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成果的确太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，可是他们竟然考这样少的成果来回报我，我怒了，本想对他们这些孩子发一顿火，可是我立即又冷静了下来，我细致的分析了一下，也不全是学生的缘由，我努力的找问题的答案，是我太幻想化了，什么总是要求完善的，却忽视了现实，学生的基础太差了或者根本就不好好学习，我虽然感觉讲的很好，可是我却没有探讨到这
8、些学生太淘气了，是我上课的时候心太软了，从不情愿打骂这些可爱的孩子，可是他们却有恃无恐竟然越来越放纵在我的课上打闹，说话，睡觉。我仔细分析了试卷他们大多都对问题答非所问，不是很了解。即使最简洁的也有学生不会，还有一个比较现实的问题，有老师说过那里的孩子大多都是其他学校不愿要的，什么都不会，真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了，由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解，此刻我经过考试成果明白了他们的优差了，下一步准备对症下药，平常对学习比较差的从最基础教起并对他们刚好辅导，对他们加强关切，让他们感到老师对他们还没有放弃，让他们感到期望，我信任只要我不放弃，期望就会存在，我对他们充溢了信念！时间
9、在不知不觉中度过，到此刻与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不探讨太多，为所欲为，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，实习的日子经验许多，感受许多，收获也许多，从上讲台的瑟瑟颤抖到此刻的谈笑风声经验的太多太多，简直一言难尽从脚步迈入这个学校大门起先，我就明白自我已经不仅仅是一个高校生了，我此刻是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯，我的老师以往告知我，不要吝啬表扬，我自我也觉得这话很对，可一旦置身其中，却发觉并不那么简单。有时候望见课堂纪律乱了，心里一恼，
10、脱口而出“谁没有遵守纪律呀我看是谁说话”这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜爱听好话，小孩子更不例外。老师一个赞许的眼神，一个赞扬的手势，就能够让他们品尝到胜利的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表扬每一位学生，为他们的胜利激烈不已。对一些胆小的学生，给他们更多的激励和微笑，只要发觉他们举手，我总会把机会留给他们。我坚持以同等、敬重、公允的看法对待每一位学生。师生关系不应只是简洁的教化与被教化，教授与理解的关系，这种关系会阻碍师生间的同等沟通，不利于教化工作的开展。我觉得，仅有当学生理解了你这个人才会以主动的看法理解你的教化。所以，无论在教学工作中还是在日常生活中，我一向以同等的看法对
11、待学生，多关切他们，多了解他们的要求与看法，争取成为他们的良师益友。平常，我常常到学生的寝室走走看看，关切他们的日常生活。同时，我还常常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的看法，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简洁的指责了事。在谈心的时候发觉你只要专心走进他的内心，一切问题都能够解决，我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，并且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他探讨，一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要构成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比较顺当。虽然工作有不顺心的时候，可是望见孩子们天真的笑脸，
12、我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自我快乐的成长着！“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实习工作以来，那一个个劳碌的身影，一次次的实践体会，是我更懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也经过实践，不断总结阅历，用爱心去爱他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们。渐渐的发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师有时候很累，但心与心的沟通会受到学生的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自我遗忘工作中的累与痛。我每一天的工作任务是上两节课，晚上加半个
13、多小时的辅导，其它时间我就在办公室忙自我的事：处理班里的事、备课、写教案，间或会替其他老师盯自习，这就是我一天的生活劳碌而充溢，没有了在高校中的无所事事，感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。以前在学校遇见什么麻烦我能够找同学商议，而在那里学生有什么事都来找我，这些事都须要我自我来解决，这使我独立解决问题的本领提高了。当老师使我懂得了与学生沟通是多么地重要;当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原先的一个学生变为一名老师，有很多学问与本领有所提高，顶岗实习使我更好地相识了自我并确定了下一步前行的方向。我们在一齐实习的七
14、个人团结互助，共同为同一个目标而拼搏，在即将结束的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码，带着这份自信与本领信任我们会走得更远，为一个完备的将来而奋斗！它也将成为我一生中最完备的回忆！以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有那里可爱的学生们，虽然我曾被他们气哭好多次，但他们带给我的同样也有快乐。实习将要结束，回想这段生活有苦，有甜，有哭，有笑，总之一句话“痛并快乐着”。顶岗实习个人工作总结3半年的实习生活如白驹过隙般一闪而逝，从刚踏进实习学校的怀疑与迷茫，到现在站在教室里的从容与不迫，这是我人生中的又一转折点。实习期间，对于任何工作我都是虚心谨慎、仔细负责。这除了有较强的适应实力和主动向
15、上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。一、学习方面。通过高校两年半的学习，我的实力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的教学中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问主动地与实际教学相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充溢自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基础。其次，不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。教学中时常遇到新的问题，就须要查阅相关资料，请教老老师，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有学问温习巩固，产生新的理解，而且学到许多新学问，有了很多新的相识
16、。但某些相识都还是肤浅的，还须要我在实践当中去不断深化地理解，用更易理解的方法讲解给学生们听。二、思想方面进入高校以后，我相识到仅仅学习好是不够的。还要主动进取，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养。实习以来，我主动参与学校组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上坚固树立了一心一意为人民服务的人生观、价值观。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素养是每一项工作顺当开展并最终取得胜利的保障。半年以来，我用满腔热忱主动、仔细、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，仔细履行职责，自觉规范教学；平常生活中团结同学、敬重领导，不参加作奸犯科活动，自觉抵制各种不良风气的侵
