有关成语故事作文汇编7篇

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1、有关成语故事作文汇编7篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我为大家收集的成语故事作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 成语故事作文 篇 夏雨雨人 孟简子相梁、魏,有罪而走齐。齐相管仲迎而问之曰:“吾子相梁、魏时,门下使者如何?”孟简子曰:“门下使者约三千余人。”管仲曰:“今与几何人来?”对曰:“臣与三人俱。”管仲曰:“是何也?”对曰:“其一人父死无以葬,我为葬之;一人母死无以葬,亦为葬

2、之;一人兄有狱,我为出之。是以得三人来。”管仲曰:“嗟乎!我穷必矣!吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣!”译文 孟简子担当梁国和卫国的丞相,后来犯了事出走齐国。管仲来迎接他,问他:“你当丞相时,你家里有多少门客?”孟简子说:“有三千多人。”管仲说:“现在有几个人跟来了?”回答说:“只有三个人。”管仲问:“为什么这样呢?”回答说:“其中一个人的父亲死了没钱葬,我给他葬了;一个人的母亲死了没钱葬,我也给葬了;一个人的哥哥吃了官司,我帮了他,後来人被放出来了。所以这三个人跟来了。”管仲上了车说:“唉!我肯定会衰败的,我不能像春天的风一样吹在人身上,我不能像夏天的雨一样落在人身上(夏雨雨人)

3、,我肯定会衰败的。” 雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。 比方刚好给人帮助和教化。 汉刘向说苑贵德:“吾不能春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣。”成语故事作文篇2 南阳三葛 东汉末年,天下大乱。琅琊(今山东临沂北)的诸葛亮兄弟迁居南阳。 后来刘备来访诸葛亮,27岁的诸葛亮预言了天下三分的局面,后出任蜀国丞相,建立了不朽的功绩。诸葛亮的哥哥诸葛瑾在吴国当南郡太守。当刘备东下進攻吴国时,诸葛瑾给刘备写信,说明吴蜀联盟的重要性,有人对孙权说诸葛瑾里通外国,孙权很生气,说:“我和子瑜(诸葛瑾)有生死不易的交情,子瑜不会背叛我,就象我不会背叛子瑜一样!”诸

4、葛亮的从弟诸葛诞也很了不得,他在魏国当刺史,经常为魏国领兵出征。当时人说:“(诸葛三兄弟,)蜀得其龙,吴得其虎,魏得其狗。”成语故事作文篇3 前段时间我读了成语故事,了解很多成语的故事。比如一心一意、门庭若市等等。 其中我记的最清晰的是“门罗可雀”这个的故事是这样的从前有一个人,他当上了官,每天都有人来探望他,后来他被免去了官职,他们家门前就非常的宁静,简直可以张网捕鸟了,后来他又当上了官,他家来探望的人又是川流不息,他感慨的贴了几句话在门上:一生一死,乃之交情一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。从这个故事中我想到社会中的贿赂,那些人通过给那些官员钱来让自己获得利益,莫非这不是可耻的行为吗

5、? 还有朽木难雕这个成语我也记的很清晰,它的故事是说孔子的学生宰予说起话来娓娓好听,孔子认为他必成大器,可是不久宰予暴露了懒散的毛病,一天孔子在给大家讲课,可宰予却在房间里睡大觉,学生们听到了之后哄堂大笑,孔子叹了口气说:“腐烂的木头是雕刻不得的,粪土似得墙壁是粉刷不得的。宰予是个言行不一的人,我要从他那吸取教训,不能再以言信人了!从这个故事中我明白了一个道理,看人不能看他的外表和语言,应当看的行动,来确定。 这两个故事是我印象最深刻的,还有很多其他的成语故事,也非常精彩。成语故事作文 篇 哑巴吃黄连有苦说不出 在和村,住着一个哑巴,他是一个很固执的人。 有一天,村长的孙子过满月,把全村的人都

6、请过去吃满月宴。哑巴也来了,到了村长家,哑巴看到桌子上放着一包东西,就想知道这里面包的是什么?哑巴伸手扒开纸包,想一探原委。 快手二嫂一把夺下哑巴手里的黄连,连连摆手,连喊带叫:“哑巴,这是黄连,苦得很!”新奇的哑巴才不理那套呢:“不让吃我偏吃!”又把二嫂手里的黄连抢到自己手里。 旁边的人看哑巴那副傻傻的样子,也跟着大声喊:“这不是吃的,这是入药用的药材,你不能吃。”俗话说,十聋九哑。也就是说,十个聋子里面有九个是不会说话的。是啊,哑巴怎么听得见呢?但他看到众人阻拦的样子,犟劲又上来了,“哇哇”叫着,仿佛在说:“我偏吃,我偏吃,你们算老几?管得着吗?”众目睽睽之下,哑巴把黄连塞进了嘴里。 黄连

7、到了嘴里,但哑巴并没有嚼。他想:“不行,不行,万一真的.不能吃,把我毒死怎么办呀?”思忖了一会儿,哑巴动了动腮帮子,跃跃欲试。 村长抓住他的手,连比带划地吩咐他:“放下,黄连可是天下最苦的东西,你小子也敢吃!”哑巴一看村长生气了,反而坏笑起来,边笑边大嚼起来。 这下可不得了,刚嚼两口,哑巴的脸都苦痛得变形了,呲牙咧嘴,吐着舌头,不停地往外哈气,用手扇嘴边的苦气,想要把黄连的苦味都扇走似的。那捶胸顿足的样子,让人又好气又好笑。 旁人见了连连摇头,叹道:“唉,这可真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!”成语故事作文篇5 在中华成语故事中,这个成语“程门立雪”是一个值得大家去深刻体会的成语之一。宋朝时,有一位

8、学问的人,名叫杨时。他对老师非常敬重,一向虚心好学。“程门立雪”便是他敬重老师.刻苦学习的一段小故事。杨时在青年时代特别用功。后来中了进士,他不愿做官,接着访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国出名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少学问。四年后,程颢逝世了,为了接着学习,他有拜程颐为老师。这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还是那么虚心.尊敬。一天,天空浓云密布,眼看一场大雪要到。午饭后,杨时为请教一个问题,约了同学一起去程颐家。守门人说程颐正在睡觉。他们不愿打搅,便在门口守着。天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻的他们浑身颤抖。他们照旧站在门口守着。过了好长时间,程

9、颐醒过来了,这才知道杨时他们在门完雪地里等了很久,便。赶快叫他们进去。这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了。杨时这种敬重老师的优良品德,始终受到人们的赞扬。这个成语所表达的意义已经非产明显,就是要让人们知道学习的优异,须要汗水的付出,才有回报。然而,现在的这个时代,由于经济的飞速发展,这种刻苦努力的精神,越来越少,希望通过这个成语,能让大家找会这种精神。成语故事作文 篇 天真烂漫 南宋末年,有位姓郑的画家曾以太学生的资格,参与博学词科考试。后来北方蒙古贵族南侵,他向朝廷上书主见反抗,但未被接受。南宋灭亡后,他改名为“思肖”。原来,宋朝是赵姓打的天下, “肖”是赵的偏旁。画家表示自己恒久思念南

10、宋,并隐居在苏州的一所寺庙里。郑思肖在自己的寓所里挂了一块大匾,匾上是他亲笔写的“本穴世界”四个字:原来,“本”由“大”、“十”两字组 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中间,就成为“宋”加上“大”就是”大宋”。说明自己仍旧生活在“大宋”的疆域内。有一次.他画了二卷高五寸,长一丈多的墨兰。画上的墨兰,自然全无土根的。他还在画上题上八个字:“纯是君子,绝无小人。”大家观赏了这幅画后,赞叹不已,一样夸它画得纯真自然,生气勃勃。“天真”指单纯;“烂漫”自然的意思,这则成语常用来指人心地单纯,坦率自然。也用来比方青少年或儿童心地单纯和善。 元夏文彦图绘宝鉴五郑思肖工画墨兰,尝自画一卷,长大会,高可五寸

11、许。天真烂漫,超出物表。宋龚开高马小儿图“此儿此马俱可怜,马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪,楚楚衣裳无不宜。”成语故事作文篇7 盲人摸象 据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,非常虔诚。可是,国内当时流行着许多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个办法:用盲人摸象的现身说法教化诱导他们。镜面王叮嘱侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您叮嘱找的盲人现已带到殿前。”镜面王

12、说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后立刻带他们来王宫前广场。” 其次天上午,镜面王召集全部的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们窃窃私语,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们忽然宁静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“我摸到大象了!”镜面王又说:“你们每个人都讲解并描述一下大象是什么模样的!” 摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应当像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大

13、王,大象的确像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象如同簸箕。最终,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。” 一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争辩不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争论说:“大王!大象的模样的确像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。大般涅槃经三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如甕,其触尾者言象如绳。” 比方对事物只凭片面的了解或局部的阅历,就乱加揣测,想做出全面的推断。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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