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1、2021年神奇的画笔教案2021年神奇的画笔教案1【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。【活动重点】认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。【活动难点】对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画的常规。【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验。【活动过程】（一）以游戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁？（教师出示水彩笔）师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗？幼：喜欢。幼儿活动：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩
2、笔”，引起幼儿的兴趣。设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。（二）教师根据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢？幼：苹果、草莓、小狗（幼儿自由讲述）。根据幼儿的提议用画笔画出来。师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么？幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。（
3、三）介绍几种幼儿常见的笔。1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔的名称。师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒（教师出示几种常见的笔）。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊？幼儿回答，教师发下几种常见的笔。幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。有绘画经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。幼儿活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不
4、相同。（四）幼儿尝试用笔画画。1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行绘画。2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。（五）教师总结，结束活动。幼儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。2021年神奇的画笔教案2一、教学内容：小班美术神奇的画笔二、教学目标：1.对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2.初步知道绘画的常规，
5、会尝试用笔绘画。三、教学准备：1.油画棒白纸幼儿画册。2.事前了解哪些幼儿已有绘画经验四、教学重点与难点：1.对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2.初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。五、教学方法与手段：讨论法、演示法、欣赏法、游戏法、讲述法等六、教学过程七、教学反思在活动中通过出示各种各样的实物进行操作讲故事，幼儿在有趣的故事中比较了大小。由于幼儿对动物感兴趣，讲一遍故事以后孩子们对故事已经掌握，但是对每一只动物所画月亮的实物有点混淆，接下来通过进行配对游戏加深了对故事的理解，能够准确的说出动物与事物的联系，当出示各种绘画工具时孩子们很兴奋，特别细化画笔。体验到了用各种画笔进行绘画
6、的乐趣。最后进行的室外画月亮，使幼儿感受到在不同的条件下绘画月亮的乐趣，在欢快的气氛中结束。2021年神奇的画笔教案3电脑美术神奇的画笔一、教学目的：1、感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。2、指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑绘画的乐趣，从而培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力。二、教学重难点：重点：1、让学生在充分的认识和理解电脑绘画的“笔”与普通的绘画中的笔的本质区别。2、能利用电脑绘画的画中的独特笔工具进行自由创作。难点：如何在画面中合理地运用画笔工具表现形象和自己独特的构思。三、课前准
7、备：1师检查电脑硬件设备，排除电脑故障。2准备若干电脑美术的优秀作品。3教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。教学过程：1、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。2、引导过程欣赏美术电脑作品：(1)赏相同表现内容但表现手法不同的美术作品，认识不同的美术表现方法对美术作品的影响，引出电脑绘画笔工具的神奇之出。(2)感受电脑绘画笔工具的神奇性。(3)借助对比欣赏让学生感受艺术创作的求异思维，引发学生的表现欲望。3、发展过程（1）分析与讲解：师通过电脑屏幕向学生进一步说明画图程序界面上的各种工具的用途并演示在使用过程中出现的效果。（2）通过上机操作，让学生体验电脑画笔工具的特色。4、艺术实践，布置作业：（1）让学生结合自己对电脑绘画笔工具特点的感受、体验、认识，考虑如何在自己的创作中发挥他们的“神奇”作用。（2）根据自己的创意，结合自己的认识和理解进行创作。作业完成后学生互评、互欣赏。5、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。2021年神奇的画笔教案4一、教学内容：美术神奇的画笔
