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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持森林资源现状-破坏森林的例子5、破坏森林的后果小学四年级上册综合实践破坏森林的后果教学设计备课人 姜曰明 课型 教 学 目 标教 材 分 析 师生活动预设一、导入新课1、引导观看录像：沙尘肆虐，气候异常，新授课第1 课时总1 课时1、 通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。重点 培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。难点 培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 教具 表格、图片、笔、资料
2、、录反思与调整 教洪水泛滥，珍惜动物失去栖息地2、思考：造成以上现象的原因是 什么？ 二、读一读学1、读背景资料中的文字，谈谈自己的感受。2、简介有关古巴比伦王国的一些情况。3、这座世界文明古国最后却变成沙漠消失过了，这是什么原因造成的呢？三、做一做1、以小组为单位，围绕“破坏森林的后果 ”程这一主题展开讨论。2、推选 “新闻发言人 ”，在班级内“发布 ” 本组收集到的信息。3、比一比，评出“最佳新闻发言人 ”。4、环保知识竞赛。四、写一写 把你收集到的资料整理后填入表格中。 五、议一议1、四人小组，大胆设想没有森林的世界将会是什么景象。2、汇报结果3、小结：森林消失后人类的生存环境哪些方面会
3、受到严重影响。4、环保小论坛：自由发表见解。六、想一想1、人类的哪些行为回使森林受到破坏？2、 假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象？3、我能为保护森林做些什么呢？4、我的收获： 在今天的活动中，我有点收获。让我把每一点收获用一棵树表示，画在下面的荒山上吧。 七、活动延伸1、做一做：让我们一起办一期保护森林的 绿色小报吧！2、评一评：你们的小报制作好了吗？快拿出来， 给大家看看吧！板书设计后果破坏森林的后果沙尘肆虐气候异常洪水泛滥珍惜动物失去栖息地教学反思通过本节课的综合实践活动，激发学生研究森林与人类关系的兴通过本节课的综合实践活动，趣，增强学生的环境保护意识。培养学生收集、
4、整理资料及分析、使增强学生的环境保护意识。 培养学生收集、整理资料及分析、用资料的能力。在活动中，使学生体验整理、分析、用资料的能力。在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过 程。别破坏森林了别破坏森林了随着科学的发展，人类随意毁坏自然资源，滥用化学品，造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。在一个村子里，有一个名叫张天顺的年轻人，他没有什么文化，不耕地，不尽心尽力地把果园管理好，但是手里总有一大把钱花。不知他致富的秘诀是什么。同往常一样，张天顺穿着一件白色的衬衫，黑色的牛仔裤，戴着一顶鸭舌帽，手里挥着一把锋利的斧子兴高采烈地上山了。走到山头，张天顺看见一棵棵枝繁叶茂、高大挺拔的
5、树木，嘴角露出了一丝奸笑。他向四周环视了一周，看见一棵茂盛的百年大树，便笑嘻嘻地走了过去。这棵树上有一只非常俊俏的啄木鸟，它的羽毛是天蓝色的，头上的头发飘飘然然，一双锐利的嘴巴长长的，它在树枝间窜来窜去，给树木治病，它兴致勃勃地干着，完全想不到一双邪恶的手已伸向了它。张天顺那沉重的脚步声越来越清晰， 他不断向那棵郁郁葱葱的大树走去。他停住脚步，振振有词地说：这棵树里一定有虫，我把它砍了，防止别的树木受到传染，破坏了森林。”说完便弓下身子，抡起斧子，向树木砍去。“吱 ”一声，大树上留下了一道不可磨灭的痕迹。树上的啄木鸟怒目圆睁，尖利的嘴巴不停地颤抖着。它从树上俯冲下来，停落在张天顺的脖子上，它瞪
6、大眼睛，仿佛很生气地说：“你这段木头脑袋里才有虫。”说罢，便飞到树丛中，消失得无影无踪了。没过多久，十几棵大树落入了张天顺的 “虎口 ”。他拨打了一通电话，过来二十多分钟，一辆大车满载着一棵棵大树远去了，二张天顺手里则换来了一大把钱。张天顺这种人真可恶，为了一己私利破坏了大自然，就算拿再多的钱也抹不掉他在我们心中恶劣的形象，他这种人就应该受到法律的制裁。我们应该牢记 “保护环境，人人有责。” 作文库：2、森林植被破坏2、森林植被破坏学习目标1、 描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2、阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。一、引入我国主
7、要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、夏绿阔叶林、针叶林等，虽然植被类型多，但我国植被却存在着严峻问题。森林覆盖率是指 反映森林资源的丰富程度和生态平衡状 况的重要指标。二、学与导学习活动一：我国主要的 植 被 类 型 1、 一 个 地 区 内 生 长 的植物叫做这个地区的。2、我国主要的植被类型有以下几种：草原：组成草原的植物大多是适应气候条件的植物。荒漠：荒漠生态条件极为，夏季，土壤稀疏，植物种类植物十分林分布在全年 物种类特别 部分植物都很。荒漠的植被，这里生长的热带雨林：热带雨的地区， 植，大常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较的地区， 这里的植物以树为主。落叶阔叶林：落叶阔叶
8、林分布区，夏季，冬季，这里的植物主要是冬季的树。针叶林：针叶林分布在、的地区，这里的植物以、等 树为主。学习活动二：我国植被面临的主要问题森林：我国森林资源尽管植物丰富，但是我国仍然是一个国家。我国的森林覆盖率为，大大全世界的平均水平，人均占有森林面积只有公顷，仅相当于世界人均水平的。 其他国家如圭亚那是，芬兰是，日本是 ，美国是等。我国不仅森林面积 ，而且长期以来对资源的利用不够合理，甚至，使森林生态系统呈现的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了许多。草原：我国草原面积广阔，但由于，草场、现象严重。有些水草丰美、生机勃勃的大草原，由于失去了的保护，在狂风的侵蚀下很快变成了荒凉的。我国是土地
9、沙漠化比较的国家之一，沙化的土地面积每年都在。土地的已对农业生产和人类生活已构成了严重的。学习活动三：爱护植被，绿化祖国目前我国植被面临的 形势十分严峻。所幸的是，这一问题已得到国家的高度重视。我国于 1984年颁布实施了1985了 ，对 和颁布实施林和草原实行 ， 力求使资源的利用和保护尽快走上的道路。为植树造林，绿化祖国，我国规定每年的为全国的 “植树节倡导义务植树活动，启动了 “三北防”工程、荒山绿化工程等。学习活动四：调查当地或我国某地植被状况目的要求： 调查当地或我国某地的植被状况，认清我国植被面临的主要问题，以及造成目前局面的原因，认识到作为公民应尽的责任。材料用具：笔记本、笔。方
10、 法步骤：分组：每46人一组。调查 当地或我国某地的植被状况。可以到当地林业部门咨询，也可以从图书馆、报刊、杂志、互联网收集资料。调查内容：a.当地或我国某地的植被状况，包括该地区的地形、气候、植被类型、植被面积占该地区面积的百分比等；b.你所调查的地区在最近几十年的植被变化情况。把调查结果详细地记录下来，最好有能说明问题的数据、图表、图片等。三、 练 1、 从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今成了荒山秃岭，其主要原因是A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的 C.地壳变迁造成的D.人类乱砍滥伐，过度开发造成的。2、据报道，进入20 世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物
11、从地球上消失。造成野生动物濒危 和 绝 灭 的 主 要 原 因 是 A. 自 然 灾 害B.天敌过多C.动物病害D.人类活动对生态环境的破坏3、我国的植被中，占据了主体。A.森林B.草原 C.苔葬植物D.蕨类植物【例】下列对森林的保护措施，正确的是A. 为了保护森林，不能砍伐森林B.为了保护森林，要 合理开发和利用森林资源 C.为了保护森 林资源要多种树、少种草D.为了保护森 林资源要多种草、少种树4、 关于森林在自然界中的作用，叙述正确的是森林 是地球的“肺 ” 森林能防止水土流失森林是动物的栖息地为人类提供木材 美化了人类生存的环境提供了丰富的旅游资源 A. B. C. D.5、阅读下列材
12、料，回答问题：1998年4月15日16 日，我国西北、华北、华东等地出现了 罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎 袭击了大半个中国。就我国而言，已有 万平方千米土地受到沙漠化威胁，其中 已经沙漠化的有万平方千米。据统计， 沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积 的，而且还在一天天扩大。请分析原 因以及应采取哪些措施进行防治？点 拨：土地沙漠化和形成沙尘暴主要是由 人为因素造成的，如过度放牧、开荒造 田、工业污染等，使植被遭受破坏。客 观因素方面主要是天气变暖、降水减少等。实行退耕还林还草、保护天然林等政策，以及控制牲畜量，可有效地保护生态环境，防止土地沙漠化及沙尘暴的形成。四、悟谈谈这节课你有哪些收
13、获呢？我国森林破坏现状及保护对策农 林 经 溶技 术鼹技术 协 作信息2 0 15 3 2 总第 1213我国林破森现状及坏保护对魏策奇 峰 ，北林业鹤局摘 要 ： 林与森人从 很类远的年久代 开 始， 已为 成密不分的可部分 。然而，由 人们于对森林材木源的资大消量耗与破坏，地上球 的 森面林在逐积变年小，起引了多方面环的境 题问， 因 此， 林森环境对和生的态价远值远高出它了提供木的材值价。随 着断不增长经的和济人口压力 ， 林 森消和失森林坏破形势的日趋重严。使森致林源资到重遭大坏破一个重要原的因即是乱滥伐砍、乱占地林现的象禁屡不。止重点这一现就象产的缘生由开分析展，并对 森 林源资保护
14、的对策提出 几 建点议。关字：键 森 林； 林森护保；策对个地区 向林森覆率盖若高 于3 O% ,强公增的民绿化 识，利意用多形式种深入，1 林 森天然是的制氧厂。工氧 气人类而是且布均分匀， 就 能相有 效对调地节气候 ， 乡 镇 、村和组山农区 等基户 层， 进行当地农持生命的维本基条件，献记载，文一个要人 少自然减灾害。我 国 森的 覆 盖 率林仅为 民 及社会 全环的意保教育 识。实基充林层生存 ，天每需入吸Q 8kg 气，氧排出0 9 .kg 12, %分布不也属 少于国林。前目，世 管保 证经等费物支质及时持二氧化碳。研究据测定树木，每吸年位权排工4 4 g界的上林森正以每180 o 万 2 00 0万并赋予其一定， 向政行法， 执便及以的二氧碳化， 能就放3出2 g气氧；树的 顷木速度消的失，自15 0 9 19 8 0
