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1、xx 国培学习总结国培个人总结范文XX国培学习总结【一】 今年，我有幸参加了国培计划。回顾培训期间的点点滴滴，纵观 本次培训活动安排， 既有发人深省、 启迪智慧的专题讲座、 讨论互动、 观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名 师风采的实践锻炼。 一段时间的培训学习， 让我重新接受了一次系统 的理论和实践提升的机会， 对我既有观念上的洗礼， 也有理论上的提 高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。首先，通过这次研修， 自己进一步明确了教师专业化成长对教师 个人成长的作用， 自己在教学中多了些反思， 我们很多时候考虑问题 的时候都是说学生的多， 很少能够
2、从自身出发， 多问问自己究竟做了 些什么，那些还需要改进等等。 在教育这块热土中教师的职业道德对 教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。我努力把学习的理论知识转化为实践动能， 使之有效地指导平时 的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学， 在不断总结的基础上重新发现， 如此用心的循环往复， 是因为培训班 的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审 视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教 育观，正是这种换位思考， 让我学会了信任学生，并不断地感受到信 任带来的惊喜和力量。其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引 又
3、紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学音乐的前沿引领， 让人耳目一新、心生敬仰。 让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿 丰盛的精神大餐， 他们的讲座为当前的语文指明了方向。 培训的内容 都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何 评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业 成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力 争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。关于师 德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个 真正的好老师。 我努力提高自身的职业道德修养， 努力提
4、升自己的专 业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求， 积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上， 我发觉自己以前还仅仅停留在表层上， 甚 至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受 到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘， 敢于挑战常规， 并且教学中会教给学生思考问题的方法， 让学生学会 思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。最后，在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新 课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流 的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总 结。同时，今后我将努力做
5、到：1、将这段日子学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读 报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的 表率。争取能在 CN 刊物上发表作品。3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的热点和 亮点。4、加强与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让国培播下的种子 生根、发芽、结果。总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多， 也弥补了我以前认识上的不足， 让我有一次和专家老师及广大同仁学 习交流的机会， 同时也促进了我的教育教学， 对我的专业成长有很强 的指引作用。我会以国培学习为契机， 努力完
6、善自己， 培训虽然短暂， 但是我从国培中收获很多， 使我不断提高， 不断充实。我将带着收获、 带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教 育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念， 积极转变教育观念，争做一名合格的音乐教师。XX国培学习总结【二】历时一个多月的国培计划教师培训者培训现已接近尾声， 说实话 我很珍惜这样的培训， 因为参加教师国培网络培训的学习， 既是教育 发展形势的需要， 更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、 提 高业务素质的关爱和期待。通过参加本次培训，我深感受益匪浅，它 不仅提升了自己的教育理念， 也开阔了教育视野， 更增长了许多知识
7、， 同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力， 对自己的业务 水平和专业素养也起到了重要的作用，因此，我不仅在国培中收获着， 更是进步着。下面就将我在网络培训学习期间的情况总结如下：一、端正态度，刻苦学习。培训一开始，我便全身心的投入到国培之中，可培训的同时，又 适逢我们临潼教研室正在搞高效课堂听课调研活动与市级小课题的 结题阶段，作为中学教研员，又是小课题的负责人，我白天要下校听 课，晚上回来还要写课题结题报告。因此，就只能尽量在晚上挤时间 上网学习，常常学习到深夜一两点钟。在不同的模块学习中，我博采 众长，取长补短，成果丰硕，每天都能感受到思想火花的撞击。培训期间，可以每天聆听各位名
8、家大师的讲座， 他们精彩的讲演 内容既深刻独到又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又 生动有趣。大师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵， 给了我具体的操 作指导，他们以学定教，关注学生促进发展，让反思成为一种习惯的 教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教 学风格给我留下深刻的印象。让我的心灵受到如沐春风般的启迪，使我的教育观念进一步得到 了更新，真是收获多多，妙不可言。另外，在国培的平台上，学员们 可以与相互交流教学心得，讨论热点话题，相互留言勉励，还可以交 流学习体会、撰写学习日志，上传资源共享等。因此，我感觉每天都 是充实的。二、更新理念，提升素养。通过参加国培，
9、使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身 的素养。培训中，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后 的工作提供了源头活水。通过国培学习，让我更深层次的领悟到教育 工作的艺术性和影响力。在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标， 反思了自己以往在工作中存在的不足。 作为一名中学历史教研员，我 深知自己在教研工作中还有许多地方需要改进， 经过国培这一段时间 的学习、历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教研水平有了 很大的提高，自身素养得到了提升，这种收获比我在三十年的教育实 践中得到的还要多。三、只有终身学习，才可能持续发展。通过参加国培，我感受到自己对终身学习的理念进一步
10、加强了， 而且更深层次的认识到：学习对于一名教研工作者可持续发展的重要 性和必要性。它将持之以恒的带入到我们今后日常的工作生活中。 通 过学习和反思，我认识到未来教育的发展需要科研型的教师和教研工 作者，而不是教书匠。教师与教研员要想从教书匠转为科研型教育工 作者，首先要树立终身学习的理念，给自己不断充电，消除职业倦怠。 因为我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子， 因 此培养和教育好下一代是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。四、享受精神大餐，辛苦并快乐着。在国培的学习与培训期间，我们感受到许多专家、学者、学员， 以及教研教育教学工作者的经历、体会、感受和学习成果的展现，在这种
11、培训中一起完成了教师教育教学的资源共享 !这是一次大规模的集体和智慧的共同创造和创新， 是一次教研成果的大荟萃， 大家彼此 快乐着，收获着。因此，国培班的学习的确称得上是一道精神大餐， 在这儿，虽忙碌却很充实，虽辛苦却很快乐，刻苦学习之余，更让我 享受了收获的喜悦。参加国培的网上学习， 尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研 讨，但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、 理论与实践 相结合的理论阐述， 通过专家引领， 掌握了不少教学策略及教学设计 方法，这些教育教学策略和教学设计对于指导我们广大教育工作者的 教育教学实践是大有益处的， 这些教育专家给我们传授的新知识， 新 理念，使我们大开
12、眼界，给我指引了学科教学的新方向和新目标，特 别是那些教育专家在每个专题讲座中， 汇集了同仁们的互动对话、 案 例评析、思考与活动、参考资料等，各位同仁独到的见解和理论知识 正是我们教学活动设计、 教学实践的依据， 对我们的教育教学起到了 推动作用。五、学后反思，再接再励。培训学习是短暂的， 但是给我的记忆和思考却是永恒的。 培训学 习是网络的，但收获却是充实的。我认为，培训的过程也是一个反思 进步的过程。因此，我由衷的感谢国培，是你，给我们的教师搭建了 一个提升自身素养和工作能力的平台， 为以后顺利地、 更好地开展教 育教研工作，奠定了坚实的基础。 感谢国培，带给了我思想上的洗礼， 心灵上的震撼、 理念上的革新，让我既有知识上的积淀， 也有了教育、 教学、教研技艺的增长，让我在培训学习过程中又迈进了一大步培训反思之余，我感到更多的是责任，是压力，让我真正感觉到 教育是一项充满智慧的事业， 作为一名教研员，我深感自己重任在肩。 因此，在今后的教研工作中， 我会学以致用， 把培训中所学的新理念、 新知识，通过咀嚼、消化，逐渐内化为自己新的教育教学理论和教研 思想，并以此指导自己的教研工作实践。 培训学习让我真正明白了一 句话：你可以不优秀，但不可以不成长 !我将在今后的教研工作实践 中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来 明天的硕果累累 !
