语文教师个人校本研修工作计划（共3篇）

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1、精品文档语文老师个人校本研修工作方案共3篇猜你正在找语文老师个人校本研修工作方案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。为了进一步进步自我的业务程度和才能，进步教育教学质量，做一名出色的语文老师;为了拓宽教育视野，充实教学经历，提升创新力，特此制定老师个人的自我研修方案。一、进步师德修养认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国义务教育法、老师职业道德标准等关于师德师风方面的的知识，实在进步自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，淡泊名利。二、加强理论学生积极学习新课程知识、新理论，及时理解新课程改革的的动态和信息，熟悉新课程

2、标准的要求，把学到的理论应用于教学理论中去，做到理论联络实际。三、提升业务才能1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学根本功。2、多多观摩“名师教学案例”，向名师取经，反思自己教学的得失。3、积极阅读有关教育教学的书籍，如：小学语文教学策略等。4、努力进步多媒体教学技术的程度。四、实在执行科组、上级部门的教研方案和活动1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。2、认真完成各项教研任务。3、自觉地加各种培训活动，积极参加“集体备课、上课、评课”活动。希望你能喜欢这篇语文老师个人校本研修工作方案范文。一、指导思想人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，老师

3、为本。”小学语文的校本研修就是通过对老师有针对性的培训，使全体老师师德修养、理论程度、教学管理、教学才能等方面在原有的根底上有所进步，建立一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好开展的老师队伍，从而全面进步教育教学质量。二、学期目的1、通过校本研修，进一步进步自己的师德修养，使每位老师自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好老师。2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进一步进步备课质量，进步备课专业技能，以到达让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。3、通过校本研修，解决在教育教学理论中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进展教育教学工作。三、

4、研修内容1、积极参加每周一次集体备课研修，特别是“学程导航”备课范式的研讨，并做好有关记录。2、利用时间，进展国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末参加论文交流。4、积极参加老师理论沙龙活动，讨论教育教学中遇到的实际问题，交流“学程导航”课堂施行过程中的考虑和困惑，寻求解决问题的策略和途径。5、积极参加教学根本功训练。如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教学根本功。6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断进步自身的理论程度和理论才能。

5、四、主要措施1、不断更新老师的教育理念，以适应教育教学改革。利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断进步教育教学理论程度;亲密关注国内外教育开展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进展校本研修，促使自己尽快成长。3、深化开展课题研究活动，进步自己的科研才能。以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革严密结合，实在进步自的科研才能和程度。4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给学生一碗水，自己就要寻求更多的水，只有这样让自己不断进步，才

6、能真正干好本职工作。5、积极参加上级组织的各类培训，进展校本研修，不断进步自身的业务程度。总之，在干好本职工作的同时，按照方案研修，尽职尽责的干好本职工作。下面由作者为你提供语文老师个人校本研修工作方案的写法。“要想给学生一杯水,自己必须是头活水”，不断进步教育理论和学术程度，增强知识更新才能和教育教学才能，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质是今后开展的需要。根据老师培养方案，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修方案。一、学习理论知识，提升专业素养。注重自身教育理论程度的进步，做一名擅长学习，擅长考虑，锐意进取的学习型老师,学者型老师。1、加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。多阅

7、读专业书籍。本年度我方案阅读的专业书籍有：杂志老师博览、小学语文老师，中国著名特级老师教学思想录教育与人生：叶圣陶教育论著选读教育的理想和信念等教育理论书籍。2、充分利用网络平台，拓展教学资。关注专业网站上最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念。3、积极参加各级各类教育培训和教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学理论探究的交融，真正实如今做中学、在学中做，推动在教育理论素养的提升。4、作为一名语文老师，尽量多阅读文学名著，充实和提升自己的文学素养，很有必要。二、研究课堂教学1、走进同组优秀老师的课堂，积极参加校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以到达博

8、采众长的目的。2、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学理论与理论结合起来，留意多钻研、勤考虑，及时记载读书感悟、教育事件和自己的考虑，把学习与考虑真正成为自己的一个习惯。探究语文课堂教学改革的规律，进步自己的教学程度、进步教学质量。3、积极主动地定期进展研究课教学，在课例设计与研究中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的开展理念、修正认知构造及专业理论，在理论中进步自己的教学才能，在总结和反思中来形成自己的教学风格。三、提升科研程度1、坚持行动研究，坚持写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。2、撰写教育、教学论文，要求自己每年至少撰写一篇论文。3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章，并做好相关的摘录。4、积极参加继续教育网络学习，及时撰写学习心得。5、积极参与“小学语文教学开展性评价”实验课题，撰写课题论文3篇以上与课题理论心得。